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1、最新教育局工作计划范文 一、指导思想 以落实各级农村教育工作会议为契机以素质教育为先导以建设教育现代化为目标解放思想干实事创大业加快调整学校布局整合教育资源提高教师素质建设平安教育围绕实施“163”工程坚持普教、职教两手抓推动全县教育改革与发展不断取得新成绩 二、工作思路 全县教育工作的基本思路是：“围绕一个目标实施两大工程抓好九项工作提高办学水平”即围绕实现教育现代化这一奋斗目标组织实施教师素质提高和人才培养“四大对接”工程；抓好重点项目建设危房改造创建省级教育示范县教师培训信息化建设教学研究职业教育依法治校及治理学校乱收费等九项工作努力使全县教育工作再上新台阶 三、工作任务及目标 （一）抓
2、好重点项目建设重点抓好职业学院、实验学校、中心小学、城区小学及幼儿园建设完成新一中配套建设任务启动黄山中学二期扩建工程 （二）加快学校布局调整进一步优化农村中小学布局计划撤并初中2处小学15处幼儿园20处全县初中调整到20处小学调整到100处以内争取财政支持设立危改专项资金以奖代补确保危改投入 （三）强化教育管理提升学校品位扎实开展“三提”活动广泛开展教育现代化示范镇、示范学校和特色学校创建活动加强对各级规范化学校、示范幼儿园创建活动的指导进一步提升各级各类学校办学水平争创省级规范化学校3处市级规范化学校10处省级示范园2处市级示范园、一类园10处积极开展教学示范学校创建工作争创省级教学示范学
3、校2处、市级3处 （四）继续实施教育现代化工程加大投入提高学校现代教育技术装备水平力争投资2100万元使全县所有县直中小学、13的乡镇中学实现多媒体进教室13的农村小学计算机进教室全县所有中小学教师实现人手一台多媒体计算机并全部接入县教育城域网 （五）全面加强高中教育坚持内涵发展原则在继续加强基础设施建设、不断扩大高中办学规模的同时大力发展优质高中积极探索符合素质教育规律、适应市场经济发展的高中教育管理体制和高中教师的选拔任用、培养培训、合理流动机制加大对青年教师的管理与培养力度加强学科教研组建设深入推进高中课程改革优化过程管理突出抓好优秀生培养提升人才培养层次全面提高高中教育教学质量确保高考
4、本科录取人数稳步增长重点本科和名牌大学录取人数有新突破完善新一中内部设施配套不断丰富学校内涵提升办学品位力争率先进入全国千所示范性高中行列 （六）深入实施“教师素质提高工程”大力开展“校本培训”、“农村支教”、“教研扶贫”促进全县教育均衡发展以创建省、市、县级教学示范学校为切入点落实教学常规规范各级各类学校的教学管理；继续实施“农村支教”工程并不断扩大受益面强化教研重心下移推行教研员送课和兼课制度以加强基层教研组建设为载体大力开展教师校本培训和校本教研活动不断提高基层学校的教研水平和教师的业务素质力争年内培训中小学教师1000人 （七）加大统筹力度增强职业成人教育为“三农”服务的功能努力转变职
5、业成人教育的办学理念、办学模式构建以职业学校、企业为培养主体行业、部门及社会各界共同参与的大职教格局加强职业教育实习基地建设坚持服务当地经济积极与行业、部门、企业联合办学大力开展多种形式的职业技能和实用技术培训促进产业结构调整和农村劳动力转移完成鲁中职业学院的评审及开工建设 （八）突出抓好学校安全工作建设平安教育牢固树立“以人为本”、“安全第一”的观念落实各项安全工作责任制建立学校安全工作巡查制度和责任追究制度重点抓好农村幼儿园、教学点等危旧校舍安全隐患的排除工作做好经常性的防火、防盗、防中毒、防伤害、防交通事故等工作努力为学生创设一个安全稳定的学习环境 （九）坚持依法治教加大教育督导力度认真
