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1、谕兴中学体育学科校本教研工作计划 体育学科工作重点 1、进一步落实、规范课间操（从头学起）、配合学校做好常规工作如七年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等对高年级的课间操进一步优化 2、继续抓好体育课的常规教学在体育教学中落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性加强队列队形在课堂上严格要求从而提高课堂的组织能力从而提高教学质量进一步落实体育课校本课程研究 3、落实体育组教研课题（如何行之有效的落实课间操的研究）摸索大课间的实施 4、制定具有学校特色的学生“素质达标”标准 体育学科主要工作 1、提高教师教学理论水平、带领全组人员学习、探研中学体育新课程教学法中学必修教案努力构建符合素质教育要求
2、的新的基础教育课程体系明示课程改革的基本理念学习借鉴教师教学用书与体育与健康课程标准解读为依据突出健康第一的指导思想力图摈弃单纯的体育观念基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点作为我们奋斗的目标：一、教案的体系新二、教案的现代气息浓三、教案的实用性强 体育课评课的标准 ： 一、课堂常规是否规范组织能力是否强（驾驭课堂能力如何） 二、看全体学生的主动性是否被充分调动自觉性和积极性是否被诱发看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习全体学生在参与活动不是个别或少数学生在“动”课是否促进学生的全面发展这是课成功与否的重要方面在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的特点（建自己
3、的模） 三、关注后进生（如何对后进生进行诱导） 1、从实际出发根据体育课的特点在体育校本教研过程中研讨、讲座形式虽然不的少（每周研讨落实课程改革新理念）但教师的时间是有限的为了让体育教师有更多的教育教学的时间为了让校本教研活动常规化、生活化为了让教研教学紧密结合更有效直接走进课堂相互听课评课从第一线掌握材料制定出符合学校特点的校本课程 2、根据学校实际情况、建立本校的学生达标标准全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、具体分析每一个环节建立各年级的学生达标标准可参考钟村教办颁发的（关于全面实施学生体质健康标准的通知来进行 3、紧密结合学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨充分张扬学生的个性推进素质教育加强学校体育工作的建设和管理在改善体育基础设施设备的基础上努力提高学生的身体素质和健康水平注重对教学内容的选择注重教学评价的多样性使教学有利于激发学生的运动兴趣养成坚持锻炼的习惯 eft;line-height:150%;
