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1、年春季学校工作计划范文 春季学校工作计划写?下面是CN人才网为大家整理的年春季学校工作计划范文欢迎参考 一、基本情况 本学期我校在岗教职工103人其中支教1人有36个教学班在籍学生2278人 二、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020年)为指导以创建高效课堂活动为载体以教师专业成长为主线以促进学生主动学习和健康发展为核心以提高教学质量为目标以课堂教学为中心坚持全面贯彻教育方针扎实推进课程改革大力实施素质教育务实开展校本研修促进师生全面发展巩固名牌学校、教育现代化学校办学成果 三、工作目标 总体目标： 办人民满意的教育教育教学科研工作争创一流保持宜昌市名牌学校的光荣称号 具体目标
2、： 1、不断提高教育教学质量期末统考各学科成绩稳居全县之首 2、班级建设水平不断提高学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到90%以上 3、实现学生的快乐、健康发展个性得以张扬兴趣爱好得以满足学业不断进步受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%巩固率达100% 4、实现教师的持续专业成长提升教师的职业幸福感100%的教师有校级的教育教学研究成果40%的教师有县级及以上的成果 5、构建安全和谐校园确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全安全责任事故及重大安全事故为零 四、主要工作和措施 (一)坚持“教师发展第一”努力建设高素质的教师队伍 1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设严格执
3、行县教育局制定的教师“六不准”坚决制止有偿家教和办班补课现象树立良好的实小教师形象;做好政风行风上线测评工作按时上线及时办理投诉件、举报件力争投诉件、举报件办理群众满意率达到100%自觉接受群众监督努力办人民满意的学校不断完善学校管理制度建设民主、科学的校园文化营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围 2、抓学习促提高一是继续开展经典诵读活动努力打造书香校园全体教师每学年读一至二本教育专著撰写3000字的读书笔记和反思文章学校将举行班主任读书交流会;二是刻苦训练教学基本功坚持说普通话、用规范字努力学习现代教育信息技术把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功要求人人能独立制作简单的教学课件
4、会用“班班通”上课并做好应用登记;三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的文章用心体验教育生活积极撰写教育随笔、叙事、教育教学案例、论文努力物化成果;四是积极参加教师继续教育认真完成远程非学历培训的学习任务保证学习时间(720分钟)保证作业质量积极参与互动研讨(发主题帖2个互动回复10个)按时按量提交研修日志(4篇)确保考试人人过关;五是尽量为教师提供外出学习的机会通过安排教师外出听课、参赛、参会带回新的教育信息促进教师教育观念的不断更新赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会确保学有所获返校后要按照学校关于教师赴外学习的规定做好汇报、论坛等工作实现一人外出多人受益共享学习成果 3、加强骨干教师
5、队伍建设注重青年教师和新调进教师的培养各级骨干教师要通过展示课、观课议课、骨干教师论坛、专题研讨等校本研修活动充分发挥自身的专业引领作用带领老师们共同成长要保质保量地向“骨干教师论坛”和个人教育博客上传原创专业类文章各级骨干教师和学科带头人每学年至少在县级以上的刊物发表一篇文章继续开展骨干教师展示课活动(本学期开展县级及以上骨干教师展示课活动)展示课要彰显“以学定教自主合作”的教学特色指引全校的高效课堂创建方向各位青年教师和新调进教师要以虚心的态度求学的精神务实的作风多听(课)、多看(同事的工作)、多问(有经验的教师)、多读(书)、多思(自己工作的得失)以尽快适应新的工作环境创造优异的工作业绩
6、新调进的老师至少要上2节校级公开课相应的指导教师要跟踪听课并进行切实的指导 4、加强校本研修小组的建设深入开展高效课堂创建活动研修组长要明确职责丰富研修活动带领全组教师认真学习并落实学校的教育教学常规管理制度、集体备课制度、校本研修制度等相关制度和规定开学初要认真组织新课标学习(年修订版)规范集体备课活动校本研修要以打造高效课堂为重点突出教育教学这一中心致力于问题的解决和教师教育教学能力的提高体现“以学定教自主合作”的教学特色规范学科竞赛活动各研修组要根据学科特点每学年组织1次全员参与的学生活动学期初要制定详细的活动计划每次活动主题明确内容充实、形式多样每次活动要做到“五有”：明确的主题、丰富
7、的内容、及时的报道、详实的资料、实在的总结每一位研修组成员都要充分发挥积极性、主动性为研修组的建设作出努力努力争创县级“优秀研修组”和“品牌学科”学校还将评选教科研先进个人 5、加强以问题为中心、能力为导向的课堂教学研究使学生在课堂中通过教师引导能主动进行问题探究形成良好的学习习惯学习能力得到提高提高教师观课议课水平实现对课堂多维度观察反思深化课堂教学改革 6、积极开展支教联谊工作通过与渔峡口渔坪小学的结对帮扶感受边远山区教师生活的艰苦学习边远山区教师的奉献精神增强服务学生、服务家长、做好本职工作的自觉性 (二)坚持德育为首帮助学生养成良好的行为习惯 7、认真落实“全员育人、全面育人、全程育人
8、”的“三全”德育工作思路无论是教学岗位、管理岗位还是后勤服务岗位无论是班主任还是科任教师都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任 8、把握养成教育这一小学德育工作的重点认真落实县实验小学养成教育实施方案各班、各位教师要利用一切时间和机会以新制定、实施的实小学子行为规范为蓝本对学生进行讲礼貌的习惯、感恩的习惯、读书的习惯、思考的习惯以及日常行为习惯(走路、说话、集合、站队)等训练要认真落实每月一次的行为习惯评价确保评价不走过场值周教师要加强督查、严格管理;要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用通过家长学校的培训提高各位家长的认识要关注特殊学生(留守儿童、单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残
