2020年春季教师开学工作计划

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1、年春季教师开学工作计划 年春季教师开学工作计划是怎样的以下是聘才网小编精心整理的相关内容希望对大家有所帮助！ 一、指导思想 本学期是初二年级向初三年级过渡的关键学期在这重要时期年级将紧紧围绕学校及教育处的工作计划进一步加强以“教学质量”为核心以提高优秀率及格率为目标以开展各种形式的主题班会及学科特色活动为教育载体争创一流的班主任队伍营造积极向上健康和谐的年级氛围同时以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向深化课堂改革力争做到初二向初三平稳过渡为即将进入初三年级打下扎实的基础为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力 二、目标要求: 1、加强师德建设落实全员德育目标提高全体初二教师

2、的教育教学水平 2、加强班主任队伍建设多帮助多提携多支持形成相互理解、相互关爱的班主任队伍提升初二年级班主任的整体实力 3、强化学生常规管理加强班级建设突出班级特色努力营造良好学习氛围 4、充分发挥家校之间的联系增进彼此的情感明确教育的职责形成家校合力 5、强化全体师生的安全意识减少校园伤害事故的发生 三、具体措施 1、每周一下午召开年级共同体碰头会总结上周工作得失布置新一周工作 2、通过量化考核利用年级“足迹”加大宣传力度加强年级班主任工作建设促使班主任按时、按质、按量完成学校和年级下达的各项任务 3、充分发挥班级共同体的力量建议学期初各班召开一次新学期班级共同体会议摸清学生动向、动态开会时

3、间上报级部级部人员进行听会期中过后每班必须召开一次阶段性班级共同体会议班主任不要说自己年轻觉得不好意思调动大家其实那是自己的感觉老师们都想提高优秀率、及格率我们要为大家搭建这个平台群策群力解决班级现存问题为班级下一步发展共谋对策 4、继续做好学生行为习惯的养成教育积极开展“读书活动”、“大课间经典诵读活动”语文组本周五上报本学期经典诵读内容及要求 5、利用每周一下午第四节课的全体班主任碰头会搭建班主任工作经验交流平台每周一人从第3周开始主讲人要求有书面稿介绍自己的一种好的带班方法或一个案例时间35分钟同时班主任课下要积极学习教育处下发的班主任创新工作案例切实提高自己的管理水平 6、抓好每周5班

4、会每周班会确定教育主题利用班主任碰头会班会集体研讨使班会不流于形式真正的发挥作用7、针对年级阶段性的工作年级统一每周周记内容引领学生用正确的思想、积极进取的心态渡过青春期全体老师用力到一处形成一个齐抓共管的新局面班主任在周记中抓住教育契机、了解学生心态、想法调整自己的教育思路、对象班主任对周记提出具体要求例如王文联的方法?变以自己为例： 8、学校教育与家庭教育相结合每班利用开学后第3、4周成立本班家委会定期召开家委会发挥家长委员会作用形成家校教育合力家委会成员根据本班情况而定在开展本班教育活动中可以巧用家长资源、定期让他们进行本班课堂一日督导、甚至班费管理、将来初三一些中考信息等等都可借助他们

5、的力量 9、计划定于下周三召开班主任、信息教师会着手准备信息中考满分率力争超越上届,打响中考第一炮 10、二月学生收心后天气变暖3月份开始继续落实“班级特色”活动筹备特色活动展示 11、配合教育处“感动九中”活动初二本学期每月评出本班量化之星(本班量化)寻找感动本班学生在学生、小组中树立榜样期末进行集中表彰像3、13、22班上学期一直做 12、每周一利用升旗后20分钟各班进行安全教育工作年级不定期进行管制刀具等危险物品的突查活动班主任及年级纪检部学生会成员加强课间巡查引导学生课余时间文明休息严格作息制度、请假制度求得学校支持彻底清查学籍在而人不在的学生将一切安全隐患消除在萌芽状态班主任也多多动

