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1、小学实验室工作计划1500字 我们应该如何写小学实验室的工作计划呢?下面小编为大家整理推荐了1500字小学实验室工作计划欢迎大家前来阅读 坚持以科学(36年级)课程标准为指导以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点加强教科研工作的专题化树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念注重校内和校际交流努力提高全组教师的业务水平全面推进师生的整体素质 二、工作重点: 1、明确实验的目的意义在提高认识的基础上努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效 2、组织教师定期开展教育研究活动加强新课程标准的学习研究与讨论精心组织好公开教学活动突出专题保证科学学科的教学质量并积极撰写论
2、文 3、开展教师自制教具活动以便丰富教学材料充实实验设施 三、具体工作 (一)实验室日常管理工作 1、对照三室布置标准认真完善三室的各种制度使之有据可依有规可循 2、按照仪器配备目录标准进一步整理、摆放各种仪器尽量做到合理、科学、规范并使之与帐卡一致同时要作好相关实验器材的申报采购订购仪器等工作; 3、实验员必须拟定科学教学计划各年级科学教学工作须按计划进行实验教学实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格上实验课前要求学生预习实验内容上课要有严格的组织纪律要加强安全意识教育和爱护仪器节省药品的思想教育还要加强指导引导学生观察实验现象做好实验笔记和实验报告使实验顺利
3、完成 4、实验结束后及时清洗、清点仪器并填写好实验教学的“记录单”任课教师和实验教师同时签字每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来 5、严格履行借交手续借领仪器时并做好记载按时归还归还时认真检查仪器是否完损 6、爱护仪器妥善保管严禁把仪器放到教室里落灰落尘影响其精密度 7、加强三室卫生及环境的布置做到经常清扫、擦洗经常通风换气保障仪器无霉变现象做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作 8、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档并按时填写实验开出数、开出率完成实验室材料的归档管理做到科学、规范便于查阅; (2)在材料归档的过程中注意材料的质
4、量与数量符合相应的要求; 9、做好年终仪器的清查工作 (二)科学教学工作 1、精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新 2、定时,定点,定内容,形式多样的开展教育研究组活动,积极撰写札记,教后感,反思教学得失,切实提高教学水平 3、认真做好学校要求的各项工作：及时更新完善自己的博客积极上传各种优秀的教学资源来充实学校的网站资源 4、重视自身素质的提高教育研究组要组织每位教师认真学习新课标并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊定期组织学习教育理论、教学文件和教学业务知识注重理论对实践的指导作用并且做好记录每位教师要利用课余时间学习不
5、断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学研究水平积极参加校级的教学评比等活动在实践中锻炼自己;工作中要加强同学科教师之间的交流与合作在组内形成一种和谐、默契的同事关系以求大家共同进步 5、努力提高课堂教学效率每位教师应严格执行课程教学计划认真钻研新课标、教材分析学生实际编制教学目标设计教学过程确定教学方法选择教学媒体认真写好教案全组教师要创造性使用教材并讲究备课的实效;深入落实探究研讨教学法注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程形成自主的科学态度发展科学素养教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践 6、科学特色活动 科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科
6、的整体工作有机结合起来我们根据小学生的特点积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性内容丰富、形式多样的科普教育活动 (1)让学生制作科普手抄报使广大学生在参与活动的过程中学习科学知识掌握科学方法培养科学精神提高科学素质 (2)开展读科普书籍的活动激发学生学习科学的兴趣以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的以此来组织学生撰写科学小论文 (3)组织学生进行创作科学幻想画的活动为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡积极参与资源和环境的保护意识组织学生全员参与创作出与科学有关的敢于大胆创新有意义的画作优秀作品颁
7、发获奖证书 (4)开展“明天小小科学家”的活动为进一步增加学生的动手能力让他们从小养成善于观察敢于思考的能力通过开展科学发明活动使学生感受到科学就在身旁是鲜活的并把所学知识运用于发明创造中注重培养学生运用知识解决实际问题的能力在活动中学生可以利用身边的物品自己设计创作进行科学小发明内容体裁不限优秀作品会在全校进行展出 (7)成立科学兴趣小组让学生通过活动进行科学探究实验操作展示自己的科技才华活动的目的不仅对学生进行科技素质教育更是让学生通过活动体验科技带来的快乐在活动中注重学生动手、动脑的能力培养 7、加强自制教具在教学中的重要作用 本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地科学角收集材料自己动手
