《七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立导学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册 第2单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立导学案(无答案) 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立学习目标:1.了解铁木真统一蒙古的基本史实及建立蒙古政权的时间,知道蒙古灭西夏与金的史实2.识记元朝的建立与统一的相关史实3.理解忽必烈推行汉制的原因及影响学习重点:蒙古族的兴起;元朝的建立 学习难点:成吉思汗统一蒙古的积极作用。学习过程:一、导入新课播放腾格尔歌曲天堂。 “蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群”腾格尔的这首天堂体现了他对自己家乡内蒙古草原的赞美。蒙古族人民世居草原,过着逐水草而居的游牧生活,他们骁勇善战,曾建立一个疆域空前辽阔的王朝。自主学习:一成吉思汗统一蒙古1背景:(1)12世纪时, 草原上的部落之间相互
2、争夺,战争频发。 (2)人们盼望草原 ,结束战争。2统一: 年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为 。二蒙古灭西夏与金1蒙古灭西夏: 年,西夏灭亡。2蒙古灭金:(1)战略:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝。(2)时间: 年,蒙古灭金。三元朝的建立与统一1元朝的建立:(1)背景:1260年,忽必烈继承汗位。施行“ ”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。(2)建立:1271年, 改国号为元,次年定都 。2元朝的统一:(1)元灭南宋: 年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。(2)元朝统一。概况: 年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。影响:结束了我国历史上较长时期的 局面,为统一多民族国家的进
3、一步发展奠定了基础。合作探究:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的著名诗句。既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥抗元?文天祥有哪些精神值得我们学习?课堂小结:蒙古的兴起和元朝完成国家的统一;忽必烈采取了巩固统一的措施;站在现在的角度,我们要正确地评价文天祥的言行。达标检测1.蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物( ) A.铁木真 B.忽必烈 C.阿保机 D.阿骨打2.成吉思汗被美国华盛顿邮报评选为“千年风云第一人”,下列内容与成吉思汗有关的是( )统一蒙古各部 建立蒙古政权 灭亡南宋 定国号为元
4、A. B. C. D. 3.南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于( ) A.西夏灭亡后 B.金灭亡后 C.契丹灭亡后 D.匈奴灭亡后 4.在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是( ) A.成吉思汗 B.忽必烈 C.阿骨打 D.阿保机5.下列不属于忽必烈即位后采取的措施是( ) A.广开言路 B.整顿吏治 C.注重农桑 D.改用汉姓6.统一是一个国家和民族的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂,实现大一统的朝代是( ) A.秦朝 B.隋朝 C.元朝 D.清朝7.阅读下列材料,回答问题。材料:“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争,建立了强大的蒙古汗国。忽必烈
5、建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。(1)材料一中的“一代天骄”是谁?(2)“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代?合作探究参考答案:肯定元朝的统一是从中华民族发展史上的地位来说的,而赞扬文天祥则是从反对民族掠夺和民族压迫的角度出发,具有正义性。文天祥坚贞不屈,表现了崇高的气节,值得我们学习。达标检测参考答案:1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C7.(1)铁木真(或成吉思汗)。(2)元朝。回顾一年的工作,我也发现了自己的不足之处。如科研方面尚嫌薄弱,全年未发表过一篇论文。今后在这方面应多加努力,要增强科研意识,多投注些时间和精力,刻苦学习,努力钻研,改变科研空白局面,为今后的学术研究工作打下良好的基础。3