《七年级数学下册 1.1 建立二元一次方程组典型例题素材 （新版）湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 1.1 建立二元一次方程组典型例题素材 （新版）湘教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、建立二元一次方程组典型例题1下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ）A B C D分析：选项A中方程组，一共有x、y、z三个未知数，所以不是二元一次方程组；选项B中方程组符合二元一次方程组的概念；选项C中方程组第二个方程是二次方程，所以该方程组不是二元一次方程组；选项D中方程组第二个方程是分式方程，所以该方程组不是二元一次方程组，答案为B2关于二元一次方程3x+2y=11的解，下列说法正确的是（ ）A任何一对有理数都是它的解 B只有一个解C只有两个解 D有无数个解分析：选项A，显然如果x=0，y=1就不是二元一次方程3x+2y=11的解，因此，不能说任何一对有理数都是它的解；而由3x+2y=1
2、1，可以得到2y=113x，即，此时，当x任取一值，便可通过计算出y对应的值，且这一组x、y是满足方程3x+2y=11的，因此，二元一次方程3x+2y=11有无数个解，答案为D3方程组中，若y=1，则k= 分析：因为方程组中，y=1，即，因此，由第一个方程可以解出x=1，再由第二个方程便可得到k=14若mxy+9x+3yn-1=7是关于x、y的二元一次方程，则m=_，n= 分析：根据二元一次方程的概念知，若mxy+9x+3yn-1=7是关于x、y的二元一次方程，则有n1=1且方程中的二次项xy的系数m为0，即m=0，n=2.回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
