《2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节学案 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第26讲 免疫调节学案 苏教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第26讲免疫调节考试说明 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用()。2.艾滋病的流行和预防()。考点一免疫系统的组成和功能1.免疫系统的组成图8-26-12.免疫的类型及功能(1)防卫功能(2)监控和清除功能通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,并及时清除体内、的细胞,以维持内环境的稳态。理性思维归纳与概括 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗?都在特异性免疫中发挥作用吗?科学探究免疫缺陷动物可以用来进行动物器官移植,是免疫、肿瘤等方面研究的良好实验模型动物,被誉为“活的试管”。现在某实验室需要几乎没有免疫排斥反应的小鼠。你认为应该对实验小鼠如何处理?为什么?1.特异性免疫和非特异性免
2、疫的区别与联系项目非特异性免疫特异性免疫 区别来源遗传而来,人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有 对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用 特点无特异性、作用弱、时间短有特异性、作用强、时间长 基础第一道防线(皮肤、黏膜),第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞) 联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能 2.淋巴细胞的起源与分化图8-26-23.常见免疫细胞的来源和功能名称来源功能吞噬细胞造血干细胞吞噬、处理和呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物T细胞造血干细胞(
3、胸腺中发育)识别抗原,分泌淋巴因子,分化为效应T细胞、记忆细胞B细胞造血干细胞(骨髓中发育)识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞、T细胞、记忆细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞易错警示(1)唯一能产生抗体的细胞是浆细胞。(2)唯一不能识别抗原的细胞是浆细胞。(3)唯一不能特异性识别抗原的细胞是吞噬细胞。(4)既能够在非特异性免疫中发挥作用,又能在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是吞噬细胞。(5)既在体液免疫中发挥作用,又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是T细胞。(6)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。抗体由浆
4、细胞产生,淋巴因子由T细胞产生。但是溶菌酶可由唾液腺细胞、泪腺细胞等非免疫细胞产生。角度1考查免疫细胞的来源和作用分析1.下列相关叙述错误的是 ()A.人体皮肤中的油脂腺分泌的油脂也能抑制真菌和某些细菌B.白细胞和血浆蛋白对付病原体属于第三道防线C.第一、二道防线均属于非特异性免疫,是遗传而来的先天性免疫D.唾液、胃液、泪液、尿液中均有杀菌物质,其免疫作用均属于第一道防线2.如图8-26-3表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,af表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是()图8-26-3A.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同B.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫
5、过程C.吞噬细胞和b都属于淋巴细胞D.当再次接受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与e和f有关角度2非特异性免疫和特异性免疫的比较与判断3.2013海南卷 关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是()A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用考点二特异性免疫1.抗原与抗体(1)抗原:能够引起机体产生的物质。一般具有异物性、等特点。(2)抗体:机体接受特定抗原刺激后,由产生的具有免疫活性的一类。2.特异性免疫(1)体液免疫参与细胞:、T细胞、记忆细胞、。免疫过程:图8-26-4结果:
6、在多数情况下,浆细胞产生的与抗原结合,形成,进而被吞噬细胞吞噬消化。(2)细胞免疫参与细胞:吞噬细胞、记忆细胞、。免疫过程:图8-26-5结果:效应T细胞可以与被抗原入侵的密切接触,使其裂解死亡,释放出,使其最终被吞噬、消灭。理性思维归纳与概括 请列表归纳在体液免疫和细胞免疫过程中具有识别功能和具有特异性识别功能的细胞或物质。科学探究为了研究胸腺、骨髓在免疫中的作用,某实验小组对甲、乙、丙三组小鼠进行了如下操作:通过手术分别破坏了甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官。发现甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能。实验结论:
