《2020年化学教育教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年化学教育教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学教育教学计划 化学教育教学计划的制定有利于提升化学教学的效率下面是小编推荐给大家的化学教育教学计划希望大家有所收获 一、指导思想和要求 认真贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神以学生发展为本使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本化学知识和技能的同时在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础为新课程下的化学高考做准备 二、具体工作和措施 1、认真学习新课标转变教师的教学理念 加强教师教育教学的理论学习研究新课标组织切实有效的学习讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革培养学生的合作交流意识 2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式 教
2、师要以新理念指导自己的教学工作牢固树立学生是学习的主人努力建立互动的师生关系改变学生的学习方式为主提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习以实现学生学习方式多样化地转变促进学生知识与技能情感、态度与价值观的整体发展为学生的终身学习打下坚实的基础 3、改变教师的备课方式提高教师的备课质量 例题的选择习题的配备与要求可根据每个班级学生的实际灵活处理4、发挥备课组的集体作用 集体备课集体讨论补充完善同时根据各班的具体情况适当进行调整以适应学生的实际情况为标准让学生学会并且掌握教案应体现三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)并及时反思、归纳总结修改备课组要做到资源共
3、享作业在完成课本上的习题的基础上根据不同层次的学生要求完成补充习题 三、高中化学新课程的实施与操作 新课程强调化学教学是化学活动的教学课程标准要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养又强调师生双边、多边活动的过程设置问题应遵循由易到难、由简到繁、由浅到深尽量让问题处在学生的“最近发展区”内 突出促进学生、教师的发展体现学科特点、教师特色备课思路过程要有特色 教师要了解学生的知识水平、心理状态、接受能力、兴趣爱好和个性差异注重师生情感互动让学生有一个宽松愉快的学习环境为提高学习效率打下感情基础 树立“团队”精神注重发挥集体力量提高备课的质量和效率并及时在课后记下教学随笔进行教学反思并大力提
4、倡“集体备课”方式 2、授课要求 (1)新课程理念下的新授课应重视新知识的引入 (2)新课程理念下的新授课应树立化学课堂教学是化学活动的教学的观念 (3)新课程理念下的新授课应鼓励学生自主探索与合作交流 (4)新课程理念下的新授课应重视培养学生应用化学的意识和能力 (5)新课程理念下的新授课应重视培养学生动手能力和实践创造精神 3、作业布置与批改 作业是使学生掌握所学知识、培养各种能力的有效手段也是记录学生成长和评价反馈的重要手段应注意以下几点： (1)适量性(2)层次性(3)针对性(4)实践性(5)探索性 课外辅导是教师完成教学任务的重要的辅助手段之一形式可以有一般辅导、个别辅导、学生互相辅导各班成立课外活动小组、兴趣小组、竞赛辅导小组等 5、测验评价 必要的测验检查是检测教学效果、激励学生学习的一个有效方法各专题及时过关考试认真对待 ormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