6、脑筋向邢志明老师取取经那些长期不来的 9月作为收心月： 具体工作： 第1、2周班主任已完成：班主任工作计划上传、法制小报、板报、教案、学生读书笔记、校徽校歌等上交工作年级优秀生展板、老师读书笔记展览 本周五：班会法制教育已经进行的班级要对开学10天的工作进行点评、总结 本周统一周记内容：新学期我的新目标(纪律方面、学习、理想) 第34周： 年级计划召开表彰会 9月5日班会：借助表彰会树身边榜样为主题 周记：身边的榜样让我懂得 用两周时间各班分别召开优秀学生及学困生座谈会(座谈记录表下周一发)、 各班小组成员调整 班主任介入微机课重视微机中考想一些具体措施提高满分率 各班根据本班实际情况成立家长

7、委员会配合家长一日陪读督导) 9月7日开始年级进行新学期仪容仪表检查班主任严格自查级部再查不合格量化同时就地剪发 班主任开学后对学生的衣着应该严格要求 第四周办一期板报：以迎接新学期为主题 第四周周记班主任会上再通知： 虽然本学期学生两极分化更加剧、学生的管理会更难、更复杂各位将面临更大的挑战但我们坚信机遇与挑战并存在我们的共同努力下能够顶住压力挖掘动力把本学期的工作做得更好 目标不读时间在57分钟 一、科学管理和谐发展 关键词：服务、民主 1、组建核心团队提高工作效能 根据市局的安排依据学校发展的需要?整学校中层上以领导和领导分工加强团队建设立足于服务提高领导团队的执行能力 加强中层以上领导

8、的业务学习不断更新教育理念提高管理水平深入课堂提高学习效率本学习中层以上领导每人听30节随堂课执教一节有效教学研究课可进行一次有效教学专题讲座写一篇解决学校教学实际问题的论文或调研报告每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作者 加强教导、教务、科研、培训、德育、大队部及总务等学校执能部门的联系和沟通形成同心圆切实提高各部分的执行力 2、完善管?制度实现精细化管理 民主、科学是一所学校成熟的标志民主产生智慧科学创造质量以德立校依法治校是学校管理的真谛没有规矩不成方圆为实现学校、学生和老师的共同发展本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善以精心的管理规范学校的发展 3、强化人

9、本管理享受教育幸福 制度规范人情感激励人学校在优化管理系统完善管理制度的同时应努力创造具有亲和力的人文生态环境激发师生生命发展的原动力使师生真切的感受到做人的尊严和幸福形成比较完善的人文管理文化为此本学期学校要精心?造节日文化让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆以丰富的文体活动缓解老师的心理压力削除老师的职业惓怠为老师营造和谐宽松的工作环境 二、多元培训专业发展 关键词：互助自主 学校要求教师要以播撒智慧收获尊重为目标静下心来教书潜下心来育人努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧让每一个学生因为我们的存在而感到幸福让每一个学生在智慧的课堂上在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣因此我们以自主

10、、互助为基本研究形式以学科工作室青年教师成长学校为载体以课题?抓手以行动研究和教学反思为基本的研究途径以及微笑、赞美的教育状态投入到教育理想的追求中让学习在教师的交流中进行灵感在教师的交流中闪现思想在教师的交流中碰撞情谊在教师交流中升华让教师在源头活水中升成教育的智慧提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感 1、成立学科工作室分别成立语文教学工作室、数学教学工作室、英语教学工作室和科任教学工作室在工作室核心成员的指导下每位成员每月做一次研究课要针对讲课开研讨会工作室核心成员要点评要根据研讨进行修改后再上课 2、青年教?成长学校的工作创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长包括：模仿名师或经典

