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1、美术班班主任工作计划范文5篇 工作计划几乎是每个优秀职场人士的一种写作问题总结反思自己的工作的一种手段下面就是小编整理的美术班班主任工作计划书一起来看一下吧 本学期担任高三文科美术班班主任针对文科班的实际情况在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少被动接受的多；全面发展的少偏科的多面对这种现实为了迎接年的高考并提前作好准备使尖子生更上一层楼中下生有新的突破使他们在高考中考名牌上档次特制订如下工作计划： 一、指导思想 在学校领导下以突出体现学生主体为中心加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育提高学生自我教育能力、自主管理能力培养学生具有健全人格具有拼搏进取精
2、神争创高考理想成绩 二、德育工作 1、尽快熟悉学生做学生的知音本班学生来自高三文科多个班级我对他们也不熟悉因此双方加强沟通加强情感交流尤其重要学生只有亲其师才能信其道 2、做好学生思想教育工作指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备稳定情绪以良好的精神状态去迎接到三学习 3、不断鼓励树立学习信心我班是文科班从摸底考试看数学成绩尤为糟糕因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣树立信心调动学生主动学习的积极性 4、加强学习方法指导进入高三多数学生有较强的学习动机但是想要提高成绩方法很重要本学期请学习优秀的学生总结经验谈谈自己的学习方法并进行班内交流培养良好学习习惯形成良好的学习风气
3、5、加强纪律约束严格遵守行为规范纪律约束是学习的保障即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范对迟到、旷课的学生因其不能保证正常的上课秩序予以严肃批评 6、保证提供一个安静舒适的学习环境只有在安静的环境中才能认真学习思考本班由班长到值周班长到普通学生及时反馈班级纪律情况保证日常学习的正常进行 7、保证提供一个清洁整齐的生活环境高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行清洁整齐的环境能让每一人神清气爽身心愉快由值周班长带领本组值日生责任到人进行一周值日工作 8、继续推行“朋友式”谈话建立新型的师生关系及时把握学生思想动态 9、积极与家长联系了解学生校外学习、生活的情况深入挖掘、调动学生的非智力因素积极投入
4、到学习中 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动 三、教学工作： 1、经常与任课教师联系交流学生行为规范学习情况（每周至少一次）重视每月（月考后）由年级召集召开的教学质量分析、研究会并积极与任课老师研究商讨提出提高教学质量的具体措施 2、学习老高三的成功经验不断改进工工作优化教学提高教学质量 3、做好“培优补缺”工作特别要重视做好“托底”工作由学生自愿报名做好学生的思想工作 4、认真做好“一模”“二模”、“三模”的成绩统计工作研究分析个学科的教学情况及时进行评估分析 5、做好高三毕业班的其他各项工作 一、班级学生基本状况： 本班是刚刚组建的艺术班现总人数人女生人男生人大部分学习成绩不理想行为
5、控制能力弱 二、加强道德教育： 1、规范升旗仪式发挥学生的自主管理增强学生的爱国主义责任感熟悉并遵守学校管理规定 2、开展以“自主与责任”教育以学生发展为本培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力并努力依据校计划从五个途径（认识自我对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育 3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动让学生树立阶段目标和远大理想培养“我是艺术生我能行”的自信精神做到班级无空地班级无空时处处时时教育人 三、学风建设： 1、以端正学风、扭转学
6、习态度为重点经常与原班主任进行沟通了解学生情况 2、做好后进生转化工作 3、加强对学生综合能力的培养积极培养学生的勤奋学习精神利用班会开展形式多样的活动 4、加强学生早读晚自习等时段的自主管理 四、加大家庭学校联系力度： 本学期召开一次全体家长会平时多与家长多沟通家校携手共谱教育教学新篇章：关键时期更应充分利用家长力量让他们了解学生关心学生关 注学生的学习及生活、思想的变化及时解决学生存在的问题充分利用亲情这一“法宝”的重大作用 五、具体措施： 1、组建班委增强班级凝聚力更快调整班级在最短时间内形成班级凝聚力 2、严格要求强化建立良好的纪律军事化要求人性化管理加强家校联系调整执行新的作息：中午
7、在家休息早上6：307：20每周一、三、五读语文二、四、六读英语晚上9：3010：40晚自习 3、培养良好的卫生习惯坚持画室卫生整洁对个人穿着打扮进行教育引导有效制止不规范行为 4、加强出操和学生行为规范教育活动做到正确到位坚持每周的健康教育 5、排出特殊学生名单（学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等）对这些学生的专业学习多关心、多帮助 一、前言 以届三中全会和市委十一届七中全会的精神为指针坚持以人为本继续深入开展社会主义荣辱观教育进一步加强和改进未成年人思想道德建设努力提高德育工作的针对性、实效性和创造性促进学校的校风、学风建设促进教育教学工作提升教育教学质量 二、工作目标
