《教育技术中级电脑技术操作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育技术中级电脑技术操作（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育技术中级技术操作要求及参考步骤一、个人文件夹及开心网盘的应用（一）建立个人文件夹操作要求：在D盘建立以自己姓名命名的文件夹（在自己文件夹下分别建立：“我的软件”、 “媒体素材”、 “练习作品”、 “临时文件”四个子文件夹，然后再在“媒体素材”下建立（“文本”、 “图片”、 “声音”、“视频”、“动画” ） 五个子文件夹。操作步骤：双击我的电脑双击D:在空白处单击右键 新建文件夹 输入自己名字（XXX） 双击自己的文件夹建立四个子文件夹（“我的软件”、 “媒体素材”、 “练习作品”、“临时文件”） 打开“媒体素材”文件夹再建立五个子文件夹（“文本”、 “图片”、“声音”、“视频”、“动画”
2、）在空白处单击。（二）从开心网盘上下载内容操作要求：进入开心网盘下载自己所需的内容（比如：教育技术中级电子版、我的软件等）。操作步骤：双击“IE浏览器” 进入hao123网页开心网输入开心网账号（）密码（dzjx456）登录网盘教育技术中级电子版单击“第二部分技术操作” 保存D: 自己姓名文件夹“临时文件”（“我的软件”等）保存。二、教学资源及素材的搜索与下载（一）利用搜索引擎搜索教学资源常用的网页搜索引擎有百度（http:/）、Google(http:/.hk)等1、在百度中利用关键字搜索教学资源（文本、图片、声音等）文本：输入多个词语搜索（不同字词之间用一个空格隔开），可以获得更精确的搜索
3、结果。例如：想搜索要下雨了教学设计，在搜索框中输入“要下雨了 教学设计”获得的搜索效果会比输入“教学设计”得到的结果更好。图片：在百度主页中导航栏中选“图片”在搜索框中输入“要下雨了”单击“百度一下”打开要下载的图片然后指针指向已打开的图片击右键选“图片另存为”出现另存为对话框D：中级培训媒体素材图片保存。（另外图片也可以从抓取，或从百度文库、国家基础教育资源网中下载抓取。）音频:可以直接在百度中选“音乐”输入“背景音乐 下载”单击“百度一下”单击“下载”按钮出现背景音乐链接地址窗口指针指向“链接地址”击右键使用迅雷下载出现迅雷下载对话框D：中级培训媒体素材音频保存。（下载歌曲步骤同上） 2、
4、百度快照如果你无法打开某个搜索结果，或者打开速度特别慢，怎么办？“百度快照”能帮你解决问题。每个未被禁止搜索的网页，在百度上都会自动生成临时缓存页面，成为“百度快照”当你遇到网站服务器暂时故障或网络传输堵塞时，可以通过“快照”快速浏览页面文本内容。但百度快照只会临时缓存网页的文本内容，所以那些图片、音乐等非文本信息，仍是存储于原网页。当原网页进行了修改、删除或者屏蔽后，百度搜索引擎会根据技术安排自动修改、删除或者屏蔽相应的网页快照。3、利用百度文库搜索（http：/）“百度文库”是百度为网友提供的信息存储空间，是供网友在线分享文档的开放平台。在这里，用户可以在线阅读和下载涉及课件，习题，考试题
5、库，论文报告，专业资料，各类公文模板。法律文件、文学小说等多个领域的资料，不过需要扣除相应的百度积分,平台所累积的文档，均来自热心用户上传。百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。用户通过上传文档，可以获得平台虚拟的积分奖励，用于下载自己需要的文档。下载文档需要登录，免费文档可以登录后下载，对于上传用户已标价了的文档，则下载时需要付出虚拟积分。当前平台支持主流的。doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、pdf、txt文件格式。使用百度文库需要成为百度用户，百度的用户可以直接登录百度文库，如果你还不是百度用户，请先注册一个百度账号，成为百度用户。点击百度文库首页右上
6、角的“注册”打开百度用户注册页面可以注册百度账号。注册后请记住自己的账号和密码。4、在百度文库中如何下载文档下载文档需要满足以下条件：（1）登录。需要登录百度账号，并且你的账号未被封禁。（2）财富值足额。你所拥有的财富值能够满足所下载文档的标价。例如：下载一份标价为5分财富值的文档，会从你的账户上扣除5分财富值，下载前你至少拥有5分财富值。5、在百度文库中获得财富值的途径：（1）日常操作，新用户首次登录完成帐户的注册激活+10，每个帐号仅获得一次。（2）上传文档+2，每天上传文档得分上限10分。（3）评价文档+1，每天评价文档得分上限5分，每个文档只能评价一次。（4）创建文辑+2，每日创建文辑
7、得分上限10分。（5）评价文辑+1，每天评价文辑得分上限5分，每个文辑只能评价一次。（6）文档被下载+1，下载自己上传的文档不加分。文库财富值最快获得方法是第三种跟第五种！（二）利用专题网站检索教学资源国家基础教育网（http:/）；中国基础教育网（http:/）新思考中国教育资源服务平台（http:/）等等 下面以国家基础教育网（http:/）为例，进行实践体验:1、首先注册新用户，注册步骤如下：第一步，点击页面右上角“注册”链接，进入注册步骤。第二步，填写注册页面相关个人信息。第三步，点击 “注册协议”阅读，并在“同意资源网发布信息协议”处打勾，表示同意本网站注册协议。如下图。第四步，确认