6、落实省政府关于加强教育综合督导工作的实施意见明确责任强化落实建立对各级各部门教育督导评估体系实施对镇政府（办事处）以及各有关部门的教育工作专项督导强化教育执法责任制的落实充分发挥教育督导的导向、激励作用深化学校发展性督导评估促进全县教育向均衡化、优质化发展 四、工作措施 （一）深入学习贯彻党的“三个代表”的重要思想加强行风建设提高工作效能 1.进一步解放思想更新观念凝心聚力加快发展在新的形势和任务面前全体干部教师必须抢抓机遇以创新的精神和作风投入到今后的工作中各项工作要不断提出新思路推出新举措争取新突破用发展来解决新问题、新情况注重借鉴外地先进经验巩固成果加快发展走出教育办教育千方百计创新投入
7、机制提高办学水平和质量 2.建设“五型”机关提高工作效能加强机关建设建设学习型、服务型、创新型、务实型、效率型机关提高干部职工素质做到依法、文明从政进一步明确工作职责公开办事程序提高机关效能；深入调查研究及时发现、解决制约教育发展的问题；严格执行机关工作人员的千分制考核条例增强工作人员的责任感 3.大力加强全县教育系统的思想政治建设和师德建设各级各类学校要始终抓好广大干部教师的学习教育认真学习贯彻加强师德建设进一步澄清教师在从业当中的模糊认识使广大教师树立正确的学生观、质量观、人才观真正干一行、爱一行、钻研一行努力培养干部教师的敬业奉献精神制定师德师风考核评估细则探索师德建设的科学化、规范化和
8、具体化途径；大力表彰那些兢兢业业、任劳任怨为教育作出突出贡献的先进人物坚决制止违背教师职业规范的行为疏通教师“出口”坚决调整不称职教师的岗位将品行低下、影响恶劣的清除出教师队伍 4.切实加强行风建设树立良好的教育形象中小学收费继续严格执行上级规定的项目和标准实行收费审批制和公示制等制度代收费项目资金由县统一管理实行多退少补及时结算严禁私设“小金库”继续执行“违反收费规定一票否决制”坚决制止中小学乱收费继续严格执行教育系统重大事项请示报告制度维护公开、公正、健康、有序的工作秩序树立全县教育的良好形象 （二）实施继续教育工程深化教育改革提高干部教师队伍整体素质 1.继续实施中小学教师继续教育工程确
9、保教师的可持续发展鼓励教师积极参加提高学历层次培训和其他的教育教学技能培训改善教师的知识结构和提高研究性学习的能力结合我县基础教育课程改革通过对实验教师的培训、观摩、交流等途径进一步转变教师的教育教学理念和实施课程改革的能力优化课程结构以教师的校本培训为载体搞好中小学教师的英特尔未来教育培训促进信息技术与学科课程的整合结合“农村支教”工作开展城乡“对口支教”、“结对帮扶”活动进一步扩大结对帮扶的范围和力度建立实施城镇中小学教师到农村任教服务期制度和城乡教师“校对校”定期交流制度以促进资源共享和城乡教育的均衡发展 2.继续实施名师培训培养工程锻造一支业务精干、作风优良的干部教师队伍计划用3年的时
10、间聘请专家把现有全部中小学教师轮训一遍根据“133”骨干教师培训培养计划充分发挥现有省市县三级骨干教师、学科带头人、教学能手和特级教师的典型示范带动作用从各学科选拔515名有潜力的年轻教师用校本培训的方式采取导师指导、跟踪培养、合同管理等方式使他们成为各学科的骨干和名师带动教师整体素质的提高搞好第六批学科带头人的评选继续实施中小学校长持证上岗制度进一步加强中小学校长的岗位职务合格证书培训、提高培训、高级研修采取走出去、请进来的方式聘请省内外知名教育专家对校长进行培训、指导促进校长队伍整体素质不断提升组织名师、名校长论文评选充分发挥他们的辐射带动作用 3.创新工作机制促进教育科研成果的转化进一步
11、更新教育观念结合新一轮基础教育课程改革对教学内容、教学方式、学习方式、评价方式进行全面的改革与探索明确教研工作方向创新工作机制和方法增强科研工作对教育教学实践支持的能力和水平教研重心下移重点做好以学科教研组为主的校本教研工作以兼课、调研为主的“教研帮扶”工作促进基层教学水平的整体提高和均衡发展认真做好新一轮课程改革工作形成培训、考核、实验、成果推广的研究应用体系早出经验、出好经验继续开展教育科研“三争”活动深入开展第三周期教师教育科研能力达标活动搞好课题的立项、过程实施、研讨交流、结题鉴定和成果推广努力实现教科研与教学的结合；开展实验教师大比武以发现优秀人才推广教改成果；继续开展各级教学示范学
