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1、课程概述1 【单选题】黑格尔是哪国人 A、美国 B、德国 C、英国 D、法国我的答案：B2 【单选题】西方哲学史涵盖的时间跨度 A、公元前6世纪到19世纪 B、公元前4世纪到18世纪 C、公元前5世纪到20世纪 D、公元前6世纪至今我的答案：A3 【单选题】西方哲学史中公元前6世纪到公元6世纪这一时期的哲学叫做 A、近代哲学 B、现代哲学 C、中古哲学 D、古代哲学我的答案：D 4 【判断题】公元2世纪到16世纪的西方哲学叫做中古哲学 我的答案： 哲学不是什么（一） 1 【单选题】在西方，哲学作为一门学科具有以下哪个属性？ A、普遍性 B、必然性 C、独立性 D、科学性我的答案：C 2 【单选
2、题】（）终结了古典哲学。 A、海德格勒 B、康德 C、黑格尔 D、卢梭我的答案：C 3 【单选题】哲学作为一门专门的学科，大约有多少年的历史？ A、一千多年 B、两千多年 C、三千多年 D、四千多年我的答案：B 4 【判断题】在西方哲学史中，古代哲学即古希腊哲学。 我的答案： 5 【判断题】哲学具备普遍性和必然性。 我的答案：哲学不是什么（二） 1 【单选题】人文科学的用处在于 A、改善生活条件 B、创造价值 C、解决精神的问题 D、促进科技进步我的答案：C 2 【单选题】科学知识的研究对象一般具有以下哪种特性？ A、实用性 B、盈利性 C、可推理性 D、现实性我的答案：D 3 【单选题】亚里
3、士多德认为在哲学属于以下哪种人？ A、自由人 B、智者与哲学家 C、君王 D、全体城邦公民我的答案：A 4 【判断题】哲学是带有乌托邦性质的。 我的答案： 5 【判断题】哲学大多数情况下都是被作为一种为意识形态服务的工具而出现的。 我的答案： 哲学是什么 1 【单选题】水是万物的本原是谁的观点 A、柏拉图 B、苏格拉底 C、泰勒斯 D、康德我的答案：C 2 【单选题】亚里士多德的老师是 A、柏拉图 B、卢梭 C、康德 D、苏格拉底我的答案：A 3 【单选题】知识与智慧最大的不同之处在于？ A、思考方法的不同 B、思考目的的不同 C、思考对象的不同 D、主体本身的不同我的答案：C 4 【判断题】
4、哲学居于宗教和科学两者之间，既讲理性，也讲终极关怀。 我的答案：哲学问题的性质 1 【单选题】（）会以允诺一个来生来世，去面对生死问题。 A、科学 B、哲学 C、宗教 D、心理学我的答案：C 2 【单选题】哲学研究的作者 A、柏拉图 B、培根 C、亚里士多德 D、维特根斯坦我的答案：D 3 【判断题】科学主要面对的是自然世界。 我的答案： 4 【判断题】 4哲学家的思考不一定是先将眼前的事弄清楚再去思考更高更远的问题。我的答案： 5 【判断题】泰勒斯为如何解决世界的本源问题，提供了一种典范。 我的答案： 怎么学哲学 1 【单选题】西方哲学智慧的源头是哪里？ A、希腊 B、罗马 C、拜占庭 D、
5、西欧我的答案：A 2 【单选题】 中国哲学这个概念产生于什么时候？ A、19世纪末20世纪初 B、19世纪初 C、18世纪末 D、20世纪末21世纪初我的答案：A 3 【单选题】“轴心时期”是谁提出的？ A、雅斯贝尔斯 B、维特根斯坦 C、黑格尔 D、哈贝马斯我的答案：A 4 【判断题】 雅典学院一画中，核心人物是柏拉图和亚里士多德。我的答案： 5 【判断题】学习哲学应熟悉哲学家的术语。 我的答案： 希腊文明的历史背景已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】以下哪项不属于哲学产生的条件 窗体顶端 A、人们开始关注终极关怀的问题 B、人们有时间去思考这些问题 C、必须有思想的自由的条件 D、
6、生产力必须得到发展我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】哲学需要有闲暇是谁的观点 窗体顶端 A、卢梭 B、培根 C、亚里士多德 D、柏拉图我的答案：C 窗体底端得分： 20.0分 3 【判断题】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德是希腊哲学鼎盛时期最有代表性的三位哲学家。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 4 【判断题】“哲学是城邦女儿”出自希腊思想的起源 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 5 【判断题】雅典的城邦民主制度表明公民人数是全体人民。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 哲学的诞生已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】课上提到的“一切存在着的东西都有
7、此生成，也是它们灭亡的最后归宿，一切东西从那产生，毁灭之后又回到它那去，谁决定，命运决定的”这一观点是谁提出的？ 窗体顶端 A、阿那克西曼德 B、泰勒斯 C、康德 D、黑格尔我的答案：A 窗体底端得分： 25.0分 2 【单选题】俄狄浦斯王是谁的作品 窗体顶端 A、列夫托尔斯泰 B、罗素 C、弗洛伊德 D、索福克勒斯我的答案：D 窗体底端得分： 25.0分 3 【判断题】最早给人提供世界观的是哲学 我的答案： 窗体底端得分： 25.0分 4 【判断题】对自然的研究可以构成了前苏格拉底的主要内容。 我的答案： 窗体底端得分： 25.0分 早期希腊自然哲学已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题