8、制作教具改善实验条件同时在实验教学中提倡“动手做”让学生真正的参与科学科学探究的全过程培养学生的动手操作能力、创新能力 总之为了适应新课程标准的教学需要我们必须把握好这学期的教学激发每一位科学教师的教学热情积极倡导有创造性的教学研究为提高科学学科的教学质量而更加奋发向上努力进取 一、指导思想 根据科学课程的教学要求各实验室应积极配合各年级科学教学活动做好各课的实验室准备工作以确保实验课的顺利进行强化科学实验探究的教学过程开拓我校教学特色做到开足开齐实验课确保每位学生都有动手操作机会让小学生在的科学活动中提高科学素养力争做到规范化、标准化、常规化充分发挥教学仪器(材)应有的作用 二、主要任务及目
9、标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程观察、演示实验达到95%以上分组实验达到90%以上引导学生基本能亲手完成各个实验形成一定实验技能培养科学的实践实验观察能力 三、具体工作计划： 1、实验室管理员工作： 、x副校长：分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作 、x教导主任：主分管实验室(一)和实验室(二)常规管理工作 、x老师：负责实验室(一)的实验教学常规管理工作 、x老师：负责实验室(二)的实验教学常规管理工作科学教研组组长 (1)、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化实验室工作由校长及教导主任直接管理实验室设专职管理员即实验员具体管理实验室工作 (2)、按照省
10、实施九年义务教育学科教学仪器器材配备要求各实验室必须做好仪器、器材的补充计划对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查为教学做好准备 (3)、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表 (4)、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段选择恰当的方法积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学 (5)、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用结合实验室条件进行分组实验 (6)、根据教学需要可以自制一些教具 (7)、各实验室必须加强安全措施危险药品妥善保管指导学生正确使用仪器设备配齐消防器材 (8)、各实验室必须做好仪器(材)管理工作严格履行对仪器(材)出借赔偿领用手续及
11、时做好财产登记注册工作做到账物相符账账相符 (9)、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作 (10)、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿应填写“仪器设备报损记录单”并计入“仪器设备报损账” (11)、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性 (12、)各实验室必须努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户水冼一次;每月对器材除尘、清冼一次并添加防霉剂一次环境卫生应保持实验室环境整洁做到专室专用室内无杂物无卫生死角无蜘蛛网桌面无灰尘门窗
12、及仪器橱柜玻璃干净 2、任课教师工作： (1)、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划交教导处检查再交实验室存档任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课 (2)、任课教师与实验教师要共同努力积极配合努力开齐、开好实验开足组数使学生有充分的动手机会凡教材要求做的实验不得任意删减因故确实不能开出必须向学校分管领导报批 (3)、任课教师应认真填写“实验通知单”演示实验提前三天学生分组实验提前一周交实验教师并提前试做实验做到心中有数对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排 (4)、实验教师应配合工作按单准备实验用品并提前一天准备好在准备过程中要对仪器作必要的检查、校正使其处于完好可用状态
13、(5)、演示实验操作前任课教师要备好课熟悉实验操作步骤和注意事项实验时做到安全、迅速操作规范现象明显实验过程中要引导学生观察、思考达到预期效果 (6)、上学生实验课时要组织学生排队入室保持肃静要把全班学生编成若干实验小组每组选一组长防范各组对号入座定组定位定仪器若是第一次走进实验室首先由任课教师带领学习学生实验规则和实验室安全守则然后再开始分组实验 (7)、学生要做好实验前的预习准备实验时要积极思考细心操作认真观察如实记录要积极创造条件使每个学生都能亲自操作提高动手操作能力实验教师要跟班辅导排除仪器故障处理有关问题 (8)、实验完毕由实验小组分工负责按三净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、
14、整理好仪器打扫好桌面、室内环境卫生并由组长点交经实验教师或任课教师验收后方可离去实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作收回原处保存要认真填写好实验登记表离开实验室时要关好水电开关和门窗 (9)、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理促进学生良好实验习惯的养成促进实验教学工作的开展 (10)、要积极创造条件开放实验室让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动 四、培训、竞赛： 1、利用教研活动时间组织36年级科学实验教师进行2次实验操作培训指导教师：王加川 2、利用实验室开放活动时间以课外兴趣小组活动形式组织36年级部分学生进行每周1次实验操作培训达到以点带面的推动效果使学生热爱科学实验 、三、四年级指导教师：肖寿生 、五、六年级指导教师：沈家强 3、组织学生实验操作竞赛 五、授课地点及课程安排 1、三、六年级在实验室(一)上课(课程安排见附表2) 2、四、五年级在实验室(二)上课(课程安排见附表3) 六、相关内容见附表如下 附1：实验室科学学科任课教师课程总表 附2：实验室(一)课程安排总表 附3：实验室(二)课程安排总表 附4：36年级科学(上册)演示、分组实验目录