8、信息填写完毕后，点击页面下方的“注册”按钮。点击“注册”后，若系统自动跳转到资源网首页，您直接使用注册信息登录即可。若出现错误提示，请您根据提示重新填写个人信息之后再次点击“注册”提交注册信息。注：(1)*表示此项为必填项，必须填写。(2)注册时填写的登录帐号和密码即为之后登陆资源网的帐号和密码，请牢记。(3)资源网注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的。2、其次下载自己所需的教学资源：输入账号输入密码登录按学科（按课标）单击要下载的教学资源存在一定位置保存最后在一定位置打开下载的资源（三）资源下载工具-迅雷1、迅雷的使用技巧技巧一：任务分类说明在
9、迅雷的主界面左侧就是任务管理窗口，该窗口中包含一个目录树，分为“正在下载”、 “已下载”和“垃圾箱”三个分类，鼠标左键点击一个分类就会看到这个分类里的任务，每个分类的作用如下：正在下载没有下载完成或者错误的任务都在这个分类，当开始下载一个文件的时候就需要点“正在下载”察看该文件的下载状态。已下载下载完成后任务会自动移动到“已下载”分类，如果你发现下载完成后文件不见了，点一下“已下载”分类就看到了。垃圾箱用户在“正在下载”和“已下载”中删除的任务都存放在迅雷的垃圾箱中，“垃圾箱”的作用就是防止用户误删，在“垃圾箱”中删除任务时，会提示是否把存放于硬盘的上的文件一起删除技巧二：更改默认文件的存放目
10、录迅雷安装完成后，可能会自动在D盘建立一个“D:download”目录，如果用户希望把文件的存放目录改成“D:/自己的文件夹”，那么就需要单击“工具”菜单，单击“类别/目录”，单击 “浏览”，更改目录为“D: /自己的文件夹”，然后“确定”，看到原来的“D:download”变成“D: /自己的文件夹”下，完成后按下”确定”按钮。技巧三：资料下载完后自动关机 常常用迅雷下载大量的资料，以怕电脑不能自动关机吗？ 不要紧，在迅雷主窗口中选中”工具完成后关机”项，这样一旦迅雷检测到所有内容下载完毕就会自动关机。此技巧在你晚上下载东西时特别有用，你再也不用担心电脑会”空转”，乱用电了。（四）使用Win
11、RAR解压缩、压缩文件一般系统自带有Winrar文件压缩管理软件，如果没有安装的，请到网上下载并安装。1、解压文件（1）在原位置解压：右击待解压的文件解压到当前文件夹。（2）换位置解压：双击待解压的文件单击“解压到”按钮选择解压目录单击“确定” ；右击待解压的文件解压文件选择解压目录单击“确定”。2、压缩文件（1）单个文件或多个文件直接压缩选中要压缩的单个文件或多个文件单击右键在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件”或选择“添加到“XXX.rar”(XXX为当前默认的名称)。（2）文件夹压缩把单个文件或多个文件放在文件夹中在文件夹上击右键弹出的菜单中选择“添加到“XXX.rar” (XXX为文件夹
12、的名称)。（五）网易邮箱的申请及应用：1、注册邮箱：双击桌面上的在地址栏内输入按回车键单击“注册” （按如图所示完成注册）。2、发送邮件：单击“写信” 在收件人中输入收件人邮箱地址（如下图所示）主题标明：机号+作业1+姓名+选题单击“添加附件” 在查找范围内找到要上传的附件后双击单击“发送”按钮。（六）作业1、提交选题：邮件主题注明：机号+作业1+姓名+选题（例如：01作业1 张三要下雨了），发送邮件到邮箱中。2、利用百度、国家基础教育网（http:/）、百度文库（http:/ 博客知识简介博客（Blog，也称“网络日志”） Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻
13、松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。不同的博客可能使用不同的编码，所以相互之间也不一定兼容。而且，目前很多博客都提供丰富多彩的模板等功能，这使得不同的博客各具特色。Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，至今已十分受大家的欢迎，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体说来，博客（Blogger）这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。在学习和实践中不断地进行反思，是教师对自身成长过程的自我监控和调整，对教师专业发展有着重要意义。通
14、过反思，自我得到提升，从而加快教师专业发展的步伐，高效的开展教学工作。同时，教师也应该指导学生学会反思，让学生通过反思进行知识重构、总结，以提高学生的学习效率，发展学生的自学和创新能力。博客，作为一种实用性的交流反思工具，受到了广泛的应用。（二）博客的申请及使用1.创建个人博客双击IE浏览器，在地址栏输入网易博客网址（）。点击“立即注册”，根据注册页面提示，完成注册。（拥有有163、126、Yeah邮箱的教师，直接使用原邮箱用户名及密码进行登录，输入用户名时注意选择账号类型。）输入用户名及密码单击登录完成必填项目单击“立即激活” 单击“快速设置博客” 在第一步中选择模板单击“确定，并进行下一步”在第二步中选择一种类型单击“完成设置” 单击“查看我的博客”个人资料设置： 单击“关于我”对个人信息进行完善。单击“日志”，可以对日志进行管理。其中包括“日志管理”、“栏目管理”等。2. 对指定的博文进行评论。在地址栏中输入网址http:/jyjs0204.bl
