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1、幼儿园大班区角计划 开学在即不少老师开始着手撰写新学期班级计划了可别小看了班级计划它可以帮助老师明确一整个学期的方向是老师开展班级日常工作的依据幼儿园大班区角计划应该设计? 幼儿园大班区角计划 一、活动目标 激发幼儿对自然现象的兴趣学习运用多种感官感知事物现象发展观察力学习照料小动物了解几种动物的生活习性培养幼儿爱护大自然的情感初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系 二、活动内容 1、玩线区(粘一粘) 目标：学习用毛线粘贴成各种美丽的画培养幼儿的审美能力和制作兴趣 材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀 玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进行粘贴 2、手工
2、角 目的：通过动手发挥幼儿想象力创造力 材料：火柴盒、彩纸 玩法：用火柴盒拼、插、粘制作多种物品幼儿用彩纸折叠小动物 3、动手角 目的：巩固幼儿对颜色的认识数的形成锻炼手的灵活性 材料：毛线、塑料绳、皱纹纸 玩法：把材料分成相同的三份教幼儿编小辫颜色多种多样 4、图书角 目的：培养幼儿阅读图画书的兴趣组织幼儿安静的读书发展幼儿的口语表达能力提高阅读水平 材料：各种图书 玩法：向幼儿介绍图书的名称引起幼儿对图书的兴趣指导幼儿进行安静的阅读图书并让幼儿互相讲述图书的内容 5、角se区 目的：幼儿在会开商店的基础上学习开超市要根据自选商品熟悉超市的购买方式有秩序购物 三、区角活动的措施 1、制定计划
3、有条不紊的开展活动把区角活动纳入教学计划于教育一日活动中 2、我园从领导到教师明确开展区角活动对开发幼儿智能实施素质教育的意义发挥自己的聪明才智创造性的设计区角活动满腔热情的投入到活动中去兴趣是最好的老师因此我们从小培养幼儿动手、动脑能力制作粘贴一些漂亮的礼物赠给每个幼儿告诉他们是废旧物品制成的激发起好奇心培养他们的制作兴趣耐心细致的教给幼儿剪贴拼的技能让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具用蛋壳制作不倒翁娃娃教幼儿熟练剪贴技能对幼儿自己创作作品要予表扬和鼓励 四、活动效果 1、幼儿利用废旧物品制作各种玩具便宜卫生绝不比高档玩具差而那一双双灵巧的小手活动与锻炼又是任何电动玩具不能比的凡参加活动的幼儿思维活跃接受能力强在知识行为能力方面都超过其他未参加活动的幼儿 2、教师从根本上转变了传统的教育教学观念变重课堂教育以游戏为主变重知识灌输为重能力培养变重独力教学为综合主题教育活动 3、家长的认识有了可喜的变化积极配合幼儿园开展各种活动从要求幼儿园多教给孩子学认字和加减运算变为要求结合幼儿特点开展特色活动以开展幼儿的智力培养幼儿的能力为主要教育内容