8、】 宇宙生成论也叫窗体顶端 A、早期自然哲学 B、中期希腊哲学 C、晚期希腊哲学 D、后苏格拉底哲学我的答案：A 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】概括地、比喻地来看，赫拉克利特认为什么是万物的本源？ 窗体顶端 A、风 B、土 C、水 D、火我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 3 【判断题】雅典哲学主要讲的是苏格拉底和柏拉图两个哲学家 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 4 【判断题】 前苏格拉底哲学也叫早期自然哲学。我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 5 【判断题】鼎盛时期的希腊哲学被称作“雅典哲学”。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 本体论的转向已完成 成绩：
9、 100.0分 1 【单选题】巴门尼德从哪里出发去追问事物的本质 窗体顶端 A、从时间上追求关于事物的知识 B、从构成事物的材料上追求关于事物的知识 C、从事物的外观上追求关于事物的知识 D、从概念的角度追求关于事物的知识我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】毕达哥拉斯认为宇宙万物的本原是 窗体顶端 A、火 B、水 C、数 D、土我的答案：C 窗体底端得分： 20.0分 3 【单选题】巴门尼德的主要贡献，以下不正确的是？ 窗体顶端 A、确立了形而上学的研究对象 B、确立了思辨哲学的基础 C、本体论 D、火是万物的本原我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 4 【单选题】区分
10、意见之路和真理之路是谁做出的贡献？ 窗体顶端 A、巴门尼德 B、赫拉克利特 C、泰勒斯 D、德谟克利特我的答案：A 窗体底端得分： 20.0分 5 【判断题】巴门尼德认为形而上学的研究对象是物质。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 智者学派已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】公元前5世纪，智者主要指一些职业教师，他们主要讲授的是 窗体顶端 A、伦理学 B、论辩术和修辞学 C、思辨方法 D、神学我的答案：B 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】智者的兴起标志着（）民主制度的衰败。 窗体顶端 A、罗马 B、希腊 C、瑞典 D、雅典我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 3 【
11、单选题】“人是万物的尺度”是谁提出的命题。 窗体顶端 A、巴门尼德 B、泰勒斯 C、普罗泰戈拉 D、赫拉克利特我的答案：C 窗体底端得分： 20.0分 4 【判断题】苏格拉底将巴门尼德本体论转向发扬光大 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 5 【判断题】智者对于动摇传统观念起了很大的作用。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 苏格拉底生平已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】苏格拉底在公元前399年被雅典判处死刑时的年龄是 窗体顶端 A、50.0 B、60.0 C、70.0 D、80.0我的答案：C 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】神说苏格拉底最聪明，苏格拉底如何去证明
12、神说错了？ 窗体顶端 A、不再学习 B、与自认为有知识的人交谈 C、与神辩论 D、询问他人对自己的看法我的答案：B 窗体底端得分： 20.0分 3 【单选题】苏格拉底认为什么是解决早期希腊自然哲学众说纷纭、莫衷一是问题的关键？ 窗体顶端 A、建立统一而权威的学派 B、建立集权政治 C、强调知识的作用，提高知识的地位 D、通过一系列战争使国家强盛后再整理哲学问题我的答案：C 窗体底端得分： 20.0分 4 【判断题】在追问自然的本源问题上，苏格拉底认为真正应该追问的是万物成为万物的目的。 我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 5 【判断题】苏格拉底早年学习的是自然哲学，他对自然哲学感到失望。
13、我的答案： 窗体底端得分： 20.0分 苏格拉底的思想已完成 成绩： 100.0分 1 【单选题】在讨论“美”的问题时，苏格拉底和希庇亚最大的不同在于？ 窗体顶端 A、苏格拉底认为人是美的本质属性，希庇亚认为不是 B、苏格拉底认为美是因为人与其他事物产生了关联，希庇亚认为不是 C、苏格拉底认为人的美来自于自然，不可更改。希庇亚认为不是。 D、苏格拉底追问“美是什么”，而希庇亚在问“哪些是美的”。我的答案：D 窗体底端得分： 20.0分 2 【单选题】申辩篇是谁的著作？ 窗体顶端 A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、巴门尼德我的答案：B 窗体底端得分： 20.0分 3 【单选题】苏格拉底的对话中，他总是不断地在追问一个事物的本质规定是什么，而他的对手经常用什么来做回答？ 窗体顶端 A、不知道 B、抽象概念 C、具体事物
