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1、学校学期工作计划范文 新学期根据区教体局学校工作要求结合学校整体工作安排立足西校部具体工作实际为进一步贯彻教管教研一体化的“学部制”管理模式完成教师不断成长、学生快速成才、幸福校园逐步创建的目标任务经学部研究特制定以下工作计划： 一、学部管理精益求精寻发展 学部制管理模式凸显学部工作的积极主动性、自主创新性学部下设年级部西校部具体工作模式为“学部+年级部”相结合的方式 （一）强化组织建设：成立学部领导小组、工作小组学部下设三个年级部（二、三、四）学部和年级部人员制定具体分工学部具体负责学校整体工作的规划、安排、协调、督促、评价等年级部具体完成学校工作的落实、推进、监控、整改、提升、存档等工作学
2、部与年级部既有分工又要统筹统一思想开拓创新 （二）优化制度建设：学部实行“依法治校”靠制度强化、促进师生自觉性的养成从而完成和谐校园的创建为规范各项工作开展学部不断修改、制定、执行如下制度学校安全工作条例、教师工作综合评价制度（试行）、学校班级工作评估条例、学校教师常规工作要求、学校骨干教师培养制度、学校青年教师专业成长规定、学校日常工作规定等制度的建立指明工作方向明确工作目标同时进一步增加工作评估的公开公平、透明激励性做到“制度面前人人平等” （三）夯实师德建设：不断组织全体教干教师学习义务教育法、未成年人保护法、教师职业道德规范、河东区教师十条禁令等教育法律法规增加法律知识提高守法意识；不
3、断依托各种演讲、论坛活动努力贯彻执行“依法执教”懂得关爱孩子、保护孩子、尊重孩子做一名孩子喜欢、家长认可、社会满意的优秀教师学期末学部采取多种评价形式对全体教干教师进行师德考核成绩计入教师综合评价并推选出各级“师德标兵”予以表彰 （四）重视安全工作：“安全无小事责任大于天”学部重视安全工作的开展与布置做到有制度、有排查、有整改、有专人负责落实“一岗双责”强化“网格化“管理制定各楼层、各科室、各时间段安全责任人学部抓好师生上下学等管理、年级部做好学生一日常规等工作、班级做好学生节节点名等工作事无巨细用心就赢全体教干教师提高安全防范意识共创平安快乐校园 （五）致力班级管理：班级管理是学校管理的重要
4、组成部分班级管理倾注了班主任老师的精力与心血决定着孩子的健康与未来关系到学校管理的提升与推进因此学部非常重视这项工作的引领、开展与评价借助具体的班级工作评估条例指定具体的学生中心负责人（卫生、纪律、两操）成立具体的检评小分队对各个班级的日常工作进行督促、检查、评估学部采取周公示、月小结、学期评优的方式对班级管理工作进行如实考核 （六）抓实科室管理：根据国家义务教育均衡发展要求对照学校专用教室配备标准学部设立实验室、音乐教室、绘画教室、录播室等23个不同功能的专用科室各功能科室用于正常教学、教师共同体活动、学生社团活动等对教师教学技能提高、学生综合素养提升提供很大帮助为加强科室管理、保障科室正常
5、使用学部安排责任心强业务能力突出的骨干教师具体负责相应科室的管理各科室负责人做好各室氛围的创设、制度的建立、学习过程的记录并做好卫生、设备维护等工作 （七）精细过程监控：为规范学部精致管理提升学部办学水平不断开展各种科学可行的监控活动例如课程实施、教师课堂教学、教师考勤、学生作业等不定时的随机实施监控并及时做好整改工作各年级部负责人做好过程记录、材料存放等工作 （八）密切家校联系：根据区教体局关于加强发挥家长作用的要求为提高学校工作效率学部制定家长联系制度丰富家校联系的平台增加家校联系的实效性每学期至少召开一次家长会至少召开两次家长委员会会议为了孩子的发展共谋良策 （九）其他工作：学部配合各级