7、甲、乙、丙三组小鼠被破坏的器官分别是、。1.体液免疫与细胞免疫的比较与联系项目体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身癌变细胞和来自异体的移植器官免疫细胞主要是B细胞主要是T细胞(续表)项目体液免疫细胞免疫作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解关系抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将靶细胞裂解,再由抗体消灭,最后由吞噬细胞吞噬消化 若T细胞被破坏,则细胞免疫不存在,体液免疫也将大部分丧失2.记忆细胞与二次免疫(1)记忆细胞的特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的记
8、忆。(2)二次免疫过程:图8-26-6特点:与初次免疫相比,二次免疫反应时间更快、反应程度更强、产生的抗体浓度更高(如图8-26-7所示)。图8-26-7知识拓展(1)与抗体形成有关的细胞器:抗体是分泌蛋白,与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(2)浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力;而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化,三者受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。(3)浆细胞和记忆B细胞最初是由B细胞分裂、分化而来的,其核内DNA相同,但蛋白质种类不完全相同。(4)识别抗原过程与细胞膜上的糖蛋白有关,效应T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细
9、胞的裂解死亡属于细胞凋亡。角度1考查抗原和抗体的分析与判断1.最新研究显示,气候变暖将提高人类患鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对鼠疫患者疗效显著。下列说法错误的是()A.上述免疫过程属于体液免疫B.患者的效应B淋巴细胞可识别类毒素C.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应D.血清中的抗毒素是一种抗体,在人体未感染鼠疫前不能合成角度2考查体液免疫与细胞免疫过程2.如图8-26-8表示人体的特异性免疫过程,请据图判断,下列说法正确的是()图8-26-8A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞
10、免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV侵入人体对尤其是有破坏作用D.细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时3.如图8-26-9表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:图8-26-9(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。a、b、c等细胞在形态、结构、生理功能上出现差别的根本原因是。(2)过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的,这属于。与过程相比,过程的应答特点是。(3)过程的产物Y的化学本质是,参与其合成和分泌的具膜结构的细胞器有等。(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增
11、殖分化形成的淋巴细胞去裂解。如果X是HIV,则由于图中(填字母)细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能而死亡。方法突破“三看法”识别体液免疫和细胞免疫角度3考查二次免疫的过程及曲线分析4.先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内,得到的抗体浓度曲线如图8-26-10所示。该曲线图表明()图8-26-10A.小鼠对抗原a更敏感B.抗原a的破坏性更大C.二次免疫反应比初次免疫反应更强D.小鼠对抗原b反应较慢5.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过
12、第一次注射。下列分析正确的是()A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应考点三免疫功能异常与免疫学应用1.免疫功能异常(1)过敏反应:指已产生免疫的机体,在再次接受刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱。(2)自身免疫病:由于免疫系统异常敏感,反应过度,将当作外来异物进行攻击而引起的疾病。(3)免疫缺陷病:免疫系统出现障碍,造成免疫功能缺失而引起的疾病。2.免疫学应用(1)免疫预防:在免疫反应中疫苗相当于,其作用是使机体产生相应的。(2)
13、免疫检测:人工标记检测追踪抗原在机体中的位置。(3)免疫治疗:人体患病条件下,通过输入抗体、淋巴因子等,增强人体抵御病原体的能力。(4)器官移植中的应用器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性复合体是否相近。的应用,大大提高了器官移植的成功率。理性思维1.归纳与概括 抗原第一次侵入机体时会发生过敏反应吗?为什么?2.归纳与概括 人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是什么?1.过敏反应与体液免疫的关系(1)联系:过敏反应是异常的体液免疫。(2)区别:发生时间不同。过敏反应在机体再次接触相同过敏原时才会发生,而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生。体液免疫的抗原有大分子性,而过敏反应的过敏原不一定是大分子(如青霉素)。体液免疫的抗原对所有人都是抗原,没有个体差异性;而过敏反应的过敏原,只针对某些人是过敏原,具有个体差异性。2.艾滋病(1)病因:HIVT淋巴细胞DNA人染色体DNA上病毒颗粒T淋巴细胞裂解患者几乎丧失一切免疫功能(2)传播方式:性接触传播、血液传播、母婴传播。(3)特点:因为遗传物质是RNA,RNA是单链结构,不稳定,所以艾滋病病毒突变率高,变异类型多。角度1考查免疫功能异常1.2016江苏卷 人类免疫缺陷病毒(HIV
