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1、教师的第二学期教学工作计划 一、指导思想 本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求深化实施各专业“2.5+0.5”人才培养方案全面提高教育教学质量和水平完善教师教师考核体系贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准规范教师教育教学行为激发教师工作热情提高教师工作素质 二、主要工作 1.对各教学部“2.5+0.5”人才培养方案执行情况督导检查 2.加强高效课堂建设提高课堂教学质量 3.继续加强教师队伍建设完善教师考核体系 4.督促与指导省技能大赛培训工作全面提高训练质量争取在比赛中取得优异成绩 5.文化课“两课”评比组织与报名 6.组织开展校春季运动会工作 7.迎评创建工作 三、工作
2、措施 (一)教学管理工作 1.教务处加强督导力度对各教学部教学方案的执行情况进行督导和检查推动中等职业教育“2.5+0.5”人才培养方案的实施严格人才培养方案和教学计划的制定、报批、执行和滚动修改制度开齐开足各类课程按规定科学合理选用教材推进教学评价考核改革制定我校学生学业评价考核方案规范考核管理促进评价主体的多元化和考核形式的多样化 2.加强高效课堂建设提高教学质量和水平进一步完善教学质量检查制度制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行加大对教学责任事故的处罚力度教务处将以教研组为单位对教师日常教学质量及教学计划的执行情况进行全面督导检查树立教师课堂教学的中心意识进一步强化课堂教学的严肃性教
3、务处将采用定期和不定期检查的方式对各部教师的教案、听课记录、学生作业、实验实习报告等进行检查并在学校网站上及时通报检查结果各教学部至少每两周要对本部教师教学情况检查一次为教师的教学工作量化考核提供依据 3.组织开展文化课“五课”教研、“两课”评比活动对参赛教师加强督促和指导让教师掌握“五课”教研、“两课”评比的内涵实质和参赛程序组织历年我校参加两课评比的教师对参赛选手在备课、说课、上课等各环节进行多轮打磨争取在今年市“两课”评比中取得较好成绩 4.加强实践教学管理探索实践教学管理的有效措施加强对专业教师实践教学的指导与考核引导专业教师主动走进实验实训室充分利用我校现有的实训条件上足上好实验实训课要求专业教师在期初制定具体的实践教学计划并严格按照计划执行教务处及各教学部将对专业教师实践教学情况进行检查要求有条件的专业课程理实一体化课占总课时达60%以上并将此作为教师教学工作考核的重要指标 5.充分发挥教研组的教研功能引导教研组加强教法和学法的研究要求每个教研组每2周至少进行1次集中教研活动加强课堂教学模式探讨提高课堂教学质量各教研组要根据我校实际结合本专业(学科)特点认真研讨课堂教学模式的改革在教学实践中不断探索、改进、完善学期结束教务处将根据各教研组开展工作情况评出一、二、三等奖 font-kerning:0.0000pt;
