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1、有关教师个人学习计划范文 教师个人学习计划（1） 教师是“人类灵魂的工程师”教师不仅要教书育人更重要的是培养身心健康的下一代随着课程改革的深入对教师的要求也不断提高因此要不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平；按时完成各项任务；注意提高自己的文化素质苦练扎实的基本功脚踏实地的抓好教师业务学习通过自主学习来满足现代教育的需要全面提高教学质量 一、培训总体目标 全面提高自身的职业素质和职业道德在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、积极进取”的教风夯实专业基础更新知识结构努力提高自身的教学科研能力树立主动学习的终身教育理念作为一名新教师我应该时刻告诫自己要
2、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业我相信这也是每一个教师所追求的思想境界 通过这一年的培训希望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破我会认真贯彻新入职教师培训的相关要求积极参与培训珍惜培训机会严格要求自己以成为一名优秀的人民教师为方向以坚持一切为学生服务为宗旨努力做好自己的工作 二、学习内容 主要进行师德素养教育学习教育教学理论拓宽专业基础提高教育教学理论和 专业素养并强化教师基本功的训练 重视理论学习提高认识更新教育观念通过学习树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念面向全体学生的发展促进学生的全面发展为学
3、生终身发展奠定基础始终将学生的利益放在首位学习新的教育理论掌握科学的教育方法提升自己的教学理念在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格遵循学生身心发展的规律 三、计划目标 通过自我学习熟悉生物课程标准教材掌握教学常规提高教学能力尽快适应新的教育教学工作需要力求达到： 1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度 2、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求熟悉所任学科生物课程标准教学工作得到大多数学生的认可 3、熟悉高中学生的生理、心理特点,能管好课堂完成学校分配的班级德育管理工作 4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息完善
4、知识结构更新教育教学观念 5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验 四、具体教师个人学习计划 1、加强对师德素养教育的学习提高教师的道德观念从师德教育培训起就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升深切领悟到“学高为师身正为范学无止境”的真谛教师要教书育人关爱每一个学生的成长 2、多听教学水平较高的教师上公开课通过了交流等形式提高教学效果 3、学习关于班主任工作方面的知识由于自己没有班主任经历所以更需要多向带教班主任学习；积极走进课堂参与班级活动；认真研读带教班主任推荐的相关书籍完成读书笔记 4、认真学习生物课程标准以阅读为主自学自练相结合理论联系实际开展尝试教学
5、探索教学方法通过培训更新观念树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观 5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习积极参与校内教研课活动与同行教师合作交流共享教研成果通过这些活动来提高自身的理论水平指导实践活动逐步走向专业发展之路 6、在培训过程中认真听讲、做好笔记撰写读书心得理解学习的内容提高自己的教育教学理论水平和实践能力边学边练对训练目标自找差距提高课堂教学技能形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等以上是个人参培计划未尽之处将在学校具体工作安排下自主学习、集体学习过程中加以完善和弥补 教师个人读书学习计划（2） 读书使人明智坚持不懈
6、地读书学习就会使我们的精神世界得到充实思想境界得到提高道德情操得到陶冶为了促进教学实践与理论的结合提高自己的政治、业务水平和师德修养使自己的教育教学行为更能符合时代的要求以满足学校教育教学工作的需要在教育局领导和校领导的指导下特制订个人读书计划如下： 一、指导思想: 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力努力转变思想观念、思维模式进行教育创新;通过阅读经典丰富人生让生命在阅读中更加精彩 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论活动丰富自身个人文涵养强化自身修养使自己的精神世界变得更为丰富多彩 2、通过学习教育经典理论使自己业务精良胜任新课程教学成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学
7、教师 三、读书内容： 本学期已名著做最棒的老师为重点在上学期读过的基础出细细研究根据读书的重难点针对教学理念写好学习心得做好笔记然后继续学习教育新理念寻求好的教学观念及方法以提高教学水平学习过程中记下自己的观点和看法写好读书心得及随笔反思下个学期学习新课程理念中教师行为的变化充分发挥网上自选共享的优势经常上网学习在了解别人学习方法的同时改进自己的教学方法写好自己的体会及学习笔记学习教学理论课堂教学原理等略与研究针对自己的教学实际写好学习体会做好学习笔记学习多元化智能指导教育教学工作理论与实践相结合形成自己的成果更好地促进学生素质的发展学习教师专业化的理论与实践结合自己的专科教学的需要利用课余时
8、间到图书室多读书努力做到给学生一杯水自己必须要有一桶水才行同时记好读书笔记写好心得体会 四、主要措施： 1、每天确保一小时的读书时间每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果并学以致用 2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合提倡带着问题读书研究问题解决问题;读书与实践相结合学以致用注重实效;读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合广泛交流相互启发共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合提高认识创新工作思路 3、
9、建立个人成长记录袋内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等 五、读书形式： 1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目做好读书笔记写好心得体会及时认真地进行教学反思让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要 2、坚持积极参加各种培训活动如教师进修学校组织的继续教育活动学校组织的校本培训提高文化层次注重在培训中锤炼自己学习班级管理课堂教学等先进理念边学习边教学使理论联系实际落到实处 3、读书活动与课堂教学相结合要用现代教育思想指导教育教学工作实践紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心为学生的发展提供开放的空间边学习教育理论转变教育观念边总结自己的教育教学经验进行自我反思 教师个人培训学习
10、计划（3） 随着课程改革的深入素质教育的全面推进教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面已跟不上高质量的推进素质教育的需要学校立足岗位以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体脚踏实地的抓好教师业务学习作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要全面提高教学质量 一、学习目标： 1、加强学习掌握正确的教育观点 2、了解教育工作的基本规律和基本方法进行教育实践 3、了解学科的发展动向和最新的研究成果 4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力 二、学习内容： 根据自身情况我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块 三、具体措
11、施： 1、了解教师个人学习的制度 2、学习师德提高教师的职业道德素养 3、多听教学水平较高的教师上公开课通过集体备课、交流学习等形式提高教师的业务水平 4、认真学习新课程标准中的改革与要求 5、大胆尝试创新使教育教学有新的突破 6、强化学习坚持每周进行业务学习学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章学习常规管理班集体建设师德、民主管理的报道并与新课程改革密切结合 7、强化开展新课程的校本培训认真学习基础教育课程改革纲要解读全书以阅读为主自学自练相结合理论联系实际开展尝试教学探索教学方法 8、加强自身素质的提高将纲要解读的学习与“五个一”规定相结合读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇2000字以上的教育教学论文 :150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
