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1、九年级英语各轮的复习计划 一、第一轮复习阶段 内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作单词第一次全面复背 工作安排：七年级两周八年级两周九年级三周 复习方法：教师辅导学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境, 指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则要求学生一步一个脚印使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上使基础知识更加条理化扎扎实实搞好基础知识的复习 在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点讲透语言知识点的运用对各单元的知识要点进行梳理同时重点把握基础词汇、词组、句型(词汇应掌握15001600个词组200300
2、个左右) 在教材整体处理及时间分配上3月25日开始总复习先七年级开始七年级上下册各两次八年级开始每两单元一个课时根据复习期末复习提纲让学生对照着去复习同时在课上再按时态等把语法总结复习一下再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习复习初步计划24个课时刚好在一个月内完成 二、第二轮复习阶段 内容：整个初中英语教材所学内容进行专项全面复习如：单词词性时态语法写作等 工作安排：三天左右一个语法项目学习完二个项目后就进行一次测试并做出测试分析与总结好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习 复习方法：教师系统讲解专项训练 指导思想：以词性带动渗透语法以中考考点为导向精讲的基
3、础上强化训练提升能力着力方法指导加强学法指导提高对各种题型的解题能力结合河北中考题型对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上引导学生了解、熟悉各个题型的特点强化分类练习如：名词(名词的类名词的数名词的所有格主谓一致) 形容词副词相互转化互用所涉及的原级比较级最高级等 动词：分类时态语态动词不定式以及动词的固定搭配情态动词及其句型 代词：主格宾格物主代词反身代词疑问代词副词和不定代词相互转化及其运用 还有介词句式主谓一致虚拟语气定语从句宾语从句直(间)接引语进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用 三、第三轮复习阶段 内容：综合复习
4、英语这一学科所学习过的全部内容主要以综合测试为主 工作安排：此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目考点及专题复习 在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练以学生为主对所复习的知识重新整理查漏补缺通过精心设计的综合练习彻底消除学生的模糊意识强化考点让学生互相阅卷开展讨论不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺加深印象 (一)、完形填空做此题型要从以下几个方面入手 (1)重视首句的开篇启示作用 (2)通读全文弄懂大意 (3)符合短文内容遵循语法规则 (4)复读全文核定答案 (二)、阅读理解解答这类题目一般采用三个步骤 (1)首先通读全文迅速抓住文章内容在不影响理解的前提下尽可能快速阅读并重抓住主要信息
5、(2)阅读短文后的选择题包括题干和选择项明确问题的要求后再细读全文或有关段落最后选定答案 (3)答完一篇短文的全部题目后再把短文读一遍逐一核对答案 (三)、书面表达除了认真审题端正书写等常规性的训练以外平时让学生多写作文互相修改从自己的作文中发现错误改正错误总结错误同时还应注意对学生讲清日记、书信、通知、电话留言等的写作方法 (四)、听力题尤其是中考前的一个月应加强训练做到每天都有听力练习以便提高听力应试能力 4.模拟训练 模拟训练是考前大练兵是中考前的热身训练阶段运用一些模拟题模拟考试时间、考场要求、答题方式等对学生进行应考、应试技巧的训练培养学生的临场发挥能力和应变能力 5、考前心理辅导(中考前) 针对具体个性不同的学生给予不同的心理辅导排除他们的考前紧张心理 0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
