《2020年小学六年级英语教师教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学六年级英语教师教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级英语教师教学计划 【提要】本篇计划小学六年级英语教师教学计划由应届毕业生小编特别为需要教师工作计划的朋友收集整理的仅供参考内容如下： 小学六年级英语教师教学计划1 本学期的工作到现在为止即将结束本学期根据全新的思维角度与新课程体系相结合的指导思想以把学生的终身发展作为主要目的的教育内容创造性的立体性的使用新的教材作为本学期教学的主导思想通过一学期的教育实践现对以下各方面进行客观的全面的总结 一学年来我自始至终以认真、严谨的治学态度在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作 本学期是我担任小学六年级英语教学工作在本学期的教学中我深深地感到教小学英语之难之累正因为如此我严格遵循教
2、学五环节课前认真备课做到既备教材又备学生因材施教努力实施课堂改革积极探索小学英语快乐课堂小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的积极性使他们树立学习英语的自信心同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础为进一步学习打下基础在英语课堂教学中怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中认真备课认真阅读各种教科参考书认真编写好教案制定好教学计划根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验不断地加以改善修改;在传授学生知识时不厌其烦耐心教导学生还耐心地辅导学生复习遗漏知识
3、;在传授学生知识的同时并对他们进行思想教育教育优生帮助后进生 二、在课堂教学中 第一、在课堂上认真授课运用实物教具、简笔画情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性学生有疑难和不懂读的地方我总是不厌其烦地讲解、分析、带读力争让他们学了就懂懂了会用 第二、在批改作业方面学生的作业总是及时批改并详细地做好批注对普遍性错误在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法提高了教学质量 第三、在听力方面为提高学生的听力水平常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话背书 四、教学
4、过程的总体把握： 1)在教学总体目标上重兴趣、重成就感、重自信心的培养并通过多种激励的方式激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦有了成就感就有了自信心学习就渴望学习英语在课程实施上重环境、重频率教学中特别强调语言环境的创设充分利用和开发多种媒体丰富教学内容活跃教学气氛、创设生动和的语言环境 2)在教学模式和方法上,重体验、钟时间、重参与、重创造要求教学设计贴近生活符合小学生兴趣的需求教学内容通过用中学、学中用反复实践学用结合功能、结构、话题、任务做到有机结合以话题为核心以功能和结构为主线以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动让学
5、生接触足够量的语言材料保证输入量 3)创设良好的语言环境扩展英语教学的时空灵活安排教学组织和课堂以学生为主体充分调动学生的积极性开展两人小组多人小组成行、成排、办班等多种形式的活动这是小学英语教学的重要特点之一只有开展这些活动才能够使每一位学生充分的参与课堂实践才能体现出语言的交际性才能实现师生之间和学生之间的互动性 4)努力总结和发现问题及时调整教学策略根据学生身心特点总结规律认真思考不断摸索初步形成一些行之有效的方法和经验 5)六年级采用口试、听力、笔试相结合的方式口试主要考察学生实际的语言应用能力笔试主要考察学生听力和读的技能以及初步的写作能力有效的促进了英语教学的再提高 6)认真反思积
6、极思考全面提升我校语教学质量 五、因材施教做好培优工作 在这一学年的工作中通过和同事共同的努力提高了我校的教育水平取得一定的成绩但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力寄望于下一学年度为提高我校学生的整体水平营造校园的文化气氛促进我校素质教育的发展作更大的努力 小学六年级英语教师教学计划2 一、班级学生情况分析 今年我任教六年级四个班我校六年级学生性格比较好动个性外向从学习情况来看学生的英语基础知识一般学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富,知识面不广,没有良好的自觉阅读 首页123尾页 !-EndFragment-