9、疾学生、特殊困难学生)的教育和管理问题重视不良行为的教育、转化、矫治工作预防未成年人犯罪 9、努力提高班级的建设水平各班班主任要充分发挥助理班主任、各位科任教师的力量共同为班级的建设出谋划策献力要通过开展丰富多彩的班级活动落实每月一次的主题班(队)会着力建设班级文化通过班与班之间的友好竞争提高班集体的凝聚力和向心力使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园创新班级的评价方式学校继续推行文明班级的考核制度通过期中、期末两次文明班的申报考核推动班级建设促进学生发展在学生日常行为规范的考核中实行奖扣结合 10、加强校园文化建设办好红领巾广播每周四课后整理时广播各班要组织学生积极投稿
10、用心听广播;深入开展读书活动继续评选“阅读之星”编办一期高质量的清江石;各班坚持每月办一期黑板报少先大队部组织检查评比 11、落实课堂教学这一德育的主渠道品德与生活(社会)课程要发挥品德教育的主阵地作用其它学科在把握本课程的教学目标时要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育要充分挖掘教材内含的德育教育素材在丰富学生知识、发展学生能力的同时提高学生的道德水平培养学生的公民意识在地方课程教学中要利用一定的课时广泛开展八个专题教育(公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、环境保护教育、国防教育、反邪教教育和保护电力设施教育)引导学生崇尚科学文明的生活方式教师要积极撰写学科德育渗透的论文
11、、案例 12、充分发挥少先队组织的教育管理作用少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导加强国旗法、少先队知识的教育重视大队部干部的选拔、培养和使用发挥他们充当学校管理小助手的作用少先大队部要监督学生说普通话、用规范字确保顺利通过宜昌市语言文字规范化示范学校的评估验收 (三)加强教育教学研究和管理努力提高教育教学质量 13、要严格执行国家课程计划开齐、开足、开好各门课程加强对课程的管理加强对课表执行情况的检查杜绝挤课、占课非学校安排或经教导处允许不得私自挪课规范作息时间表严格执行学生上学、放学时间的相关规定任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学师生请假均要按要求填写请假条和调课代课单
12、交教导处加强学籍管理健全普九资料巩固“普九”成果完善教育教学质量监测、评估办法改进教学管理确保教学质量稳居市县前列 14、内化学校教育教学管理规范各研修组要引领老师们重点学习关于教师外出学习的有关规定、长阳实验小学教师教学行为规范、长阳实验小学教学常规管理细则关于教师外出学习的有关规定特别强调凡因公外出开会、培训和因私请事假时间在两天以内的(含两天)一律由本人先调好课再填写调课代课单交教导处备查;病假及三天以上的公假、事假交由教务处安排本人调课是指在班内自我消化能上就调课上不能上就请班内其它老师代课安排好后交教务处存档凡是没安排的由外出者承担责任安排了无人上课则由代课者承担责任 15、坚持一个
13、中心、两个重点即以创建高效课堂为中心以促进教师专业发展和提高教育教学质量为重点认真开展校本研修努力构建生本课堂促进学生健康成长实现和谐发展 一是认真组织新课标的培训学习新的课程标准施行一年之后仍有老师还不知道其中的变化各研修组要继续组织版新课标专题学习对新旧课程标准进行对比弄清其中实质性的变化 二是把高效课堂的创建落脚到“生本课堂”的构建上“生本课堂”是以生为本的课堂学生处于主动学习地位是课堂的主体“生本课堂”是“先学后教以学定教”的课堂是“自主、合作”的课堂各研修组要组织生本课堂理念的学习并在研修课、常态课中积极践行生本理念教师要充分信任学生敢于放手依靠学生自学;善于创设激发学习欲望的教学情
14、境;高度尊重学生多对学生进行鼓励和肯定;善于抓住学生的心理特点和兴趣进行教学设计;注重小组合作的学习方式积极创设和谐的学习环境“生本课堂”的评价着眼于学生的学习力主要看学生在课堂学习中自主的程度、合作的效度和探究的深度 三是切实凸显集体备课的研究功能集体备课主备人要把握课标、深研教材写好单元说课稿集体备课活动时主备人深入解读教材和导学预案指出教学重难点以及如何突重破难要注意什么要准备什么都要一一说明学校检查教师备课时除了原来的要求以外还要重点检查主备人的单元说课和设计的导学预案的可操作性老师们要在集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思真正提高课堂教学效率切实减轻学生过重课业负担尊重并关注学生
15、的个性差异保证学生的课间休息及锻炼时间通过创建高效课堂来提升教学质量今后还要加强课间巡查对一贯拖堂、占用学生课间锻炼时间的人员要记录在案常规一律定为不合格继续实行推门听课教管人员和各研修组长每学期至少推门听课2至3人推门听课时一并检查教学常规和教学行为真正解决备教两张皮的问题 四是让教学反思成为教师专业成长的纠偏仪任何一个教师在其执教的过程中都不可能做到尽善尽美审视和分析自己的教学行为、教学决策和教学结果可以有效地纠正教学观念、教学行为上的偏差形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解提高自我觉察水平和教学监控能力通过教学反思我们可以不断超越经验创造性的解决教学实际问题促进自身业务能力的提高促进自身不断成长要求老师们通过填写教后记进行教学反思教学反思要关注“学生的学”研讨“学生的学”为了“学生的学”教后记的类型有小结得失型、反馈信息型、探讨问题型、分析原因型、拾遗补漏型、纠正过失型、取长补短型、研究学生型、拓展扩充型、抓住“亮点”型等教后记的写作形式为批注式、提纲式、摘记式或随笔式 五是切实完成好校本研修相关任务每位教师听课不得少于15节新进教师不得少于20节研修组长及学校教学管理人员不得少于25节每位
