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1、初三年级下期物理教研工作计划范文 九年级物理具有不同于其他学科的特殊性在本学期教学中教师要认真领会新课程理念学习物理课程标准立足基础帮助学生建立物理概念、提高科学素养激发学生学习物理的兴趣培养学生科学探究能力使学生获得进一步深入学习的基础知识和基本技能引导学生善于从物理的视角关注生活、关心社会同时教学中还要加强实验技能的教学使学生具备一定的实验动手能力 （1）理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际学生的生活实际使学生学以致用激发学生学习物理的兴趣培养学生的科学态度和科学的学习方法培养学生的能力和创新精神使学生会初步运用物理知识解释或解决一些简单的物理问题 （2）重视基础知识和基本技能注意启
2、发学生的智力培养学生的能力使学生学会一些物理基本概念和基本原理学习一些物理实验和物理计算的基本技能了解物理在实际中的应用 （3）培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识对学生进行安全教育和爱国主义教育九年级下期的物理直接面临理科实验班、中招考试因此这学期教师在继续转变观念、优化教学过程、做好教学的同时应注意研究考试说明和历年中考试题提高复习的针对性全面关注新课程提出的“知识与技能”、“过程和方法”、“情感态度与价值观”三维教学目标注意知识的系统化及学生多种能力的提升积极探索在新课程背景下优质高效的中考复习方法 一、教学的要求 1、立足教材不超出课标注意紧扣课本对课本内容引申、扩展要把握
3、好度加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论加强综合度以求深化和提高 2、分类教学和指导学生存在智力发展和解题能力上差异对优秀生指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智中等生则要求跟上学习的进度在训练中提高能力3、每个阶段的模拟、月考做科学的分析及时消除疑虑让学生针对性补漏及时调整教学 4、加强教研及时沟通互听、互评课堂教学；抓重点化解难点落实基础资源共享 二、复习的具体做法 1、循序渐进学习是一个由低到高由浅到深由片面到全面的过程第一阶段的全面复习必不可少按照知识的有机组合以课本为依据按课标进行全面、扼要、系统的复习并充分利用好学习小组提高课堂复习效率2、讲练结合专题讲解加强
4、训练 全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练尤其是有一定难度有一定代表性的内容更要加强提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性 3、采取灵活多样的复习形式在教学中常用：启发式、自学式的阅读和钻研小组讨论、等复习形式激发学生学习兴趣提高学习积极性 4、进行题型分析掌握解题规律不论什么题型都有各自的规律掌握了这些规律对解题是有很大帮助的5、加强信息反馈及时调整教学计划在总复习中要重视信息反馈找出弱点及时调整复习计划 三、做好备考工作提高应变能力 1、加强审题训练不在审题上下功夫就难以做到既快又准通过审题训练提高分析、判断、推理、联想的能力审题是解好题的前奏磨刀不误砍柴工 2、提高表达能力不少学生会思
5、路就是说不清逻辑混乱；书写潦草、丢三漏四在改变这些恶习必须从解题规范和书写格式抓起要求做到：语言简炼、准确、严密；计算准确文字、符号、表达符合规范养成严谨治学的好习惯 3、发掘学生的非智力因素学生的信心、毅力、意志、情绪、学习方法、记忆方法等对学习有很大影响因此在传授知识和教会方法的同时要加强思想工作全面关心学生成长帮助学生端正态度改进方法克服畏难情绪激励学习热情使其聪明才智充分发挥 4、注意心理训练在激烈竞争的条件下在炎热的环境中要连续进行三天超负荷的严格考试毅力不坚缺乏斗志则难以坚持因此考前要减压减轻思想压力和心理负担使学生放下思想包袱轻装上阵考出水平5、在最后阶段（约考前1周）安排学生自
6、我复习、完善由学生自己消化整理知识、巩固和扩大复习成果教师则重点加强个别辅导查漏补缺 四、教学进度 第13周：第八章 第4周：第九章第5周：第十、十一章 第68周：复习初二部分物理第912周：半期检测复习初三部分物理 第1315周：专题总复习查漏补缺迎接中考五、教研安排 第1周：制定本期教研工作计划第3周：听徐林课讨论交流制定一阶段教学和复习计划 第5周：听宋永利课讨论交流第7周：近年各地的中考分析月考分析 第9周：听邓江海课讨论交流结合实际制定总复习（二阶段）计划第11周：听陈国洪课讨论交流一诊考分析 第13周：制定专题复习（三阶段）计划查漏补缺讨论交流第15周：学生自我复习教师答疑迎接中考 六、小课题研究 总复习阶段物理幸福课堂教学模式探讨
