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1、木工培训教学计划 木工填报日期：年月日 培训教学计划表： 培训天数：35天(理论课:10天80课时;实际操作课:25天200课时) 作息时间：上午第一节08：1509：00下午第五节13：3014：15第二节09：1009：55第六节14：2515：10第三节10：0510：50第七节15：05第四节11:0011:45第八节16：1517：00 一、培训目标和任务 1、培训对象：计划人数人 2、培训目的：使参加培训人员提高技能水平获格证 3、实施方式： 4、计划总学时课时 5、教学文件： 执行“建筑工程制图”采用同济大学出版社1997年第三版 二、教学内容和教学日期（附后） 教学日志 木工工
2、艺授课计划 课程名称:木工工艺课程总学时：32课时 班级：设计艺术学院09工业设计（1）（2）班教师：马道顺 一.课程的教学目的和任务 通过学习本课程使学生掌握与本专业木工工艺的加工成型方法、材料的正确选用等方面的基本知识使学生对目前常用材料以及使用前景良好的新材料的特点、性能和应用场合有较好的了解使学生在今后的专业学习和实践中能比较正确地利用学到的知识使自己的设计思想能以比较务实的、可行的、简单的方法和较低的成本付诸实践 任务：通过所学的木工工艺方面的理论进行实践并且用木材制作出符合工业产品要求的木工产品 二.课程的基本内容和要求 1.首先介绍木工工艺的加工成型方法、材料的正确选用等方面的基
3、本知识使她们对木工工艺有更深层次的认识 要求：学生对木工工艺的加工成型方法、材料的正确选用等方面必须掌握这样在以后的设计过程当中就不会犯材料方面的错误 2.介绍木工工艺的加工工具的使用因为木工工艺有好多加工工具每种工具都有自己的使用工具有的也具有一定的危险性如果处理不当会对学生造成伤害 要求：学生必须对各种工具的使用方法有所了解这样在制作产品时就不会因工具的使用而造成不必要的麻烦 3.最后的内容就是实践结合所学的木工工艺的理论进行实际的产品制作 要求：学生所做的产品必须符合木工工艺的加工流程 三.各单元的安排与要求 本课程共四周（64）学时共分为四个教学单元具体如下： 第一周：介绍木工工艺的加
4、工成型方法、材料的正确选用等方面的基本知识再就是介绍工具的使用使他们对木工工艺有更深层次的认识 要求：能够使学生对木工工艺的有一个基本的认识并且木工工艺的加工方法一个大概的了解 第二周：结合所学的木工工艺的理论进行实际的产品模型制作要求：学生所做的产品必须符合木工工艺的加工流程第三周：最后根据学生所做的作业进行讲解 要求：让学生对自己所做的作业进行认真的总结通过最后总结加深对木工工艺的深刻理解和认识 四教材 1、欧洲工业设计五大材料顶尖创意（英）克里斯莱夫特瑞著上海人民美术出版社 2、设计工程学基础江建民等中国轻工业出版社 五：教学方法 用多媒体教学然后用实验室进行理论实践这样学习效果会更好六
5、考试形式以及评分要求 本课程的成绩主要由学生的平时作业和实验报告以及学习态度构成具体如下： 作业70%+实验报告书+10%的学习态度具体评分要求如下： （9095）学习态度认真作业有一定的设计思维和很好的表现效果如细 节表现到位材质到位和体感强烈等 （8089）学习态度认真作业有很好的表现效果材质和光感都很强烈但设计思维和细节表现不够 （7079）学习态度良好但设计效果一般对于细节的表现不是十分到位（60分以上）学习态度一般制作的效果图没有应有的质感和光感细节表现不够 （不及格）学习态度不认真不能完成作业或不交作业 nt-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