6、教育主管部门做好教师队伍建设、学生学籍管理、校产管理、大型庆祝活动组织、各种比赛活动的承办、后勤总务等工作全体学部人员、年级部人员、任课教师相互合作、紧密配合、统一思想出色完成各项工作任务 二、教学教研扎实高效求成长 教学始终是学校工作的生命线在贯彻素质教育的同时必须狠抓教学质量不放松教研是教学的强心剂所以做好教学教研工作是学校重要的工作任务 西校部具体教学教研思路是通过开展主题明确、特色鲜明的主题活动通过开展丰富多彩、效果卓著的师生活动促进学部整体教学教研工作的落实从而不断提升教学教研水平提高教育教育质量形成学部“三线并进”的优质模式 （一）精致主题活动 主题活动开展彰显学部教学特色展示学部
7、办学方向所以主题活动开展要做到选题精致、形式精致、过程精致、目标精致 1、国学经典：根据区教体局的具体要求学部认真制定国学教育实施方案落实“四个一”活动要求每天晨读前20分钟的诵读每周一课时的经典解析课每月一次国学班队论坛每学期一次高规格的成果展示同时采取“集中自学、课上课下、学校家庭、比赛展示”等相结合的方式深入推进争取短时间内打造“国学教育”特色品牌 2、语文主题学习：为实现语文课堂优质教育学部借班队会、家长会、启动会、推进会等多种方式宣传推进语文主题学习激发师生阅读与写作的兴趣每周三下午定为“语文教研日”进行语文主题教学的引领、培训、提升老师们在活动中不断掌握科学高效的语文教学方法从而推
8、动语文主题学习不断前进 3、曾曦作文教学：本学期开始我们倡导师生共学曾曦作文老师更新作文教学理念借助课题带动、课堂讲解、名作赏析及综合实践等方法拓宽学生视野优化写作方法并适时组织开展学生作文展评、现场作文评比及优秀作文集出版等活动实现学生写作水平的突进逐步形成汤泉特色的作文教学体系 4、校本课程建设：学部校本课程建设是在充分调动广大教干教师的积极参与结合学校地域特点、资源优势、传统文化及学生认知特点的基础上组织开发实施的经历了几个学年的积淀、修改、完善基本成序列、见效果我们现行的校本课程有礼仪文化（一二）、松柏文化（四）、汤泉文化（五六）本学期又组织骨干教师对古琴文化进行开发与编撰争取利用两年
9、时间开发出具有时代特征的汤头特色的校本课程不断挖掘千年古镇的文化底蕴 5、教师共同体活动：共同体是一种教师自发形成的教研组织体现自主发展、分享体体验成员之间有着崇高的理想共同的愿景学部成立“曾曦作文”、“国学经典”、“生活数学”等6个不同的共同体主持人制定详细的活动方案、任务分工等通过研讨交流、课堂探究借助办公室、QQ群等扎实推进活动开展并不断取得可喜成果 6、高效课堂打造：做好“课前、课中、课后”三环节向40分钟要质量集中利用每年的三月份、十月份对教师课堂教学高效化进行集中强化评比成绩计入教师综合考核鼓励各学科实施课堂教学改革本学期开始数学学科开展“口算天天练”活动课前三分钟为学生的口算练习
10、时间老师们根据学生的具体情况准备大量的口算练习题以备练习使用从而有效提高学生口算和计算能力 7、学部特色推进：根据学部地域特点结合多年的提炼修正最终确定学部特色为汤泉文化与学校文化相一致的教研特色为汤泉五育教育同时也进一步修订了“浸润教育铺垫未来”的办学理念及与“温泉特质”相近的三风一训本学期将致力于这项的工作的深入推进不断打造区内知名的特色学校 （二）扎实教师活动 围绕教师专业成长开展的活动必须扎扎实实让每次活动都有意义让每次活动都有震颤 1、集体备课：学部对语文、数学、英语、品生（社）、科学多个学科进行统筹安排年级部每学科每学期集中引领集体备课12次（提前上传安排表）任课教师自主开展其他剩
