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1、2019年初三物理下学期教学计划 每年的中考复习大家都在按照固定的模式进行大家都是知道教导初三学生对物理的学习要活要实注意知识考察新的变化大家都各自进行了精心的策划每个人都有不同的方法如下就是我们学校的初三物理中考复习计划和教学指导： 一、复习计划 第一阶段全面章节复习阶段全面系统复习一遍要求以课本为基础重视课文重要描述全面覆盖知识内容巩固对原有知识的理解和应用扫清知识障碍打好基础时间大概是6个星期左右所有知识重新过一遍目的在于知识的回收中考考试内容中基础知识占70%所以这个部分很重要 第二阶段分块和专题复习阶段分为力、电、热、光等几个方面进行复习这个阶段的复习是对上一阶段的复习再次扫描进行专
2、题复习：作图、实验、计算、综合探究等时间大概是4个星期左右这个阶段强调学生对知识掌握的扎实程度专题复习是对知识理解的进一步强化加强记忆对各种题型的解法能过做到举一反三 第三阶段强化训练与反馈领悟阶段模拟试题进行强化训练试题讲评、总结、归纳、延伸学生反馈、领悟、升华实实在在地弄懂弄透提升解题能力时间大约2个星期这个时候是考察学生知识点的掌握程度学生会在解题的过程中对各个知识点会自然而然的重新重组加强解题的灵活性提高解题能力 此外试题的评讲有利于学生适应考题适当给学生一点刺激如一两个星期内进行一次简单的小测试给予学生考试的信心有利于学生考试应试能力陪养良好的心理素质复习阶段要有条不紊的进行不能过急
3、过快 二、学生思想工作 指导、激励、督促学生端正学习态度 每个班都有各种各样不同的学生他们对学习的态度都各有不同学习成绩的好坏关键是学生心理是怎样看待学习的好的学习态度和好的学习动机加上良好的学习心境都对物理学习有良好的促进作用 认真努力学习提高学生的自信心 在考察学生的时候不要过多的使用太复杂太难的试题给学生做这样的话会打击学生使他们对物理学习会失去兴趣以至于他们会有对物理学习有厌倦感不爱学这样他们的成绩就会下降我们应该适当给予他们成功感刺激一下他们心理上的满足感这样他们对物理学习上起码就会有不讨厌不怠慢的行为发生还可能会因此对他们的学习有促进作用 让他有个劲头去自觉地学物理 中学生的心理大
4、多数是爱在班上炫耀自我当自己在学习成绩上有很大的进步的时候他们都会有自豪感为了保持这种状态他们会不断的努力来维持不使他改变所以学生在学习上小小的进步还有老师不断的重视他给予各种支持等等这样他就是不断地自觉地去学习 三、研究考试说明 明确考试对学生的能力要求 了解题型把握复习方向和目标 把握复习广度和深度 中考考试说明对学生学习有很大的指导作用我们老师要仔细的研究和总结出来教授给学生学生根本就没有太多的时间去研究这些说明这个工作是很重要的 四、抓好基础知识和基本技能的复习 升中考试是以知识和技能题为主 是面对的是大部分学生 所以对学生应该要求： 1、要记忆的基本东西要记忆;如公式等 2、不懂的知
5、识点要弄懂; 3、将经常做错的题弄明白 中考题目基础知识占的比例好大很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的很多学生就是你做过他也会做错一错再错所以我们在教学的过程中要不断的强调重复多次对于基础知识要组织专题强化 五、要有针对性的练习 进行各种题型的训练 切忌“题海战术”“难题战术”这样会使学生过早发挥潜力 要对各类题型进行分析、比较、归类布置给学生 针对不同基础的学生可以给不同的训练内容 关注热点问题把握中考动态 有针对性的指导学生不是要给予他们太多太多的试题去做如果这样的话我们会耗尽他的精力和时间物理的学习要活不是死记硬背的那种形式的时时刻刻给予他们适当的刺激不要过多、过大练习资料要选用经
6、典题型能够指引学生不断思考和从中能够领会到物理知识和解题技巧的那种热点问题的指导要通过网络、和同事的讨论等方法获得并不断的渗透在学生的练习当中 六、学生应试能力训练 教会学生审题和剖析问题知识的迁移 注意热点问题 明确试卷结构、和抓好科学探究、情景开放题型的训练 注意细节减少不必要的失分 很多学生平时成绩很不错有钻研精神这一点很不错但是在考试的时候不能够为了一题比较困难的题目而停下来去思考它而放弃了做其他题目的宝贵时间这个做题技巧我们老师们都会强调给同学们好多次可是这种事情还是会不断的发生还有错字问题等等我只是讲了上面的其中的一个问题所以在中考复习中我们要在课堂上教导学生注意些什么 七、抓整体平均 抓两头促中间整体推进 对好基础的同学要进一步加强知道 对基础比较差的同学来说主要抓基础 中等学生来说则巩固原有基础之下逐步提升 八、同事之间要团结合作 资源共享、交流、合作集体