12、校创建工作大力提升学校管理的层次和水平 4.不断深化中小学内部管理体制改革合理确定中小学教职工编制和岗位科学设置学校内部机构逐步建立起职责分明、运转高效的学校内部运行机制严格掌握校长任职条件积极推行校长选聘制把公开选拔、平等竞争、择优聘任作为选拔任用校长的主要方式；切实扩大民主保障教职工对校长选拔任用工作的监督；实行校长任期岗位目标责任制；进一步完善中小学校长考核办法加强履职考核把考核结果作为对校长奖惩、续聘或解聘的重要依据；评选第三批名校长按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则进一步完善教职工聘任制度各学校要做好教职工定岗、定员和分流工作大力精简非教学人员积
13、极探索建立教师资格定期考核考试制度要将师德修养和教育教学实绩作为选聘教师和确定教师专业技术职务的主要依据 （三）加快信息技术教育推动全县教育现代化 1.大力实施中小学现代远程教育工程要按照“整体规划、先行试点、重点突破、分步实施”的原则积极推进中小学现代远程教育工程的实施在实施过程中要着力于教育质量和效益的提高注意与各类教育发展规划和中小学布局调整相结合与课程改革、加强学校管理、教师继续教育相结合 2.完善教育城域网建设和管理充分发挥其信息资源中心作用构建全县教育管理平台实现教育资源的高度共享力争年内所有完全小学以上学校都要建成校园网并连通教育城域网实现教育资源高度共享各单位微机室要按照省、市
14、教育信息化标准要求进行升级改造达到高中每9个教学班、初中12个教学班分别配置一个微机室的标准完全小学至少建设一个标准微机室 3.加强对现代教育技术应用的研究努力提高教育装备应用水平加强信息技术与各门学科的整合研究建立由网络人员、教研员和一线教师参加的研究组织充分发挥现代化教学手段对教育教学的辅助作用继续申请部分国家和省市级科研课题认真做好已申请立项的有关课题的实验和阶段性总结工作；抓好“十五”电教课题实验研究发挥龙头带动作用；继续做好各级现代教育技术课件制作大赛、教学技能比武、课题研究等评选活动不断提高现代教育技术装备水平和利用率；年内分别争创省、市级现代教育技术示范学校5处、10处 （四）完
15、善学校管理体制将办学优势转化为特色优势 1.加强学校特色建设建设校园文化进一步提升管理水平和层次各级各类学校要发挥自身优势不断丰富学校内涵打造优质品牌形成办学特色各学校立足自身实际制定好规划方案深入开展特色学校的创建工作通过召开现场调度会、组织到先进地区参观学习等方式引导学校根据自身优势再认识、再提高不断寻求适合本校事业发展的新优势为特色建设准确定位在一个或几个方面办出各自特色增强学校的生机和活力继续扎实有效地开展“三提”活动促进全县中小学管理水平的不断提升 2.进一步完善学生、教师评价体系推动素质教育向纵深发展按照国务院关于积极推进中小学评价和考试制度改革的通知精神实施以促进学生发展、促进教师职业道德和专业水平提高为目标的考试与评价制度改革深入推进素质教育突出“以学生发展为本”的理念培养学生的科学精神、人文精神、创新精神和实践能力探索建立适合素质教育发展要求的教师评价体系促进教师队伍的健康发展改进学生德育评价内容和方法广泛开展全县中小学行为规范示范校评选活动不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性继续加强体育、卫生、艺术教育强化诚信教育和心理健康教育促进学生身心全面和谐发展 3.大力发展勤工俭学加快教育工业园和全县素质教育劳动实践综合基地建设多形式多渠道发展校办产业为教育发展增加投入进一步规范教育内部市场