11、余单元的研讨 2、问题教研：老师们在实际工作中难免会遇到疑难困惑的问题这些问题的及时处理会极大的增强老师们的工作效率提高教育教学质量所以适时、合理的开展各学科“问题教研”就显得非常必要学部制定了“课堂教学+观课反思”和“专家引领+教师互动”两种问题教研方式有效解决了教师在教学中的各种疑难困惑问题 3、教师素养提升：一是开展集中“提升月”活动三、九月“简笔画月”、四、十月“钢笔字月”、五、十一月“粉笔字月”、六、十二月“毛笔字月”、七、一月“普通话月”活动开展以年级部为单位练习内容学部统一规定（作业纸张学部统一下发）学部适时开展评比、量化活动二是全体教师日常的练习要求每周二、四早晨8点开始进行教
12、师粉笔字集中展示每周完成一张钢笔字、毛笔字、简笔画练习（间周内容为国学经典）要求认真书写本学期又增加了教师读书、教师博客活动购置了做个好老师并不难、教育智慧从里来等图书学校不断探究教师素养提升新举措 5、“汤泉名师”评选：为表彰优秀教师对学校的无私奉献我校曾组织开展过两届“汤泉名师”评选活动（10名）评选的依据是教师一学年“德、能、勤、绩”综合考核成绩同时还有教干、教师组成的评审小组的成绩“汤泉名师”的评选体现学校对教师的全面肯定促进我校以“汤泉”为特色的学校文化、教研文化逐步深入助推汤头小学在教师专业化成长方面更进一步 （三）高效学生活动 毫无疑问学生成长是学校教育的重要落脚点也是我校倡导的
13、办学理念作为教师我们要有一颗发现的眼睛鼓励的情怀为学生搭建一个个特色鲜明、效果卓著的平台让孩子们相互学习、展示、奋进从而全面、茁壮、快速成长 1、习惯养成教育：学部重视学生各种良好习惯的养成教育包括文明礼仪、听说读写、一日常规等结合宣传栏、班队会、风俗节日、活动月、各种活动开展等对学生进行面面俱到、潜移默化的教育培养思想心理健康的孩子实现“立德树人”的教育任务 2、社团活动（农村少年宫活动）：学部非常重视发展学生的个性特长努力培养学生的创新精神和实践能力为满足孩子不同的兴趣学部成立了书法、绘画、足球、电钢琴、科技制作等11个社团这些社团成员在辅导老师的指导下开展了一系列的活动学部电脑机器人社团
14、连年在省级比赛中获奖本学期开始学部11个学生社团利用每周三下午两节课时的时间集中进行特色活动同时鼓励老师进行社团课程的开发与打造逐步形成社团活动开展的宝贵经验 3、重视国学经典、语文主题学习、曾曦作文教学：课中课外相结合充分创设学生学习、展示的平台让学生在学习中成长在成长中体验学有所成的幸福感学部规定每天早上7:307:50和每周一节传统文化课为国学经典诵读时间每周三下午、周五早上晨读为学生语文主题学习活动时间每周二下午为曾曦作文共同体活动时间 4、语文“蓓蕾读书”和英语“读书节”活动：为营造读书氛围学部重视校园文化建设走廊墙壁上处处悬挂双语名人名言、读书格言文化长廊中的“育人篇”“读书篇”以及“沂蒙精神教育”等更是激发学生对求知的渴望逐步打造“书香”校园创设“宜居、乐学”新环境 5、课前十分钟书写：学部规定每天下午课前十分钟为学生练习书写的时间四天语文、一天英语重质不重量安排专人指导点评班级播放舒缓轻松音乐让学生快乐书写使每个孩子形成“字如其人”的良好信念