8、和重点 目标：在学校领导下以突出体现学生主体为中心加强学生干部队伍建设加强学生的自我教育、*管理能力开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育在学习上营造你追我赶的学习氛围把学生培养成具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的新型高中生 重点：在艺术班这个环境和高考目标下加强班级常规管理加强学生思想道德建设、组织建设加强学生学习习惯的养成加强家校联系 三、班情 高一（6）班为艺术班（美术）全班现36人男生8人女生28人分班进来的总体情况属于中等水平行为常规、学习习惯都存在不少问题一些学生文化课偏科现象严重但不少学生已经积累了一定的美术功底 四、具体工作安排 1、德育方面 狠
9、抓常规管理规范学生行为 强化学生的行为习惯、语言文明规范学生仪表使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”结合三月文明礼仪月活动的开展进一步规范学生的日常行为重点开展仪表整改活动针对上学期学生中较多存在的仪表不雅问题本学期一开学就对学生仪表进行逐班逐人检查具体要达到四个必须：头发必须符合学生身份、首饰必须摘下、胸卡必须保持整洁并戴好、升旗仪式时校服拉链必须拉好以此为切入口狠抓各项常规管理规范学生各项行为习惯利用各种纪念日开展对学生的教育提升学生良好行为习惯 抓好校园文化建设制定适合自己班情的班风精心布置教室文化园地做到教室墙壁、桌椅上无污迹平时班级宣传栏、网页建设作为班级文化建设的窗口鼓励班级
10、将班级活动上传网页建立班级成长图文档案积极参加第三届校文化艺术节丰富学生文化生活展示学生特长 加强学生的思想教育和心理健康教育配合德育办做好对学生的爱国主义教育；开展“文明礼仪进校园”专题教育活动；开展雷锋精神学习教育活动；加强法制教育；加强安全教育 为了加强班级管理更好地搞好班级工作争取在高考取得满意成绩结合学校工作和学生实际情况特制定本班班主任工作计划 一、指导思想 以新时期党和国家的教育方针为依据以提高学生综合素质为目标以中学生守则、中学生日常行为规范、班级德育分考评方案为行为准则努力搞好本班工作 二、基本情况 本班共有48名学生都是文科类艺术高考生其中有19名音乐传媒类专业生29名美术
11、类专业生在19名音乐类考生中有6人专业已过湖南省联考分数线美术专业也有10人上线其他同学也基本上都有几个外省院校的合格证但因为长期学习专业文化成绩基础落后且生活习惯有些散漫做好这些学生的思想工作提高他们学习的积极性加强学习方法的指导提高学习的效率做好高考备考是本段时期的重要工作 三、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向我们艺术班的奋斗是：“相约在大学！”在实现这个目标的过程中要充分发挥集体中每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任
12、感 2、在学生中培养竞争意识确立个人奋斗目标有“你追我赶”的比学风格 3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风 四、具体措施 1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作 2、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进 3、实行“传、帮、带”同学间互相鼓励互相帮助 4、鼓励学生向高考一分分的要成绩每次考试对成绩有提高的同学班上都给予奖励 5、跟家长多联系从家庭和学校两个方面对学生全方位的服务和关心让学生无后顾之忧的安心学习 6、要求学生严格遵守班级纪律对散漫消极的学生做到“严厉、慈爱、不抛弃、不放弃” 时间飞逝高考转眼就会到来我希望与我的学生们同甘共苦迎接高
13、考共创辉煌 今年我担任高一三班的班主任我们班是个美术班开学近一年来我们班的各项工作都开展地井然有序得到领导、老师们的好评被评为校“文明班级”班主任工作是一项复杂、细致的工作在工作中我主要从以下几个方面入手： 一、严格要求 任何时候对学生严格要求都是正当必要的缺乏严格要求放任自流是对学生不负责任但严格不等于严厉严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执严厉会使孩子产生惧怕、退缩心理因此班主任对学生的态度应该是严格而不是严厉严要有范围、分寸班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围严要有分寸 严中有爱班主任唯有心里时刻装着学生学生心里才能有你这个老师尤其对后进生爱之深切才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和
14、*但光爱不严师生关系极其融洽像朋友一样打打闹闹嘻嘻笑笑丧失了班主任最基本的尊严将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力因为学生认为反正我和班主任关系好我不做、不听班主任又不会怎样这样良好的班风无法形成 反之班主任对学生一味地严格不给学生以关怀、体谅表面上看学生非常听话甚至做得很好学生也能遵守各项制度在一般人眼中有良好的班风是一个不错的班级但时间长了学生见了班主任就像老鼠见了老猫一样害怕之极学生长时间处于这样一种被动压抑之中将对学生的身心产生一种不良影响从而导致厌学、退学、逃学、辍学等 因此班主任对学生不仅要给予关心、帮助、鼓励、引导使师生关系融洽、自由、和睦而且要对学生严格要求严加管教使师生之间有一定的距离唯有做到宽严适度严爱统一方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯 二、培养优秀学生干部树立良好班风 在班干部的产生过程中我认为教师的包办代替必定会使班干部失去群众基础给日后的工作带来不必要的困难是不可取的！但是单纯的所谓“民主”让学生完全自决一些学生会倾向选举自己的好朋友以便在日后的班级管理中得到“照顾”同样有不足比较好的方法是先民主后集中即先让学生进行投票选举再由教师权衡实践证明在民主选举的基础上经过班主任的集中
