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1、实用类文本阅读(传记)一、(2019德州模拟)阅读下面的文章，完成后面的题目。侠者黄大年(一)侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。(二)一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威在太平洋演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退100海里。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母舰队何以后退？盖黄大年身怀绝技使然。他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技
2、术领域。他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞机”上做过试验，搞过技术攻关。这样的高手，自然让人联想到一个人顶几个师的钱学森。而李四光、钱学森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓稼先的例子发出过“黄大年之问”“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？”(三)1982年，黄大年从长春地质学院(后并入吉林大学)毕业，题赠友人以照片，上书9字：“振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上
3、。1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来。”2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来，成为东北地区引进的第一位“”专家。一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道远任重。选择面前，黄大年义无反顾。他最短时间辞职、售卖别墅、办回国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技术、想法和追求回来。”(四)黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。
4、作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司任研发部主任时，手下管着300号“高配”人马，包括他国院士。大家服他。在英国，他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来的最大规模深探项目。作为侠者，他志存高远，不愿做花匠。英国的生活很好。但在他看来，“在这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！”“作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天
5、探地潜海”得以填补多项空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国，需要有一批科研疯子，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速效救心丸，却说：“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋。”去年底，他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是：“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要”作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物，但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次催他抓紧申报院士，他说：“先把事情
6、做好，名头不重要。”“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”清华大学副校长施一公说。“”联谊会，大家公选黄大年任副会长。高风懿行，自成楷式。(节选自人民日报海外版) 检验读懂判断下列说法的正误。1黄大年大学毕业时，题赠友人照片上书“振兴中华，乃我辈之责”9字，侠气跃然纸上，这与李四光、钱学森和邓稼先等“前辈高手”的楷模作用密不可分。 ()答案2黄大年在回国前，在高科技整装技术装备上颇有建树，在军民两用技术领域广泛应用，军事上尤为突出。 ()答案3黄大年把生死置之度外，在身体不适时，紧急吞服速效救心丸，求得更多时间，一心扑在科研上。 ()答案 解析原文是“他身体不好，常年大把吞速效救心丸”
7、。4“他晕倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开”，这是一处典型的细节描写，传神地勾勒出一位鞠躬尽瘁的科学家的高贵灵魂。 ()答案 解答题目1下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A文章开头用“侠之大者，为国为民”一句引领下文，这句也是对黄大年一生最好的精神写照。B黄大年在51岁练成绝学，声播宇内，他因一片赤诚的爱国之心放弃了在英国优裕的工作和生活条件，选择归来，成为我国引进的第一位“”专家。C黄大年回国时，恰逢某国航母舰队耀武扬威在太平洋演习。听说黄大年回到中国，这个舰队自动后退100海里，可见黄大年所掌握的科技具有极大的威慑力。D黄大年回国不久，就出任“
