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1、学年第一学期六(1)班班级工作计划 一、做主人翁自主管理 自主管理就是引导班级成员在集体生活中寻找一个岗位体验一种角色体会为集体和大家服务的快乐让他们在实践活动中磨练小主人翁的意识 1、值日班长制 为使每位学生都有当小干部的机会使每个学生都相信我能行我可以同时也督促每位学生把事情做好因此建立值日班长制班中每日的日常事务交由当日的值日班长负责管理 2、事事落实到个人 为调动起每位学生为班级服务的积极性在班级管理中形成事事有人干人人有事干的氛围每位学生在班中负责一个岗位、担起一份责任使学生在参与的过程中在集体中找到自己的位置从而形成班级的主人翁意识 二、多彩活动自主开展 1、我的队会我做主 每天中
2、午的十分钟队会上由一位学生就有关班级学校中发生的事件、大家喜欢的话题或自己看到的趣闻等内容制定一个主题与大家进行交流发挥学生的自主自动能力、提高学生参与的积极性使学生从中受到教育、得到启示 2、亮眼睛找文明 在班级博客中建立亮眼睛找文明板块每位学生将日常学习生活中发现的文明现象在该板块中进行汇报营造学生发现文明、感受文明、实践文明的良好氛围 3、我和世博有个约会 班级中的大部分学生都参观过上海世博会因此将学生们在参观中拍摄的照片、参观后的感想体会收集起来在班级后面的丝绒板上进行布置展示 三、每月安排 九月： 1、制定班级计划 2、教师节活动 3、布置班级板报 4、推选大队委员收集少代会提案 5、加强学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯 十月： 1、开展我爱我的祖国主题教育活动 2、重阳节尊老活动 3、秋游 4、加强学生劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理自己的学习用品学做家务 十一月： 1、开展我的健康我做主趣味游戏运动会 2、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活能制定合理的作息时间能培养一定的兴趣爱好 十二月： 1、迎新年活动 2、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱会管理班级的事务 一月： 1、期末考前心理疏导、教育 2、班级工作总结 3、寒假安全教育
