《七年级数学上册 2.12《科学记数法》科学记数法和近似数教学目标解析素材 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学上册 2.12《科学记数法》科学记数法和近似数教学目标解析素材 （新版）华东师大版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
科学记数法和近似数教学目标解析1.教学目标（1）了解科学记数法的意义，会用科学记数法表示绝对值大于10的数.（2）理解近似数及其精确度的意义，能够准确地说出精确数位，以及用四舍五入取近似数.2.教学目标解析（1）科学记数法是一种简洁明了的记数方法，特别对表示绝对值大于10的大数或小于1的很小的数，不仅书写简短，而且便于识读.七年级上册学习的科学记数法主要表示绝对值大于10的大数.对于绝对值小于1的很小的数，将在整式的乘除法运算中学习.（2）近似数是指与准确数相接近的数.近似数通常因测量、估算，或用四舍五入等方法得到.近似数与准确数的接近程度，通常用精确度来刻画.一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.如：，结果取1，就叫精确到个位(或精确到1)；取1.3，就叫精确到十分位(或精确到0.1)；取1.33，就叫精确到百分位(或精确到0.01)，等等.根据课标要求，初中学段学习近似数，不涉及有效数字，只说精确到哪一个数位.回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。
