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1、初一班主任教师个人工作计划 班主任工作计划犹如航海中的灯塔对新学期班主任工作发挥着重要指导作用能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作因此新学期伊始班主任制定工作计划就显得尤为重要我的新学期工作计划如下： 一、思想情况 1、加强与家长的沟通与交流争取做到家校携手共同促进学生的健康持续发展要让家长深刻理解家庭教育的重要性要让家长们与我们既同心又同步班主任与家长联合积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性 2、班主任应该将学生“视如己出”真正把学生当做自己的孩子一样深刻地了解他们并且理解他们时刻关注关心他们不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上尤其是他们思想上的问题班主任一
2、定要我调整好心态使自己情绪稳定充满激情、爱心和耐心热情专注地投入到工作中去减少冲动多与学生私下谈心交流珍惜学生对自己的信任与依赖 二、工作目标 1.争取期中考试时班级总名次继续进步 2加强班级纪律和卫生方面的管理 3构建班级和谐文化氛围形成勤奋好学积极向上的班风为全班学生成绩的进步创造良好的条件 4搞好班级文化娱乐活动给学生创造一个良好的温馨的学习环境 5.做好班级后进生的帮扶工作以先进带动后进形成班级总体情况的良性循环 三、主要工作 1、新学期第一周召开“安全教育收心教育”班会对学生进行安全和收心教育帮助学生尽早从假期的心态中走出来 2、按照小组协作学习的计划重新排座位划分卫生小组为新学期班
3、级工作的运转开好头 3、调整班委会成员并且召开班委会议明确具体分工并听取班干部的班级建设计划使班委工作正式运作 4、及时进行班风校纪的教育以常规管理为载体规范学生的各项管理要求做好班级量化工作重申学校各方面的要求防患未然 5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手养成良好的习惯同时进一步优化人文素质环境增强集体凝聚力 6、加强学生学习方面的要求重点是加强学生作业的检查和督促 7、以学习委员为核心以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动开发学生的学习自主性和创造力 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 9、制定适合班级实际情况的各项管理制度进一步约束同学们的思想行为
4、10、充分利用考试的杠杆作用每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失查找经验与不足并列出整改计划和下次考试的目标 11、开展心理健康教育增强学生的心理品质摆正学生的同学交往观念确保主要精力放到学习上 同时班主任不应充当班集体的“保姆”而应是班级工作的组织者和引导者这样班主任应当力争是学生的朋友同时是各科任老师德育的伙伴学校领导的参谋自己在班级管理过程中不断学习沟通与外界的联系跟上改革与发展的脚步树立信心鼓足勇气以更好地开展班级管理工作 班主任工作是一项十分繁琐的工作需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心只有这样才能将班级工作做好做扎实为班级更为学生的未来打下坚实的基础总之希望在上一学期的基础
5、之上在全体同学的努力之下我的班级能在各方面都更上一层楼 从学校实情出发结合个人情况今年我接任初一年级这个班集体为了做好从班主任这个角色为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人我做了一些准备工作拟制定班级工作计划： 一、班级基本情况 我们班共有57名学生现在的学生在家庭基本上是独生子女往往以自己为中心合作意识较差之前从未住过校年龄确实偏小自控能力比较弱因此需要花比较多的时间去抓纪律培养他们的自理、自立能力 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方
6、向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期目标的结台逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 2、要求学生严格遵守学校规章制度端正学习态度明确学习目的提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求在学
7、习方面不抓紧导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩要求成绩差的学生进一步端正学习态度多问、多做、多看向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 3、鼓励学生大胆创新勇于表现自己多参加学校班级的活动如绘画、作文片断写作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出鼓励他们在学好功课的同时多参加校内外活动把班级气氛搞得更活跃 4、发掘学生特长培养多方面的人才锻炼学生动手、动口能力为他们不久要进入中学就读打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会如演讲比赛等 5、培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌保持安静遵守纪
8、律 6、健全班委会明确分工提高学生的管理能力在学期初对原有的班委进行调整每位班干部都认真写好工作计划带动全班同学认真学好每一门功课搞好各项活动 7、做好弱势学生工作在这方面我准备多与他们的家长联系双方共同来督促其认真学习培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心8、培养学生良好的学习习惯学习态度 这学期要通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯利用水果栏心情树等内容抓好学习方法和学习习惯关键要抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读组织学生多讲故事多听故事培养他们良好的文化底蕴 经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作
9、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 三、具体措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育学习方法教育增强自信心 六年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散我要从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息讲文明、讲礼貌的好习惯 2、积极
10、组织学生参加集体活动培养学生的凝聚力、集体荣誉感把个人融入到集体大家庭中来 班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感各种活动能让学生展示各方面的才能发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 3、抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好自修课纪律提高效率 4、充分利用学习园地营造良好的学习氛围构建良好的班级文化 5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性激励学生 6、通过组织班级活动培养学生的集体观念增强班级凝聚力 7、定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法 8、开展有益的文体活动促使学生的身心健康发展 9、组
11、织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩 10、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题 一、指导思想 将遵照学校工作要求紧紧围绕学校“抓常规教育抓大课间活动深化课堂教学”的工作重心加强德育建设狠抓班风、学风建设为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围同时根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导以促进学生的健康成长 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风努力创建三好班集体 2、加强学风建设通过课外小组和开展其他活动培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导深化课堂教学提高学习效率力争期末统考各科成绩再上一个新台阶 3继续
12、以四项常规教育为抓手注重学生良好行为习惯的养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生 4、抓好课间操和大课间活动 5、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育 三、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看本班总体还是不错的班风积极健康向上学生思维活跃一部分班干部的工作能力有很大提高大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯争取引导个别学生有明显进步顺利完成初一年各科学习任务大胆放手让学生自己干力所能及的事并做好组织引导工作最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体 四、具体措施 (一)加强班风建设形成一
13、个健康积极的班集体 1、借助“行为规范教育活动月”之际尽快对学生进行各种行为习惯养成教育从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求加速学生集体观念增强学生班级凝聚力 2、加快培养班干部新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部增加透明度和学生的自主权让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部明确职责、分工到人让他们起到表率作用定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)听取班干部对本班情况的汇报和建议及时调整确定下周行动方案 3强化班纪班规由学生自行确立班级发展目标小组目标、制定班级公约作为每个学生言行的准则共同遵守坚持量化
14、考核并注重及时总结 4、发扬主人翁精神设立值周班长和值日班长制度让每一位同学都有机会参与班级管理定期在同学中进行调查或开讨论会听取同学们对班级管理的意见并采取相应的措施 (二)加强学风建设营造良好的学习氛围 1、加强与科任老师沟通及时了解学生的学习动态 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议了解学生作业的完成情况对拖、欠作业的学生及时进行教育 3、利用班会课不定期的开展学法交流促进学生共同提高 4、在班级建立“小组互助学习”模式开展多种学习竞赛活动形成一种你追我赶的竞争氛围 5、加强对学困生和后进生的帮助由班委会和科代表牵头采取手拉手的形式实行一帮一结对子开展“日日清”活动 6、双差生转变 (1)多谈话、多教育 平时多观察这些学生在发现有不良苗头时进行多番教育在谈话教育时做到以情动人以理服人从而使之转变 (2)多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生并时时检查他们是否按要求做并加以督促同时多和家长联系跟进情况 (三)加强常规管理培养学生健全的人格 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为规范强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育把学生被动文明逐步转为主动文明 2、继续
