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1、社区老年电大工作计划 一、上好面授课做好课前预习工作和当堂课的笔记 电大以自学为主通过录像课或利用网上教学平台进行学习同时接受必要的面授辅导电大面授不同于传统的面授它的功能是“点拨”与“解惑”在面授课中教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨指导我们更好地学习课前预习可以使我们在老师上课时集中思想把不懂、不理解的地方弄清把有限的上课时间充分地利用起来把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化这样更有利于提高听课质量阅读文字教材时直接在教材上做笔记有助于自己理解和记忆教材内容将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息并与自学文字教材时的笔记内容互相对照在做自学笔记的过程中必须思考教材的内容随时把
2、自己对于难理解的内容的理解记录下来 二、合理分配时间争取一次过关 学习仅靠面授是不够的由于课时安排紧张面授课主要功能是“指点”必须利用更多的时间去学习、理解知识充分利用时间把学过的知识进行整理、总结力求达到举一反三触类旁通做到“温故而知新” 三、成立学习小组解决学习困难 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”所以指导老师将同学们分别若干小组并成立了以组长为核心的学习小组有了学习小组既可以避免拉下功课又可以互相帮助提高学习效率大家一起讨论共同提高 四、积极完成课后作业及时消化和巩固知识 做作业和练习是一种基本的学习活动它的目的是检查学过的知识能否及时消化检查是否具备分析和解决问题的能力正确运用所学知识进
3、行独立思考核和独立操作做到“做作业和考试一样考试和平时做作业一样”对于作业做错的原因应认真分析对症下药直到弄明白为止；对于难题应认真钻研加深对难题的理解直至问题解决 五、做好课后复习让知识提高和升华 复习的目的一方面是解决预习和上课时没有解决的问题另一方面则可以使知识系统化加深对知识的理解和认识 六、学习必修课程并通过考核 学习选修课程并通过考核按照学校提供的教学计划根据个人实际情况制定个人的学习计划 完成作业、实验或课程设计此成绩为形成性考核成绩它是能否参加期末考试的前提并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分 省级电大开设的必修课程也必须修读以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课 七、学习原则 1、循序渐进持之以恒不能“三天打鱼两天晒网” 2、统筹兼顾科学安排处理好学习与工作的关系做到学习与工作有机统一努力使学习工作化工作学习化 3、融会贯通学以致用通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平通过不断实践来丰富工作经验 span style=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000p