11、课例进行上课、听课、评课活动走进异域感受共通跨学科听课评课选优秀教师全校观摩进行青年教师论坛围绕主题谈教学智慧 3、开展教师读书活动首先在全校老师中广泛开展交互式的“三个一”读书活动即每学期读一本教育专著结合教学实践撰写一篇读书心得在每月一期读书沙龙中作一回发言人同时学校再购置一些中外教育名著给每位教师一年买三本教育专著鼓励教师读进去跳出来跨越时空用心灵与教育专家对话感悟?育家的每一个观点切实提高自己的教育理念素养和职业道德修养 4、实施“一三五十”青蓝工程即一年适应三年合格五年骨干十年名师的目标要求把谋求教师的全面发展当做教师管理的终极目标关注教师的生命成长将教师的发展目标同工作层次提升到生

12、命层次通过“超越经验、注重反思、提升智慧”活动推进青年教师的专业化成长 三、生态课堂生命发展 1、抓好教学常规落实“六抓”即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励增强工作的针对性和实效性 2、抓好生态课堂研究以有效课堂课题和电子白板背景下的课堂教学研究课题为抓手打造七小生态课堂我们提出的生态课堂教学基本模式是：以生态教育理念为指导以同起点、多落点、重启发求内化、促发展为基本教学原则以师生平等和谐为基本保证以三三制为基本结构以培养学生的学习力、发展力和创造力为特征的课堂教学形式在课堂时间分配上坚持一节课上学生主动参与课堂自主学习活动的时

13、间不少于三分之一教师单向引导讲授互动时间不超过三分之一学生课堂交流练习、合作探究的时间不低于三分之一强调学生课前预习和自主学习环节中的问题生成尊重学生的独立思考每节课以学生生成问题为中心议题进行学教活动当然教师应灵活选取能与自己预设问题产生共鸣的学生生成问题以期达到激发兴趣、催生潜能之目的努力为学生个性发展、和谐发展、全面发展提供平台以期达到“唤醒沉睡的潜能激活封存的记忆开启幽闭的心智放飞囚禁的情愫”之目的 3、挖掘课程资源探索校本课程学校结合本地实际和学校实际以及我校教师的实际挖掘各种资源开展以小主持人、舞蹈、绘画、国旗护卫队、足球、篮球为特色的校本课程力求课程体系的精品化形成特色七小 四、

14、养成教育健康发展 关键词：微笑习惯 播种好习惯微笑迎未来是我们对学生的教育述求阳光的心态良好的习惯是学生一生的财富因此学校要充分发挥下政教处、大队部、心理咨询室、家庭、社区的德育功能加强环境教育人际关爱教育生态道德体验教育通过与课程开发、少先队活动、环境建设、行规教育、家庭教育、深入自然相结合培养学生的情感品质、思想道德和行为习惯从而焕发德育的魅力从中提升师生的道德境界让师生在校园里能够切切实实地获得幸福 1、开展每日常规训练活动切实做好学生的养成教育(细则另定) 2、开展主题体验活动培养学生的社会责任感学校设立礼仪学生、护旗队员、广播员、走廊监督员、卫生保洁员、安全大使、护绿志愿者、活动主持

15、人、老师小助手等岗位让每位学生担当一个角色体验活动带给他们的感受形成责任意识(大队部负责) 3、开展节日主题活动提升德育实效利用教师节、国庆节、十一三建队日、新年等节日开展主题活动让学生接受感恩教育爱祖国教育激发学生立志为祖国、为人类做贡献的激情(大队部负责) 4、开展家校互动活动切实挖掘家庭教育在学生成长中的重要作用建立家庭教育的长效培训机制如每个学期末聘请教育专家为全校家长做教育讲座开发以博客家校手册为主的沟通渠道继续开展家访活动学生展示汇报活动形成有效的互动机制增加沟通的实效性 五、艺术教育特色发展 关键词：美丽和谐 艺术特色是我校的传统学校要以组构小黄鹂校艺术团为契机组织办好合唱队、舞蹈队、乐队、美术班、科技组、韵律操等让学生在丰富多彩的活动中感受美艺术教育要在学校统一指导、统一活动的前提下争取?校性的周周有活动月月有比赛艺术课也要适当的编写一些校本教材让艺术教育贯穿学校的各项活动之中我们教师要追述教育教学艺术、语言艺术、形象艺术、活动艺术、校园文化艺术等