8、深部探测技术与实验研究”项目第九分项的首席专家，这是国内有史以来的最大规模深探项目，充分体现了他卓越的学术水平。答案B解析范围扩大，原文是“东北地区引进的第一位专家”。2下列对材料相关内容和手法的理解，不正确的一项是(3分)()A黄大年作为地球物理学家、战略科学家，他的研究领域不为一般人所熟悉，作者形象地说他擅长“给地球做CT”，就使人们更容易理解他的工作。B中国很多留洋学者在学成后选择留存海外而拒绝为国效力，黄大年对这种现象深表忧虑，文中的“黄大年之问”正是这种忧虑的集中体现。C作者为突出黄大年的形象，选择了很多他的典型言论，比如他在英国的生活很好，但他说，“在这里，我就是个花匠”，表达了自
9、己归国的心声。D侧面描写是本文的突出特色，清华大学副校长施一公对黄大年的评价，学校屡次催黄大年申报院士时黄大年的反应等内容，都从侧面突出了他的光辉形象。答案D解析D项，“学校屡次催黄大年申报院士时黄大年的反应”不是侧面描写，是直接描写中的语言描写。3你从文中能读出黄大年哪些高贵的“侠者”品质？请简要概括。(6分)答：_答案身怀绝技，不断突破，鲜有对手；志存高远，赤胆忠心，不愿做花匠；看淡生死，忘我工作；不图名利，勇担重任，威名远扬。 解析通过分析各段可知，第(一)部分提出观点，(二)(三)部分分别简述其经历、成就、志向与选择，第(四)部分集中讲了他侠者风范的四点表现。答题时要以第(四)部分的四
10、条为主，同时要结合(二)(三)部分进行适当补充。 读写结合拥有一颗中国心在祖国最需要的时候，他义无反顾、选择回国；为了国家重要领域尖端技术的发展，他不计名利、殚精竭虑；为了科学事业后继有人，他言传身教、为人师表这是吉林大学广大师生和网民对黄大年的评价。在黄大年的身上，我们看到了他与老一辈科学家华罗庚、钱学森一样，都有一颗爱国之心与爱民之心；看到了他教书育人、敢为人先的敬业精神；看到了他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。如今，黄大年永远地离开了，但很多人觉得，他似乎没有离开。翻看黄大年的微信朋友圈，鲜活的文字依然动人
11、：“竭尽全力、鞠躬尽瘁、不计得失。从海漂到海归，得益于国家强大的后盾。只要大家努力和坚持，一定能实现强国梦青春无悔、中年无怨、到老无憾。”二、阅读下面的文字，完成后面题目。史学大师阎宗临夏明亮1904年阎宗临诞生在山西省一户农民家庭。他自幼喜欢读书，苦于家境窘迫，上小学时经常步行三十多里山路到表兄家借书阅读。小学毕业后，父亲想送他到县城里的店铺当学徒，早点赚钱贴补家用。表兄深知这个表弟嗜书如命，读下去可能会挣个好前程，于是主动提出每年资助二十元供他读书，这样他的读书生涯才未致中断。1919年，阎宗临考入川至中学，毕业时，化学老师乔松岩先生建议他去北京报考高等师范。当时家里再也拿不出钱来，他就拿
12、着乔先生给的十元钱，孑然一身前往北京。因在中学数理化和外语基础太差，阎宗临未能考取高等师范，坐困孤城，维持生活成了问题。经朋友劝说，他报考了梁漱溟先生在山东曹州开办的重华书院，斩获第一名。梁先生爱才心切，亲自到旅店看望。得知阎宗临的困境后，他慷慨允诺为这个穷学生免除学杂费并负担食宿。重华书院的课程以儒学、佛学和印度哲学为主。阎宗临试读了一段时间，对这些课程提不起兴趣，还是想读文学或历史学。他思虑再三，毅然向梁先生辞行。梁先生不阻青年人之志向，欣然放行。这段相处时间虽不长，但梁先生那渊博的学识、宽厚的为人，给青年阎宗临留下了深刻的印象。 一个偶然的机会，阎宗临结识了留法归国的学生华林。华林得知阎
13、宗临想读“洋书”的理想后，竭力劝说他赴法勤工俭学，并应允为他在法国联系工作事宜。历经一个多月的海上颠簸，阎宗临终于到达法国马赛港，通过华法教育会进入公学开始学习法文，同时打一些零工维持生计。经历了将近四年的打工生涯，阎宗临于1929年冬天正式注册为瑞士伏利堡大学文学院学生，主攻欧洲古代中世纪史。拉丁文晦涩深奥，在语言学界有“死文字”之称。学校规定，东方国家的学生可以免修拉丁文。学校里几位日本籍学生知难而退，申请免修，阎宗临这个中国学生却硬着头皮选修了拉丁文。在阎宗临看来，这不仅是因为要获得伏利堡大学的文学硕士学位，必须通过拉丁文考试；更是因为西方历史原著大多是用拉丁文写成的，不学通拉丁文，就无
14、法真正理解欧洲古代的历史和文化。本着“了解西方历史文化的灵魂”的精神，经过几年的刻苦学习，阎宗临熟练地掌握了拉丁文，听、说、读、写都达到了相当高的水平。1933年夏，阎宗临获得瑞士国家文学硕士学位。 1929年11月，阎宗临拜访了心仪已久的罗曼罗兰先生。在一间堆满书籍的接待室里，他与罗曼罗兰开始了一场超越年龄、语言、国籍等诸多界限的敞开心扉的畅谈。他们从托尔斯泰谈到辜鸿铭，从阿Q正传谈到鲁迅，两人越谈越契合，越谈越投机。罗曼罗兰非常仰慕中国的古老文化，深为欧洲人对中国的不了解而感到惋惜。1937年7月，日本侵略者发动了全面侵华战争，阎宗临再也无法在书斋中安坐下去，他毅然向岱梧校长辞行。校长再三
15、挽留，说瑞士是中立国家，不会有战争的危险，而且他可以帮助阎宗临取得瑞士国籍。阎宗临婉言谢绝了，他说：“国家有难，留在国外怎能安心？外国人也会看不起你！”回到战乱中的故乡山西，阎宗临面临两个选择，一是到阎锡山处担任外文秘书，二是到山西大学担任教授。作为受过西方民主文明洗礼的自由知识分子，阎宗临理所当然地选择了后者。1938年，阎宗临赴桂林受聘出任广西大学历史系教授。身处战乱之中，面对亡国灭种的危险，阎宗临决心用自己的全部心血，为保存中华民族的文化血脉贡献一份华夏学人的绵薄之力。正如他在罗马史自序中所写的那样：“一个读书人，在那离乱之时，外面秩序破坏如同沙漠中的生活，所可求者，只有设法安定内心的纪律，埋头工作，我运用这种愚蠢的认识，试将所授之罗马史，整理成书，这并不是一种如何新奇的著述，这只是一个清苦的中国教授，苦守他战时岗位”在桂林期间是阎宗临一生中学术成果最为丰硕的时期。在教学之余，他抓紧一切可以利用的时间，写作了大量学术论文，在他去世后结集为世界古代中世纪史欧洲文化史论中西交通史三部著作。阎宗临在欧洲生活十几年，其中近四年生活在社会最底层，对欧洲社会有丰富的感性
