七年级历史下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习 新人教版

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1、第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、单项选择题1.下列统一王朝中,定都长安的是() 秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝 A. B. C. D.2.毛泽东在沁园春雪中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”其中“唐宗”指的是() A.唐太宗 B.唐玄宗 C.唐高祖 D.唐高宗3.贞观时期,名相、名将辈出,其中敢于犯颜直谏200多次,流芳青史的是( )A.房玄龄B.杜如晦C.魏征D.姚崇4.唐太宗曾说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,推行均田制和租庸调制,保证农民的土地和生产时间,促进了社会的发展。唐太宗的执政措施实质上体现了( ) A.道家的“自然

2、无为” B.儒家的“仁政” C.墨家的“兼爱”“非攻” D.法家的“以法治国”5.下列史实中不是发生于唐太宗在位期间的是( ) A.任用姚崇、宋璟为相 B.进一步完善三省六部制 C.开创“贞观之治”的局面 D.吸取隋朝速亡的教训,勤于政事6.下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是() A.唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流 B.唐太宗广纳贤才,知人善任 C.减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产 D.国力增强,文教昌盛7.比较隋文帝和唐太宗,其相似之处有( ) 都是开国皇帝 注重发展农业生产 提倡节俭 都比较有作为 A. B. C. D.8.唐太宗对大臣们说,他勤于政事不仅仅是体恤老

3、百姓,更是想让大臣们长守富贵。由此可见,唐太宗“励精图治”的根本目的是( ) A.稳定社会秩序 B.维护地主阶级的利益 C.忧怜百姓 D.完善各项政策9.“政启开元,治宏贞观”的意思是为后来的“开元盛世”开辟了道路,弘扬了“贞观之治”。这句话说的是哪位皇帝在位期间的统治( )A.唐高宗 B.唐中宗 C.唐玄宗 D.武则天10.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,以下不属于武则天施政措施的是( ) A.打击敌对的官僚贵族 B.大力发展科举制,创立殿试 C.注重减轻人民负担 D.整顿吏治,裁减冗员11.下列关于武则天的叙述正确的是() 重用敢于直言的魏征 是我国历史上唯一的女皇帝 继续实行唐太宗发展生

4、产、选拔人才的政策 任用房玄龄和杜如晦为宰相 A. B. C. D.12“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这几句诗描写的是什么时候的盛况( ) A.唐高祖统治时期 B.唐太宗统治时期 C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治前期13.下列诗词所评述的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是( ) “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。” “秦皇扫六合,虎视何雄哉!”“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。” “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” A. B. C. D.14.虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则

5、天( ) A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击敌对的官僚贵族 D.促进社会发展15.开创了“开元盛世”,把国家的繁荣推到顶峰的是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐玄宗 16.唐玄宗是很有才能的政治家,他采取的改革措施不包括( ) A.整顿吏治,裁减冗员 B.发展经济,改革税制 C.大力发展科举制,创立殿试制度 D.注重文教,编修经籍二、非选择题17.阅读下列材料: 材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”“为君之道,必须现存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” 材料二 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子,多谋善断。她成为皇后以后,与

6、唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 材料三 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。” 杜甫忆昔 请回答: (1)材料一中的话是谁说的?这表明他悟出了什么道理?在他执政之后,出现了怎样的统治局面? (2)武则天在位期间采取了哪些统治措施?有什么影响? (3)材料三描述了唐朝繁荣与富庶的景象,历史上把这一时期的盛世局面称为什么?当时在位的皇帝是谁?他采取了哪些统治措施? (4)唐朝初期的三位有作为的皇帝在治理国家方面有什

7、么共同之处?18.唐太宗是中国封建社会杰出的政治家,他在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。概述贞观时期的社会状况及唐太宗采取的措施,并指出其政治上能够取得成功的最重要的主观原因。第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、单项选择题1.D 解析:公元前221年,嬴政建立秦朝,定都咸阳。公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。581年,北周外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城。隋炀帝被杀后,618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。题干所列六个朝代中,以长安为都城的是西汉、隋

8、朝、唐朝,故答案为D项。2.A 解析:“秦皇”指的是秦始皇嬴政,“汉武”指的是西汉武帝刘彻,“唐宗”指的是唐太宗李世民,“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤。3.C 解析:唐太宗广纳贤才,知人善任,当时朝中人才济济。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相,有“房谋杜断”之称。魏征敢于直言,前后进谏200多次。姚崇是唐玄宗时期的贤相。4.B 解析:儒家的“仁政”要求统治者不要过分盘剥人民。唐太宗减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产,体现了儒家的“仁政”思想。故答案为B项。5.A 解析:唐太宗在位20多年,开创了唐朝“贞观之治”的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从

9、善如流。唐太宗推行了一系列革新的措施,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。任用姚崇、宋璟为相的是唐玄宗,不是唐太宗。故答案为A项。6.D 解析:国力增强,文教昌盛是“贞观之治”的表现,不是原因。故答案为D项。7.B 解析:隋朝的建立者是隋文帝杨坚,唐朝的建立者是唐高祖李渊,不是唐太宗李世民,排除含的选项,故答案为B项。8.B 解析:唐太宗“励精图治”的根本目的是巩固统治,维护地主阶级的利益。9.D 解析:武则天统治时期,继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了

10、基础。10.D 解析:武则天统治时期,打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。唐玄宗即位以后,整顿吏治,裁减冗员,故答案为D项。11.C 解析:唐太宗广纳贤才,虚心纳谏,重用敢于直言的魏征,任用房玄龄和杜如晦为宰相。武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位期间继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才

11、,扩大了统治基础。12.D 解析:根据题干中的“开元全盛日”可知描写的是唐玄宗统治前期。唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。13.C 解析:描述的是唐玄宗统治前期“开元盛世”的繁荣景象,描述的是秦王嬴政灭六国、统一全国的气势,描述的是“一代天骄”成吉思汗的事迹,描述的是隋炀帝开凿大运河的事迹。故正确的排序是,答案为C项。14.D 解析:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。A、B、C三项是武则天在位期间的

12、统治措施,D项是这些措施带来的影响。15.D 解析:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。16.C 解析:唐玄宗即为以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。武则天统治时期,大力发展科举制度,创立殿试制度。故答案为C项。二、非选择题17.(1)唐太宗。表明唐太宗认识到人民的力量,注重减轻人民的负担。“贞观之治”。 (2)措施:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度;继续推行贞

13、观以来减轻人民负担的政策和措施。影响:武则天在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 (3)“开元盛世”。唐玄宗李隆基。措施:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。 (4)任用贤臣;减轻人民的负担,重视发展生产。18.状况:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛。措施:在政治上,进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏政绩。在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。主观原因:唐太宗能够吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,广纳贤才,知人善任。回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。5

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