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1、最新版小学教学工作计划 导语：这是一篇小学教学工作计划的模板有需要的老师可以参照它来写给多相关内容请上应届毕业生考试网 一、指导思想： 以区教学工作会议精神为指南以提高教学质量为中心以培养学生能力最终目标以教学管理机制改革为动力树立全面的质量观科学发展观以人为本全面提升学校办学水平 二、工作目标： 加强教学常规管理工作实现管理增效 加快课程改革步伐实现课堂高效 加强校本教研实现活动增效 关注竞赛活动实现活动增效 启动强化教师学习实现优师增效 三、工作措施： (一)精细常规求规范要质量 备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合集体备课时主备人要说明设计依据、意图和思路重点阐
2、释教学过程与教学方法备课组成员要从培养学生能力发展优选教法、学法等方面进行研讨充分发表见解优化教学设计形成集体备课教案和导学案这是备课的第一步第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核最后上交教务处包年组审核合格后再进行使用学案是在教案中生成的学案是为课堂教学服务教务处来格执行检查制度重点检查教学内容与导学案是否一致实效二次备课是否突出实效性 上课： 本学期教学管理的重点放在课堂教学上教师要按教学计划完成教学任务严格
3、执行上课制度上课目标是打造“高效课堂”课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性教师的作用主要发挥在对学习环境的营造学习条件创设上体现对学习困惑的“点化”、点拔上课堂要遵循先学后“交”的思想也就是体现主导而不是单纯的“教”加强随堂听课与个别指导教导处将不定期对教师进么随堂推门听课加强对教师日常课堂教学质量的管理 辅导： 教师要指导学生自学帮助学生解答导学案中的疑难问题帮助学生进一步理解课堂教学内容辅导原则：注意差异分类指导以个别辅导分散辅导为主讲求实效实现轻负担、高质量刘学生想学、会学、乐学 听课： 加强随堂听课力度提升常态课教学质量本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师一是包年组领导要
4、深入课堂实行点课听课了解掌握教师教学动态学生的学习常态进行有效的指导提高教师课堂教学效率和学生学习效果要求每节课都要高效提高常态课的实效性听课形式：听两节不同形式的课随意课推门课、点课校长、教务主任听课不少于60节教师每周听课两节一学期不少于30节记好听课记录写出合理性建议或意见 作业批改作文要求不变 严格作业管理作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫作业批改要及时书写与格式要规范特别作文批改8篇5详3略10篇6详4略教务处安排教务处每月月底进行检查作业定期进行作业展览以促进作业质量的提高错批不允许严格杜绝
5、 (二)加强校本教研实现研究增效 校本教研是最直接最能解决实际问题的教研形式充分发挥备课作用 加强集体备课发扬集体备课的研究功能突出备课的绩效主管领导深入备课组参与交流具体备课时间每周二看护时间班主任每周三上科任教师集体备课 要求：按时参加人员齐年级组和学科组发挥班主任学科责任人年组教师的作用形成提高质量的合力要不断探讨不同年组的教学方式和方法 (三)开展行之有效的教研活动 课改的主阵地在课堂本学期我校开展“新理念、新课程、新课堂”动本学期教研活动按两个层面进行1、师际联动课典型教师与其他教师手拉手相互交流共同发展然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课2、亮点展示课在示范课基础上发现典型为他们搭建平台推出我校教师的亮点展示课他们的课有自己独特的教学风格有可以借鉴学习的地方听后各位教师提出宝贵意见这就是引路课 acerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning
