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1、生活指导老师工作计划 生活教师的主要工作是加强对学生进行日常行为规范教育、心理健康教育及社会公德教育帮助学生适应环境下面是小编整理的生活老师新学期工作计划范文希望对大家有所帮助 “以人为本”“以学生的发展为本”是我校教育模式的基本理念根据这个教育理念以学生为核心深入抓好生活区衣、食、住、行工作对于寄宿制学校保证学生安全是第一的只有保证了学生的安全才能使学校教育教学工作得以正常开展生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生 以下是生活指导老师的具体工作: 一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感对待学生充满爱心、耐心周到
2、接待家长来访满怀热情态度诚恳同时做好登记和传呼工作 二、为住宿生提供优质服务认真做好学生的生活指导工作和服务工作管理好学生宿舍的钥匙按时开、关宿舍的防盗门教育学生按时开、关灯按时就寝、起身爱护公物等等如遇学生生病和意外事件要及时与值日领导和值日教师取得联系 三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作每天要认真检查楼道的、走廊的打扫工作擦抹扶手栏杆认真检查学生清扫宿舍区的水泥路面收集、清理当天的垃圾保持宿舍区草坪的清洁 四、按实验中学生宿舍评比细则和实验中学文明宿舍评比标准做好每天的检查、评比和督促工作及时公布检查结果认真做好报修工作 五、协助学校做好学生宿舍的安全工作强化安全意识注意及时发现宿舍内存在的
3、安全隐患并及时上报禁止学生使用明火和电器禁止外人留宿 六、严格执行值班制度做好值班工作认真填写值班日记保证24小时有人在岗 假期转眼即逝我们的教学工作又将在忙碌、疲惫中充实着喜悦与收获在xxxx学年度我将在认真总结经验教训得基础上脚踏实地追求卓越现根据学校的工作制定如下计划： 一、思想政治 始终如一地热爱祖国拥护党的领导热爱本职工作关心国家大事坚持政治学习记录政治笔记提高觉悟和意识结合教育局“规范管理彰显特色促进均衡”的十二字方针及“以人为本的理念注重个人道德修养为人师表严于律己关心学生的学习、生活做学生的良师益友加强团结与同事相处融洽合作愉快心往一处想劲往一处使组成一个团结协作的大家庭 二、
4、个人业务 作为一名教师除了要具备良好的思想品德高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能本学年我将注重开拓视野订阅专业杂志随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地是学生茁壮成长的快乐园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点发挥其最大的效用我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课备教材、备学生熟悉教学软件的操作过程保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注并根据学生的年龄特点进行趣味化教学让学生在一种轻松愉快的氛围中学习
5、愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素所以我将从激发学生的学习兴趣入手运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 四、德育工作总目标： 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育有效提高学生的思想道德素质 2、强调人人是德育工作者树立正确的教育观、质量观、人才观在完成教
6、学任务的同时有力、有效地渗透思想品德教育让德育于各科教学中于教师的一言一行中 3、通过系列地学习、培训、实践、交流切实提高班主任的各项工作质量班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动形成团结向上的良好班风培养出自主自动的队干部争创“星级文明班” 4、进一步加强行为规范的系列教育活动通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式成为行为规范特色班使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”并使全体学生养成良好的文明行为习惯人人争做文明小市民 5、开展“学习型家庭”的指导与研究切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平重视“330课外教育工程”有效组织学生参与社区各项活动使学校家庭社会这三位一体的
7、德育网络保持整体性形成强而有力的德育合力 新的学期新的开始学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作特制定本人本学期教学工作计划如下： 一、指导思想： 在新学期里我担任三年级数学、3(2)班班主任以及校通讯员等职务在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务以强烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法遵守学校的规章制度工作任劳任怨及时更新教育观念实施素质教育全面提高教育质量保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想 二、素质教育： 我注重推行素质教育坚决把实施素质教育
8、落实在行动上关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公正对待学生对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作不断对教法进行探索和研究谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心集体维护学校荣誉共创文明校风对于素质教育的理论进行更加深入的学习在平时的教学工作中努力帮助后进生采取各种措施使他们得到进步 教案是老师讲课的依据教案中不仅写明教学要求和教学目的也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等不仅体现课程标准的要求也保证将“课标”要求落实到实处这样做就能使素质教育在整个教
9、育教学中成为一项必不可少的内容避免了盲目性随意性增强了计划性在编写教案时注意选择教育的方法和时机达到既给学生传授知识又开发学生思维能力促进学生全面发展在具体的教学过程中结合所学内容小学教师使学生学习知识的同时也吸取其它方面的“营养”开阔他们的视野拓展他们的知识面培养实事求是和刻苦学习的科学态度 四、出勤： 新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去在工作中我一定要做到不迟到、不早退听从领导分配不挑肥拣瘦讲价钱平时团结同志尊老爱幼做到互相关心互相爱护作为一名教师我一定自觉遵守学校的各项规章制度以教师八条师德标准严格要求自己工作严肃认真一丝不苟决不应付了事得过且过以工作事业为重把个人私心杂
10、念置之度外按时完成领导交给的各项任务 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素我将积极学习翻阅有关资料对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课上好课向40分钟要质量坚持周前备课努力做到备课标、备教材、备学生、备教具备教法学法从知识能力两方面精心设计教案并积极地使用各种电教器材提高课堂教学效益坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性 在课堂教学方面我力争课堂解决问题在教学中抓关键突重点排疑点讲求教法渗透学法既教书更育人使学生的身心得到全面和谐的发展课
11、堂上语言准确简洁突出重点突破难点精讲多练充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用使学生的综合能力得到提高 六、班级工作计划 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划： 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期目标的结台逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制
12、定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感 2、在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 指导本班学生的课外阅读组织和举行读书会培养他们良好的文化底蕴 经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作 3、面对全体学生要顾全大局做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以转化后进生特
13、别是双差生工作显得异常重要; 5、鼓励学生大胆创新勇于表现自己积极参加学校活动对在文娱方面表现突出的学生鼓励他们在学好专业课的同时多参加校内外活动把班级气氛搞得更活跃 6、发掘学生特长培养多方面的人才锻炼学生动手、动口能力为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会如演讲比赛等 7、培养学生良好的行为习惯做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌 保持安静遵守纪律 8、成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步 9、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进 10、积极参加学校组织的各项活动使学生在
14、活动中受到教育 11、健全班委会明确分工小学教师提高学生的管理能力 七、预期目标： 作为我校年轻教师本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划以课改为中心以科研为导向注重课堂常规教学在学习中成长在反思中进步多向老教师学习请教以提高个人的各方面素质在工作中改正缺点弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心创造适合学生发展的空间张扬学生个性全面提升学生的科学素养为工作中心加强数学教学常规管理和教学研究开辟教学改革新领域进一步让数学教学成为实施素质教育的重要阵地 yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000p
