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1、时空整合、纵横通关、加试题热点,阶段三 现代的中国与西方世界大总结,时空整合,1.中国,2.世界,一、20世纪上半期的世界政治与经济(19171945年) 1.政治上：十月革命的胜利，马克思主义从理论变为现实，为社会主义现代化模式的探索奠定了基础，开创了两种社会制度并存与竞争的时代。 2.经济上：社会主义经济体制建立：十月革命后，苏俄(联)开始探索社会主义建设道路。资本主义生产关系调整：面对19291933年的经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预。,阶段特征,二、20世纪下半期以来的世界政治与经济(1945年至今) 1.政治上：从两极对峙向多极化过渡。美苏两极为争夺世界霸权进行了
2、长时间的“冷战”，严重威胁了世界和平；20世纪六七十年代，多极化趋势出现。 2.经济上：第二次世界大战后，“布雷顿森林体系”和关贸总协定成立，世界经济朝着体系化、制度化方向发展；各国纷纷进行经济体制调整：苏联对斯大林模式进行了改革，但成效不大；西方国家加强对经济的干预，实行社会福利政策等，实现了对资本主义生产关系的调整，资本主义经济发展迅速。20世纪八九十年代以来，经济区域集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。,三、改革开放前的中国(19491978年) 这一时期是社会主义建设道路的曲折探索时期，既有成就也有教训。这一时期中国特色的民主政治基本形成，外交事业开始起步，文化和教育事业开始奠
3、基。 1.政治上：新中国成立初期，建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等中国特色社会主义民主制度；“文化大革命”时期，社会主义民主法制遭到破坏，人权遭到践踏；我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位大大提高。,2.经济上：“一五”计划取得重大成就，初步建立社会主义工业化的基础；1956年底基本完成三大改造，初步建立了社会主义的经济基础；“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”等严重影响了社会经济的健康发展；在经济建设过程中，逐渐形成了高度集中的计划经济体制。 3.科教文化上：与军事和农业相关的科技发展较快；文化上提出“双百”方针，但在“文化大革命”
4、中遭到破坏，教训深刻；教育上初步形成比较完整的国民教育体系。,四、改革开放后的中国(1978年至今) 中共十一届三中全会至今是中国全面改革开放时期，这一时期经济建设取得了举世瞩目的成就，社会主义民主法制得到恢复与发展，“一国两制”在实践中取得重大进展，外交领域成果斐然。 1.政治上：社会主义民主法制建设取得重大成就，依法治国成为治国方略；“一国两制”促进了祖国统一大业的发展；外交领域成就突出，以联合国为中心展开多边外交、积极推进新型区域合作。 2.经济上：经济体制改革全面展开，逐渐形成了社会主义市场经济体制；社会生活发生巨变；对外开放从范围上不断扩大，从层次上不断深化，逐渐形成了全方位的对外开
5、放格局。,3.科教文化上：科技、教育、文艺等全面繁荣，生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。,1.新中国成立后中国共产党在探索中的“左”倾错误 (1)政治上，主观夸大阶级斗争的严重性，提出“以阶级斗争为纲”的错误路线，错误地发动了“文化大革命”，国家的民主和法制遭到严重破坏。 (2)经济上，忽视经济发展的客观规律，过分追求经济建设的速度和公有化程度，错误地发动了“大跃进”和人民公社化运动，造成了19591961年严重的经济困难。 (3)外交上，从20世纪50年代后期开始，执行所谓的“革命外交”，着眼于意识形态，恶化了我国的外交环境，形成了20世纪60年代中美、中苏关系全面恶化的局
6、面。,模块贯通,(4)学术上，将学术问题当作政治问题批评，破坏了“双百”方针的贯彻执行，严重阻碍了科学、文学、艺术的发展。 (5)教育上，政治运动严重冲击了教育的正常发展，甚至出现了高考制度被废除的严重错误，“工农兵学员”的招生制度导致教育质量严重下降。 2.20世纪3070年代欧美资本主义发展与国际格局的关系 (1)20世纪30年代后资本主义处于国家垄断资本主义阶段，以凯恩斯主义的国家干预经济思想为主。 (2)国际政治格局是美国崛起，逐步形成美苏两极格局。 (3)国际经济格局是美国确立世界经济霸权地位，苏联成为工业化国家，以美国为主导的资本主义世界经济体系形成，经济区域集团化和全球化不断发展
7、。,3.近现代以来世界经济格局演变与世界经济大国的兴衰 (1)新航路开辟后，西班牙、葡萄牙两国垄断商业贸易，西、葡的崛起主导了世界市场并成为世界大国。 (2)1718世纪，荷、英、法殖民扩张与商业竞争。17世纪荷兰的崛起，终止于英帝国的崛起；18世纪中期英国掌握世界殖民霸权；18世纪中后期随着工业革命的进行，英国确立了全球经济霸权。 (3)19世纪末，第二次工业革命，资本主义发展到垄断阶段，美、德崛起，英美共同主导世界市场，但英国仍为世界经济霸主国。 (4)两次世界大战后，西欧衰落，美国崛起并掌握世界经济霸权；苏联的影响力增强，美苏成为战后的世界大国。,(5)20世纪70年代，资本主义世界形成
8、美欧日三足鼎立的局面；中国国际地位提高，世界多极化趋势出现，但美苏仍为世界大国。 (6)20世纪80年代特别是90年代以来，随着中国等新兴经济体的崛起，世界经济的区域化、全球化趋势加强，形成“一超多强”的局面。,1.国际政治格局变动对现代中国外交的影响 (1)19491955年，美苏两极格局形成：苏联支持、援助中国，美国为首的西方国家遏制中国。新中国加入社会主义阵营，推行“一边倒”的外交政策；接受苏联的经济技术援助；抗美援朝保家卫国。20世纪50年代提出和平共处五项原则，发展同亚、非、拉新兴民族国家的关系，以冲破西方的包围和威胁。 (2)20世纪50年代后期，赫鲁晓夫推行霸权政策，苏中关系开始
9、恶化，美中关系继续对立。中国在外交上，既反苏也反美。,中外关联,(3)到20世纪70年代初，美苏争霸中苏联处于攻势，美国处于守势。苏中关系全面恶化；美国改善对华关系。 (4)进入20世纪80年代，美苏争霸中美国处于攻势，苏联处于守势。苏中关系走向缓和，美中建交后不和谐的音符时常出现。中国全面推行改革开放政策。 (5)苏联解体后，两极格局结束，美国成为唯一的超级大国。中国积极融入世界；外交上坚持开放，反对霸权主义和强权政治。,2.罗斯福新政对中国经济建设的启示 (1)在经济发展过程中，要及时调整经济发展的内部机制和政策，适时调整生产关系，确保经济的持续发展。 (2)扩大需求的政策要高度重视保民生
10、、保就业，优先支持有利于改善民生、创造就业的项目。 (3)以工代赈，开拓国内市场。政府增加对基础设施建设的投入，带动国民收入和社会需求的增长。 (4)加大完善社会保障制度的力度，大幅度提高社会基本保障水平，促进和谐社会建设。 (5)加强政府调控与市场机制的有机结合，确保生产的有序进行。,3.世界历史上三大经济发展模式的比较,加试题热点命题 1.(加试欧盟的成立及影响)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“经过两次世界大战的厮杀后欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。”该段材料可以用来探究( ) A.世界一体化进程加快的原因 B.战后世界经济体系形成的原因 C.欧洲一体化进程启
11、动的原因 D.北约华约对峙局面形成的原因,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析,解析 第二次世界大战后，西欧国家普遍衰落，美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的必要性，开始了经济一体化的探索。因此该材料可以用来探究欧洲一体化进程启动的原因，C项符合题意。 材料叙述的是欧洲，A、B两项指的是世界，可排除； 欧洲一体化进程启动是为了摆脱美苏的控制，与北约华约对峙局面形成的原因无关，排除D项。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.(加试列宁社会主义建设的探索)(2016杭州第一次统考)世界现代史：“在的指导下，国家仍控制着经济的最高指挥权，保持基本生产企业的国有制，与此同时，
12、也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。”材料中省略的文字应该是( ) A.公私合营 B.新经济政策 C.罗斯福新政 D.斯大林模式,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 根据“国家仍控制着经济的最高指挥权，保持基本生产企业的国有制”和“允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在”的信息，并联系所学知识可知这符合新经济政策的特点，故B项正确； A、C、D三项与材料信息不符，排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.(加试两次世界大战的认识)列宁曾指出：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够证明这一点的是( ) 其主要条约导致战败
13、国强烈的复仇主义情绪 它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则 它无视被压迫民族的利益，导致民族解放运动的高涨 美国在该体系中并未谋得利益 A. B. C. D.,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 均符合要求，在和约中已经有体现，说法太绝对，美国谋得了一定利益，所以排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.(加试美国谋求世界霸权的努力)威尔逊认为：“我们应当以资本供给全世界。而谁以资本供给全世界，谁就应当管理全世界。”为此美国( ) A.提出“门户开放”政策 B.掌握德国赔款主动权 C.提出“十四点原则” D.发起召开华盛顿会议,解析,1,2,3,4,5,6,
14、7,8,9,10,解析 美国希望凭借自己的经济实力攫取对世界的领导权，提出了“十四点原则”。,5.(加试毛泽东思想的影响)(2016义乌一中期中)毛泽东在井冈山的斗争中论述道：“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产。”毛泽东在此强调( ) A.井冈山斗争艰巨而复杂 B.创建农村革命根据地的伟大意义 C.红色政权的存在是完全可能的 D.工农武装割据只能存在于边界,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 材料没有体现井冈山内部斗争的艰巨和复杂，故A项错误； 农村革命根据地的创建，既壮大了共产党的力量，也表明国民党图谋的破产，具有伟大意义，故B项正确；
15、材料论述的是红色政权存在的影响，而非可能性，故C项错误； 工农武装割据存在于农村地区，不限于边界，故D项错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.(加试浙江高考第26题史识史研热点)美国杜克大学教授弗雷德里克詹姆逊认为，“文化的全球化”是真正意义上的全球化，是“界定全球化的真正核心”。他还预言“文化全球化”的后果，是美国的大众文化模式取代世界上各个民族的传统文化。弗雷德里克詹姆逊的预言主要基于( ) A.全球史观 B.文明史观 C.现代化史观 D.民族史观,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 根据题干材料相关信息，本题实际上考查史学理论与研究相关内容历史史观。根据
16、关键信息“美国杜克大学教授”“文化的全球化”“是美国的大众文化模式取代世界上各个民族的传统文化”等，分析判断选项，可知A、B、C三项明显不符合题干内容核心意思所揭示的史观，排除。故D项符合题意。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.(加试近现代以来的世界文学)(加试题)卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是( ) A.拜伦 B.巴尔扎克 C.薄伽丘 D.莎士比亚,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,解析 材料中“19世纪”“忠实地描述”，说明该作家采用现实主义写法。拜伦是19世纪初期英国浪漫主义诗人，排除A项； 巴尔扎克是法国现实主义文学的代表人物，故选B项； C、D两项是文艺复兴时期
