《七年级下册-52 在品味情感中成长 课件 (共22张ppt)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册-52 在品味情感中成长 课件 (共22张ppt)资料（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在品味情感中成长,七年级道德与法治（下）,知识回顾 情感与情绪有什么联系和区别？ 情感的作用有哪些？,温故而知新,风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。,那年你学习最好。,那年，你最爱帮助人,那年，我们一起去春游,体味美好情感,为什么二十年后同学们对当年学习、生活有美好的情感？,当年生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，产生的美好情感。,初中学习生活已一个多学期了，说一说，这一年多时间里你有哪些情感是美好的？,就是说友情呢！,获得美好的情感,东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。,他们通过什么方式获得了美好的情感？,阅
2、读、交往、参与有意义的活动等。,创造正面的情感体验的方法： 1、完成自己喜欢的活动 2、帮助他人 3、走进博物院或大自然 4、欣赏艺术作品,1、这些属于什么性质的感情？ 2、这样的情感体验有没有积极的意义？,挫败感,羞耻感,焦虑感,负面的情感对成长也有意义： 负面的情感体验未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。,体味美好情感,美好情感 承受转变负面情感,美好情感对成长的意义,获得美好情感的方式,转变负面情感,知识小结,美好情感助力成长,我们可不能独享, 还要传递出去。,传递情感正能量,当然要扶！,面对人际关系冷漠的环境，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。,大
3、家来议一议！,这热情和行动需要学会关心,我知道了，做出“扶”的行动也要注意方法。,他们以怎样的方式传递美好的情感？,在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。,传递情感正能量的途径,我们可以用热情和行动来影响环境，传递情感正能量 在与他人的情感交流中，传递情感正能量,小结一下,在大军与邈邈送礼物的情感交流中给我们什么启示？,1、我们在生活中要不断创造美好情感体验 2、我们要在传递情感过程中不断获得新的感受 3、使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。,在品味情感中成长,体味美好情感 美好情感 承受转变负面情感 传递情感正能量的途径 我们可以用热情和
4、行动来影响环境，传递情感正能量 在与他人的情感交流中，传递情感正能量,美好情感的产生,美好情感对成长的意义,负面感受对成长的意义,获得美好情感的方式,转变负面情感,获取美好情感,传递美好情感,世界因积极情感而美好！,练一练,情由心生，美好情感的作用是（ ） 表达着我们的愿望 促进我们的精神发展 它是在社会交往与互动中自然生发的 增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益 A、 B、 C、 D、,C,练一练,我们获得美好情感的途径和方法有（ ） 阅读 与人交往 打游戏 参加有意义的社会活动 A、 B、 C、 D、,C,练一练,高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的
5、思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（ ） A、读书可以帮助人做到一切 B、读书可以被别人尊重 C、读书可以自我夸耀 D、读书可以获得美好情感,D,练一练,生活中某些负面的情感体验（ ） 是难以避免的 尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 A、 B、 C、 D、,D,练一练,有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（ ） A、羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应 B、羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈 C、羞耻感对我们的成长不利 D、有了羞耻感，就会失去自尊心,B,练一练,对传递情感正能量的认识不正确的是（ ） A、在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B、我们的情感不需要表达、回应、共鸣。 C、在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 D、我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量,B,人人献出一点爱，世界将变成美好的人间,只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间,再会,
