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1、高一年级数学的教学计划范文 本学期的数学教学内容是必修4包括第一章三角函数和第二章平面向量按照数学教学大纲的要求必修4教学需要36个课时(不包含考试与测验的时间);第五章的教学需要22个课时共计需要58个课时必修3需要30个课时本学期有两次月考和五一长假实际授课时间为18周按每周5.5课时计算数学课时达到93课时左右时间比较充足这为我们数学组全面贯彻低切入、慢节奏的教学方针提供了保障也是我们提高学生数学水平的又一次极好的机会 教学计划： 依据年级备课组的高一数学教学进度安排本学期的期中考试(5月上旬进行)涵盖的内容为必修3与三角函数前面内容三角函数将在上半学期讲授这样下半个学期的教学任务为38
2、个课时完成三角剩内容与平面向量的教学及整个学期的复习 一、指导思想 本学期高一备课组以学校工作计划为指导以提高教学质量为目标以优化课堂教学为中心团结合作努力提高思想素质和业务素质团结合作互相学习认真备好课上好每一节课并结合新教材的特点开展研究性学习的活动在教学中抓好基础知识教学着重学生能力的培养打好基础全面提高为来年高考作好充分的准备争取优异的成绩 二、教学目标 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学培养学生的学习的兴趣 (2)提供生活背景通过数学建模让学生体会数学就在身边培养学数学用数学的意识 (3)在探究三角函数的性质体验获得数学规律的艰辛和乐趣在分组研究合作学习中学会交流、相互评
3、价提高学生的合作意识 (4)基于情意目标调控教学流程坚定学习信念和学习信心 (5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生给予学生自主探索与合作交流的机会在发展他们思维能力的同时发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神 (6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法 (二)能力要求 1、培养学生记忆能力 (1)通过定义、命题的总体结构教学揭示其本质特点和相互关系培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆 (2)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力 2、培养学生的运算能力 1)通过概率的训练培养学生的运算能力 (2)加强对概念、公式、
4、法则的明确性和灵活性的教学培养学生的运算能力 (3)通过算法初步1算法步骤2程序框图(起始框判断框附值框)3silab语言(顺序条件语句循环语句)第二部分统计第三步分概率古典概型几何概型的教学提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力 (4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力促使知识间的滲透和迁移 (5)利用数形结合另辟蹊径提高学生运算能力 三、具体措施 1.期中考前上好第一册(必修3)期中考后完成好必修4 2.抓好数学补差培优活动各班在星期1或星期4的下午 3.立足于教材 4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题 5、继续学习现代教育技术努力学习多媒体课件的制作 6、继续认真开展师徒结对活动以老带新师徒间经常听课交流认真评课集中备课共同商讨教材等 7、抓好竞赛辅导 8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间每隔2周考一次; 9、响应学校教务处的备课计划安排督促组员落实工作; 10、抓好集体备课 e=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-fon
