《浙教版七年级上《2.3.2有理数的乘法运算律》同步练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版七年级上《2.3.2有理数的乘法运算律》同步练习含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业(十一)2.3第2课时有理数的乘法运算律 一、选择题1在计算(48)时，可以避免通分的运算律是()A加法交换律 B乘法交换律C分配律 D加法结合律2下列计算正确的是()A5(4)(2)(2)542280B(12)4310C(9)5(4)0954180D252(1)(2)22(512)83计算时，比较简单的运算顺序是 ()A按式子中从左到右的顺序计算B.C.D.4运用分配律计算2(98)时，你认为下列变形最简便的是()A.(98)B.(98)C2(1002)D.(908)二、填空题5在算式每一步后面填上这一步所依据的运算律(84)125525(48)125525_4(8125)525_4
2、00025525._6某工程队修筑一段360米长的路段，第一天修筑全长的，第二天修筑全长的，则还剩_米没修完三、解答题7用简便方法计算：(1)25(0.4)2018(0.1)；(2)(60)；(3)999；(4)130.34(13)0.34.8计算：(1)(2)(18)；(2)(235)；(3)(5)(7)12；(4)19(8)9数学课上，小明和小红为下面这道题而争论起来：816.小明说正确，而小红说不正确，你认为这道题的解法正确吗？如果不正确，请你写出正确的解题过程10一只小虫沿一根东西方向放置的木杆爬行，它先以每分钟2.5米的速度向东爬行，后来又以这个速度向西爬行，试求它向东爬行4分钟，又
3、向西爬行7分钟后距出发点的距离探究题 已知ab，若a是整数，1b2，求a的值详解详析【课时作业】课堂达标1答案 C2解析 AA项正确B项中，(12)(1)12(12)(12)(1)431211.C项的计算结果为0.D项中，252(1)(2)22(512)224.3答案 B4答案 C5答案 乘法交换律乘法结合律分配律6答案 607解析 (1)确定积的符号后，运用乘法结合律，25与0.4结合，再与0.1结合；(2)括号内每个分数的分母都是60的因数，所以运用分配律可简化计算；(3)99接近100，且9是18的因数，因此可考虑把带分数写成两数差的形式，再运用分配律；(4)把含13的两项结合起来，含0
4、.34的两项结合起来逆用分配律进行计算解：(1)原式(250.4)0.12018100.12018120182018.(2)原式(60)(60)(60)(60)10948558.(3)原式9899.(4)原式130.34 130.34 13.34.8解：(1)原式36363636430271.(2)原式(30) 3030 25.(3)原式(5712)00.(4)原式(8)20(8)(8)160159.9解：不正确正确的解题过程：原式 (4) 41.10导学号：63832201解：设向东为正，则254(2.5)72.542.572.5(47)2.5(3)7.5(米)答：它向东爬行4分钟，又向西爬行7分钟后距出发点7.5米素养提升导学号：63832202解：原式3940394040391560271611，根据题意得a1611.
