《七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”期末复习题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”期末复习题 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、选择题（20题，80分）1“国以民为本，人以食为命。”为此唐太宗（ ）A. 开凿大运河 B. 重视发展农业生产C. 大力发展科举制度D. 将文成公主嫁入吐蕃2孙中山说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”这种通过考试的制度（ ）A. 诞生于隋文帝时期，唐朝进行了完善B. 改变了选官的目的，有利于加强君主专制C. 是诗歌文化繁荣的根本原因D. 打破了门阀士族垄断仕途局面，使政治文化更具平民性3我国古代主要是采取科举制选拔官员。下列最早对考生采用面试方式的皇帝是（ ）A. 唐太宗B. 武则天C. 唐玄
2、宗D. 明太祖4“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有（ ）与吐蕃和亲朝廷里大量任用突厥贵族为官玄奘西行天竺鉴真东渡日本A. B. C. D. 5七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（ ）A. 政权分立与民族融合B. 中华文明的起源C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的社会6“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ）A. 政治清明 B. 科举兴盛 C. 民族融合 D. 经济繁荣7唐朝，一个值得我们骄傲并深入探究
3、的时代。它在隋末的废墟上昂扬勃兴，为中国人绘制了一幅诙去壮丽的历史画卷。下列与唐朝建立无关的事件是（ ）A. 618年建立B. 都城是长安C. 李世民建立D. 建立后消灭各支起义军和割据势力平定全国8旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但也有人说“武则天不算是坏皇帝”。我们肯定她的原因不包括（ ）A. 大力发展科举制，创立殿试制度 B. 注重减轻农民负担,重视发展生产C. 爱惜人才 D. 为“贞观之治”局面的到来奠定了基础9太宗曰：“人言魏征举止疏慢，我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”，是因为魏征（ ）A. 多谋善断，助皇帝处理朝政 B. 直言敢谏，有利
4、于维护统治C. 完善三省六部制，提高行政效率 D. 创立科举制，进行制度创新10贞观政要记载唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这则材料反映出他的治国策略是（ ）A. 加强边疆管理B. 扩充国学规模C. 注重虚心纳谏D. 重视体恤民情11归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是（ ）A. 秦汉时期中华文明的勃兴B. 隋唐时期繁荣与开放的社会C. 宋元时期大一统局面的开创D. 明清时期政权分立与民族融合12“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”这直接反映了唐玄宗统治前期（ ）A. 吏治清明 B
5、. 经济发展 C. 人才济济 D. 生活奢侈13下列言论不属于唐太宗治国思想的是（ ）A. 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑绝浮云，诸侯尽西来。B. 为君之道，必须先存百姓。C. 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。D. 以古为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以知丢失。14“开元初，四方丰稔（丰收)，城镇商铺林立，客商如云”“齐纨鲁缟车班班”，材料中直接反映了唐玄宗统治前期（ ）A. 农业发展 B. 政治清明 C. 商业活跃 D. 经济繁荣15唐太宗曾说：“为政之要，惟在得人。”下列治国措施体现了这一执政理念的是（ ）A. 制定法律，减省刑罚 B. 轻徭薄赋，发展生产C. 考察官吏，注重政
6、绩 D. 改革官制，分权制衡16如果把“开运河，创科举”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡”归纳为一个学习主题，它们应该同属于下列哪一主题（ ）A. 早期国家的产生与社会变革 B. 繁荣与开放的时代C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交往17唐太宗是我国历史上有作为的开明君主，下列言论属于他的治国智慧的有（ ）“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” “以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。” “秦王扫六合，虎视何雄哉！” “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”A. B. C. D. 18如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整
7、合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（ ）A. 中华文明的起源 B. 国家的产生与社会变革 C. 繁荣与开放的社会 D. 政权分立与民族汇聚19唐朝诗人白居易在长恨歌中写道：“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”这两句诗反映的情况，直接导致（ ）A. 安史之乱的爆发 B. 开元盛世的出现C. 唐末农民大起义 D. 唐朝诗歌的繁荣20武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟(开垦土地)，家有余粮”者升官。这体现了武则天()A. 重视发展农业生产 B. 首创殿试，创立武举C. 严惩贪官污吏 D. 善于纳谏，提倡节俭二、综合题（20分）21阅读下列材料，回答下列问题：材料一：科举制自产生
8、之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。杨齐福科举制度与近代文化（1） 科举制度正式确立于哪个朝代？其正式确立的标志是什么？（2） 根据材料一指出科举制度有哪些特点？（言之有理，答出两点即可）结合所学知识简要指出科举制度的积极作用。（不少于两点）材料二：唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之方，都委以重任。（3）材料三反映唐太宗重视人才，为
9、选拔官员，他是怎样完善了科举制度的？答案1B2D3B4A5D6D7C8D9B10D11B12B13A14D15C16B17B18C19A20A21（1）隋朝，隋炀帝设进士科。（2）特点：政府主导、自由报考、公开考试、平等竞争、考试内容丰富、择优录取。作用：是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政；同时推动了教育事业的发展；加强了中央集权（3）增加考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。7
