《七年级历史下册 第6课 北宋的政治导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第6课 北宋的政治导学案（无答案） 新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第6课 北宋的政治【学习目标】1.知道赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实；2.理解宋太祖加强中央集权的背景、具体的措施和影响。【学习重点难点】宋太祖强化中央集权【自主导学】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）北宋的建立_年，后周大将发动兵变，夺取政权，史称北宋，定都，他就是宋太祖。这一黄袍加身的事件，历史上叫做。宋太祖强化中央集权1措施：（1）军事上：_ _。（2）政治上：在中央， 。在地方，。（3）经济上：。2.作用： 。重文轻武的政策1表现：（1）抑制_、提升地位。（2）科举方面：改革和发展了。大幅度增加名额，提高进士地位。（宋代改革和发展科举制的意义有哪些？）2.分
2、析宋代重文轻武政策的影响。【合作探究】1.北宋建立的方式与西汉、唐朝有何不同？它与历史上哪几个朝代的建立方式相似？2.宋太祖加强中央集权的举措有什么背景？结合北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策，分析一下北宋统治者是怎样吸取前面教训的？【达标测试】1、北宋的建立者是（ ）A 、杨坚 B、朱温 C、赵匡胤 D、赵构2、北宋的都城是（） A、长安 B、开封 C、洛阳 D、灵武3、宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是（）A、宋太祖 B、唐太宗 C、宋钦宗 D、宋高宗4、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（）A、宋太宗 B、宋徽宗 C、宋钦宗 D、宋高宗5、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央
3、和地方要职，体现了宋朝的政策是（）A、休养生息政策 B、重文轻武政策 C、重武轻文政策 D、对外开放政策6、北宋注重发展文教事业，改革和发展了（）A、三省六部制 B、科举制 C、武将专权制 D、宰相制度7、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（）A、隋朝 北宋 B、唐朝北宋 C、北宋南宋 D、唐朝南宋8、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（）A、知州 B、通判 C、转运使 D、宰相9、为防止知州权力过大难以控制，采取的措施不正确的是（）A、废除知州设置，直属中央 B、实行三年一换的制度C、在各知州设置通判，以分知州的权力 D、地方设置转运使10、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（）A、在宋朝营
4、造了浓厚的读书风气B、促进了整个社会文化素养的提高C、造就了宋朝的文治局面D、促使文人投入诗词创作之中11、阅读材料，回答问题：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么？（2）唐宗宋祖两位帝王在科举制方面各采取了什么措施？【拓展提升】归纳科举制创立、完善与改革发展的过程。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。1
