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1、学期教学计划模版范文 教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构并对有关学校的教学、教育活动生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等下面就是小编整理的学期教学计划模版范文一起来看一下吧 一个充满激情且炎热的假期已过接下来伴着丝丝的凉风到来我们又迎来了新的学期新的学期里作为一名教育教学工作者个人教学工作计划必不可少除此之外本人在新学期围绕以下三个方面拟订新学期工作计划 以下的个人教学工作计划中有三个“注重”： (一)注重师德形象 随着教师地位的日益提高社会及民众对教师的要求和期望也越来越高因此努力做到：思想纯正积极进取工作
2、勤奋诲人不倦;努力做到：德高为师身正为范努力做学生的榜样努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者 (二)注重教学效果 教学质量关乎学校的生命力同样教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现因此在新学期本人努力做到： (1)继续探讨新课程改革之路领会新课改精神实质并真正融入到课堂教学的实践中去优化课堂教学结构提高课堂教学效率 (2)形成新的教学理念摒弃传统的教学方法在课堂上注重培养学生语言表述能力思维能力创新精神 (3)努力从学法上指导学生培养学生的学习兴趣优化学生的语文知识结构提高学生的语文综合素养 (4)在作文教学上充分利用民生班的学习机会加强辅导与训练在平时的教学中有系统的进行课外文言
3、文及现代文的训练切实提高学生的分析能力 (5)做好培优补差工作提高班级优秀生的语文成绩不因语文成绩而影响总分利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导保证至少有一个班的平均分领先 (三)注重思想教育 班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者是学生美好心灵的塑造者在新学期本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动争创优秀班集体 新学期个人目标：爱岗敬业勤奋工作踏实做人争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师 认真培养学生数感提高学生计算能力培养学生空间观念并能把所学的知识应用到生活实际中去下面是为大家
4、收集的六年级数学上学期教学计划供大家参考 一、本册教材分析： 本册教材内容包括：分数乘法位置与方向分数除法圆百分数统计数学广角和数学实践活动等其中分数乘法和除法圆百分数等是本册教材的重点教学内容;而两个数学综合应用的实践活动则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用感受数学的愉悦培养学生的数学应用意识和实践能力在数与代数方面教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力会解决简单的有关百分数的实际问题是小学生应具备的基本数学能力在空间与图形方面教材安排了位置、圆两个单元通过丰富的现
5、实的数学活动让学生经历初步的数学化的过程理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法促进学生空间观念的进一步发展在统计方面教材是安排扇形统计图进一步体会统计在生活和解决问题中的作用发展统计观念在数学解决问题方面体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性体会用代数方法解决问题的优越性感受数学的魅力发展学生解决问题的能力 二、学情分析： 从我班学生整体看来学生的基础比较薄弱学生间的学习差距较大我班学习优秀、反应灵活的学生有但个别学生仍存在不能按时完成作业自主学习的情况教学中我也发现有些学生在数学上有困难不过学习还是很努力的因此本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习
6、惯上并加强对后进生的辅导促使这些学生的学习成绩能有所提高为后面的总复习打下结实的基础 三、教学目标分析： 1.理解分数乘除法的意义掌握分数乘、除法的计算方法比较熟练地计算简单的分数乘、除法会进行简单的分数四则混合运算 2.理解倒数的意义掌握求倒数的方法 3.理解比的意义和性质会求比值和化简比会解决有关比的简单实际问题 4、掌握圆的特征会用圆规画圆;理解圆周率的意义探索并掌握圆的周长与面积公式能正确地计算圆的周长与面积 5、知道圆是轴对称图形进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案 6、能在方格纸上用数对表示位置初步体会坐标思想 7、使学生理解百分数的意义比较熟练地进行有关百
7、分数的计算能够解决有关百分数的简单实际问题 8、认识扇形统计图能根据需要选择合适的统计图表示数据 9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识初步形成观察、分析及推理的能力 11、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心 12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 四、教学重难点： 1、能熟练进行有关百分数的计算如百分数与小数分数的互化 2、会用列方程的方法解答简单的分数应用题 3、掌握圆的特征会用工
8、具画圆能正确计算圆的周长和面积?4、能运用比和百分数的知识解决一些实际问题 五、教学措施： 1、激发学生的学习积极性提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验 2、认真备课钻研教材做到课堂上能深入浅出进行教学;加强操作、直观的教学以发展他们的空间观念 3、平时的练习和作业有针对性对于后进生和优秀生要因材施教 4、借助线段示意图等数形结合的方式帮助学生分析数量关系提高分析和解题能力重视用方程解答较复杂的分数解决问题化难为易 5、多与学生交流了解学生思想动态;对学生进行学习目的教育端正学习态度抓好班级学生作业书写质量 6、多方面调动学生的积极性努力完成本学期教学任务 7、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生让学生主动参与各种数学活动中来提高学习效率激发学习兴趣增强学习信心 :宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
