七年级数学上册 4.2 线段、射线、直线《线段的和差》典型例题素材 (新版)湘教版

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线段的和差典型例题例1. 线段AB上有点C,C使AC:CB=2:3,点M和点N分别是线段AC和CB的中点,若MN=4,则AB的长是_.例2. 如图:(1)延长AC至点D,使CDAC,延长BC到点E,使CEBC;(2)连结DE;ABC(3)比较图中线段DE与AB的长度,你有什么发现?例3. 如图,点C在线段AB上,AC8 cm,CB6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.(1)求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足ACCB a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由.你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?(3)若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.参考答案1.略2.略3.解:(1)MN的长为7cm;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,则(3)如图MN=b cm.评析:本例主要是利用线段中点的定义及线段和差的意义来解.由特殊从而推断出一般性的规律.回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。1

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