《2020年七年级下学期教师工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年七年级下学期教师工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级下学期教师工作计划 一、指导思想： 经过一学期的努力在所有老师的共同努力下七年级整体稳定并已基本形成良好的学风但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题因此本学期年级将以学校的工作思路为指针继续以“养成规范”教育为重点紧抓“教学质量”这个核心以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向加强教育教学常规管理形成良好的学习风气积极配合教导处的工作抓好年级师生的教育教学工作不断提升工作效益以“务实创新“的工作作风树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象 二、工作目标： 1、学生管理目标：树立一个理念（促进学生健康、快乐、自信、发展）突出一个主题（和谐教育）加强两个规范（中学生守则、中学生行为
2、规范）融洽两种关系（生生、师生）培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强） 阅读了七年级下学期教师工作计划本站编辑还为您推荐更多相关文章：工作计划栏目 2、教师队伍建设目标:全体教师提高思想觉悟加强师德师风建设坚决杜绝低级错误发扬敬业奉献精神建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍树立“真诚合作、积极向上”的组风 三、重点工作： 1、加强年级组教师队伍管理关注教师心理健康构建团结和谐的年级团队 2、规范常规管理落实好“无缝对接管理”突出“管理育人、培养自律、重在教育”的管理思想 3、抓实课程改革推动主体探究模式下的高效课堂创建使师生受益 4、落实活动育人适时开展教育
3、教学的各类活动 四、具体措施： （一）教师队伍建设： 加强组内教师的团结合作意识树立“一盘棋”思想营造全员育人、健康向上的工作环境形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面同事间工作上多协作生活上多照顾思想上多交流力争使七年级组成为一个和谐的团队 主要措施： 自身方面：提高自己的服务意识和服务质量提倡“实效”服务相信自己付出能够让同仁心情上快乐、业绩上提升；坚持走进课堂了解教师的教学情况互相交流借鉴 教师方面：倡导同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教育教学论著）相结合除了常规的学习方式外可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习或者读一些励志类的文章同时利用年级会给
4、教师提供更多的交流的平台让教师能对学校的各项工作献计献策 （二）德育工作： 1、加强班主任与协管员队伍建设班主任和协管员是每个班级的管理者是该班级的灵魂管理负责与否将直接影响到该班的班风班风影响到学风学风影响到教育、教学的质量因此每个班主任和协管员必须认真学习学校下发的杂志或报纸中或者网络上有关班级管理理论和心理教育理论认真学习学校的有关规定积极探索创建优秀班集体的有效途径争当“文明班级”要善于做好每一个学生思想教育工作协调好任课老师与学生之间的关系并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务 2、抓好学生行为规范和养成教育学生返校入班的第一个月是行为规范月班主任和协管员要抓好起始阶段的习
5、惯养成教育不放过细小事情大力表扬学生中的好人好事树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核培养学生养成良好的习惯 3、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式及时发现“行为不良生”的思想动态和行为本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则帮助教育学生促进学生的全面发展定期召开家长座谈会建立学校与家庭联系制度通过进行多种形式进行家访及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作形成教育合力齐抓共管提高教育教学成效 4、搞好班级文化建设班级黑板报有专人负责要保证质量使班级文化气息浓厚给学生以薰陶与教育 5、提高班会课的质量班会课课必须用以做学生的
6、思想工作坚决杜绝挪作它用每一堂班会必须先备课并做到主题明、条理清、针对强围绕学校德育工作重点结合班级特点深入开展教育让学生懂得自我规范的重要性学习的目的我的目标将怎样去实现班会课宜形式多样调动学生积极参与让学生能受到心灵的启迪有所收获真正做好帮助教育的作用 6、配合学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动给学生一个展示自己舞台鼓励学生个性化发展组织开展放学后学生的兴趣活动让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美好学习的快乐成长的乐趣 7、切实加强学生的法制安全教育重点是对后进生的教育与管理安全教育要时时讲刻刻讲不怕麻烦要教给学生安全急救方法保证事故率为零 （三）教学工作： 工作重点：规
7、范学生学习习惯加强班级学风建设形成良好的学习氛围协助教务处开展教学教研活动强化质量意识以抓教学质量为中心加强过程管理各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位 主要措施：抓实课程改革推动主体探究模式下的高效课堂创建 落实“小组合作学习”提高小组合作学习的有效性：（1）把握教师定位发挥教师主导作用（2）分工明确让学生成为小组学习的主人合作学习是小组成员为了完成共同任务有着明确分工的互助性学习活动发材料、做实验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生承担使每人在小组学习中都有表现自己的机会（3）建立机制促进合作习惯的养成我们要有意识地强化学习小组的集体荣誉感让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果引导学生学会倾听别人的述说尊重别人的意见积极参与学会思考 七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育文化素质的基础教育校园生活的安全教育全体教师要树立全员德育教育的思想言传身教严格规范自己的言行、齐抓共管营造良好的德育氛围每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度按时到岗尽职尽责的完成自己的工作任务在新的学期七年级的各项工作一定会更上一层楼！
