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1、 2015山西教师招聘考试 2015山西特岗教招考试初中历史复习资料五专题五：祖国统一大业新疆问题1、 西汉时期，公元前60年设立西域都护，从此新疆成为我国领土不可分割的一部分。2、平定大小和卓叛乱乾隆帝时，新疆维吾尔族“回部”贵族小和卓与大和卓发动反清叛乱，企图分裂祖国，在维吾尔等族人民的支持下，乾隆帝平定了大小和卓叛乱。3、设置伊犁将军为了加强对新疆的管辖，清政府设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区巩固了国家的统一。4、左宗棠收复新疆1、 背景：19世纪六七年代，英俄支持阿古柏，企图将新疆从中国分裂出去，俄出兵占伊犁。2、 经过：左宗棠摧毁阿古柏政权，于1878年收复除伊犁外
2、的新疆地区。1881年，中国收复伊犁。西藏问题1、 唐太宗时，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了汉藏之间的经济文化交流和友好关系。2、元朝时，为了加强对西藏的管辖，在中央设立宣政院，从此西藏正式成为我国的行政区域。3、册封“达赖”和“班禅”清朝入关后，顺治帝正式赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号，后来，康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号，此后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。4、设置驻藏大臣为加强对西藏的管辖，清朝于1727年开始设置驻藏大臣，代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，清朝大大加强了对西藏的管辖。5、新中国成立后，1951年西藏和平解放，百万农奴翻身
3、做主人。认识：新疆、西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，任何分裂祖国的行为都是错误的，都不得人心，必将以失败而告终。我们要坚定不移的维护祖国统一，坚绝同各种民族分裂行为做斗争。“一国两制”的科学构想 “一国两制”(1)提出时间：20世纪80年代初(2)根本出发点：维护祖国统一和中华民族的根本利益，解决香港、澳门和台湾问题。(3)含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。(4)实践成果：港澳回归(5)意义：为实现祖国统一提供了思想理论指导;为和平解决国际争端开辟了新的途径。香港问题1、香港问题的由来(1)1842年清政府签订南京条约，把
4、香港岛割让给英国;(2)1860年清政府签订北京条约，把九龙司地方一区割让给英国;(3)1898年英国强租“新界”。2、香港回归(1997年7月1日) 标志着香港回归了祖国的怀抱，英国在香港一个半世纪的殖民统治结束了，中国人民洗雪了香港被侵占的百年耻辱。3、澳门回归：1999年12月20日，澳门回归祖国。3、香港、澳门回归祖国的历史意义是一国两制、和平统一祖国战略方针的成功运用，中国人民洗雪了百年耻辱，为和平解决台湾问题提供了范例，必将促进祖国统一大业的早日实现。4、启示：落后就要挨打;只有国家强盛才能维护领土和主权完整。台湾问题1、历史上的台湾地区古代：三国时吴国派卫温到达夷州，夷州即台湾。
5、元朝时设澎湖巡检司，管辖澎湖和流球，流球即台湾。台湾与祖国的第一次分离和回归：1624的荷兰殖民者入侵台湾;1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。1683年，清军进入台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。近代：1885年，清朝正式在台湾设省，刘铭传为清朝台湾第一任巡抚(被誉为“台湾近代化之父”)台湾与祖国的第二次分离与回归：1895年，中日签订马关条约割台湾、澎湖列岛给日本; 1945年抗战胜利台湾又回到祖国的怀抱。现代：台湾与祖国的第三次分离-台湾问题的由来与实质1949年蒋介石败退台湾，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。1950年，美国发动朝鲜战争，将第
6、七舰队开进台湾海峡。阻止人民解放军解放台湾。2、台湾问题与香港问题的区别：前者是内政问题，后者是主权问题3、中共三代领导人解决台湾问题的主张和努力坚持一个中国原则新中国成立后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为自己神圣的使命，明确提出要解放台湾20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。改革开放后，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。1995年初，江泽民提出促进两岸和平统一的八项主张，成为推进祖国和平统一的指导思想。2004年3月14日我国制定了反分裂国家法，为祖国统一提供了法律依据。4、两岸日益密切的交往1987年，台湾当局调整“三不”政策，两岸关系发生了历史性的变
7、化。1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年大陆成立海峡两岸关系协会，1992年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，1993年两会将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。二十多年来，在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，两岸经济上相互促进，互补互利的局面初步形成。2008年底，大陆和台湾实现了“大三通”(通邮、通商、通航)。5、目前促进祖国统一的有利因素：(1)历史因素：台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。(2)根本因素：海峡两岸同根同种，有着相同的民族传统和文化传承;统一不仅是两岸人民，也是全球华人的共同愿望，是民心所向，大势所趋。(3
8、)物质基础：改革开放后，中国综合国力的提高以及国际影响力的加大。(4)思想指导：“和平统一，一国两制” 基本方针的正确指导。(5)现实因素：两岸经济文化交往的日益密切。(6)法律依据：反分裂国家法的制定，为祖国统一提供了法律依据;中美联合公报以及其它中外建交公报都承认一个中国，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。6、目前影响中国统一的不利因素：(1)国际反华势力尤其是美国粗暴干涉中国内政(2)岛内的势力的阻挠和破坏。训练习题1、为实现两岸和平统一，青少年应该做些什么?坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策;热爱祖国，努力学习;自觉维护祖国统一;坚决同分裂祖国，破坏祖国统一的言行作斗争。2、面
9、对今天分裂势力的活动日益猖獗的态势，对如何完成我国的统一大业，谈谈你的看法.首先要发展经济，使国家更加昌盛富强;调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方式实现和平统一，但不承诺不放弃使用武力等.3、正如林肯要维护联邦保留一样，我国现在正面临完成祖国统一的历史重任，请你分别对中国大陆.台湾当局和美国政府说一句话.A对中国大陆：和平统一，一国两制，但不承诺放弃使用武力;B对台湾当局：不得人心，分裂祖国没有出路;C对美国政府：我们以林肯为榜样，不惜一切代价完成国家统一，请不要干涉中国内政。4、说明海峡两岸交往发生了什么变化?谈谈这一变化的原因。变化：由隔绝发展为人员、经济和文化等的广泛交流。原因：党
10、和政府提出了“和平统一，一国两制”的基本方针;海峡两岸同胞的共同努力;反对分裂，促进祖国统一是大势所趋。5、阻碍台湾与祖国大陆统一的因素：一是“”势力的分裂活动;二是国际反华势力的干涉破坏。6、台湾问题对中美关系的影响：台湾问题是中美关系的核心问题，是中国的内政。在坚持一个中国原则的基础上妥善处理台湾问题，中美关系才能取得进一步发展。7、中国的完全统一能够实现吗?中国的完全统一必将实现。原因如下：(1)台湾自古以来就是中国的领土，两岸历史文化传统、语言等相同;(2)“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认;(3)中国国力日益强大，国际地位日益提高;(4)中国共产党制定了正确的统一方针和政策;(5)海内外中华儿女渴望祖国完全统一，岛内分裂势力不得人心;(6)港澳顺利回归，繁荣稳定，成为“一国两制”的范例。8、对台湾问题的认识台湾是中国神圣领土的一部分，中国的主权和领土完整不容分割，我们坚决反对任何有关“”、“”或“”的言行;台湾问题是中国的内政，任何支持“”、阻止中国统一大业的行为，都是对中国内政的粗暴干涉，是对中国领土完整和国家主权的严重侵犯，中国政府将予以坚决反击。更多山西教师考试信息请关注：中公山西教师招聘网 http:/ 2015山西教师资格考试
