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1、专题二 树立正确的恋爱婚姻观,梁山伯与祝英台,永恒的爱,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,马克思与燕妮,周恩来与邓颖超,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,真爱的四重境界,真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。 -薄迦丘,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生,人在年轻的时候，并不一定了解自己追求的、需要的是什么，甚至别人的起哄也会促成一桩婚姻。等到你再长大一些、更成熟一些的时候，你才会明白你真正需要的是什么。可那时，你已经干了许多悔恨得让你感到锥心的蠢事。你巴不得付出任何代价，只求重新生活一遍才好，那你就会变得比较聪明了。 张洁爱，是不能忘记的,专题二 树立正确的恋爱婚姻观
2、,一、爱情与人生 (一)爱情的本质,爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,一、爱情与人生 (一)爱情的本质,爱情首先意味着对你爱侣的命运、前途承担责任，爱首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为他（她）缔造幸福。 教育家苏霍姆林斯基,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,性爱、理想、责任是构成 爱情的三个基本要素。,一、爱情与人生 （二）恋爱中的道德,1.尊重人格平等 2.自觉承担责任 3.文明相亲相爱,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,1.尊重人格平等 致橡树舒婷 平等独立
3、相互依存 相互尊重 相互信赖 相互支持,一、爱情与人生,（二）恋爱中的道德,一、爱情与人生,（二）恋爱中的道德,你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。（简爱）,一、爱情与人生,（二）恋爱中的道德,2.自觉承担责任,一、爱情与人生,（二）恋爱中的道德,文明的恋爱是恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。,3.文明相亲相爱,这样的情景我们并不陌生！,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,
4、谈恋爱是大学的必修课还是选修课？,课堂辩论,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,你和恋人的天长地久指数,如果你的另一半送礼物表达爱情，你觉得哪一种最讨你欢心： A烛光晚餐 B一张现金卡 C99朵玫瑰 D一颗小钻石戒指 E真金表真情,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,答案： A：“神啊再给我时间型”，天长地久指数40%。你希望有多一点的时间或机会，找到最适合自己的人就好。 B：“魔女的条件型”，天长地久指数55%。你懂得爱自己，会定出适合与自己天长地久条件的人。 C：“悲伤朱丽叶型”，天长地久指数80%。你觉得要天长地久，一定会经过许多风风雨雨的波折。 D：“信仰爱情型”，天长地久指数99%。
5、此刻的你，认为只要彼此不放弃，爱情绝对可以天长地久。 E：“蛋糕上的草莓型”，天长地久指数20%。你觉得天长地久可遇不可求，一切只能随缘。,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,1.大学生心目中的理想伴侣 2.树立正确的恋爱观 3.恋爱过程中应该处理好的关系 4.妥善处理失恋问题,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,1.大学生心目中的理想伴侣,（1）女生喜欢男生的形象：有才华，有风度，善于社交，有责任心，诚实、 豁达、聪明、幽默，有上进心， 有领导才能等。在服饰方面，注意整洁， 穿着可以随便，但是不要邋遢，不要畏畏缩缩，缺乏朝气。,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,1.大学生心目中的理想伴侣,
6、（2）男生喜欢女生的形象：漂亮、大方、温柔、细心，爱整洁、善良、自尊等。在服饰方面，纯洁清新、自然大方的形象最好，平时不要化浓妆，最好少穿高跟鞋。,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,2.树立正确的恋爱观 以下请绕行：,误把友谊当爱情 情感定位不清晰 错置爱情的地位 人生目标不明确 功利化对待恋爱 恋爱动机不正确 只重过程不顾后果 恋爱态度不严肃,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,大学里的爱情面面观,【大学恋爱-12345678910】,一见衷情爱上你， 山盟海誓骗到你， 舞厅里面搂着你， 漆黑夜里吻着你， 九朵玫瑰送给你，,两天之内搞定你， 死皮赖脸缠着你， 溜冰场里牵着你， 八仙过海爱死
7、你， 十天之后甩了你。,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,某高校一男生宿舍门口对联,斋聊无,无 权 无 钱 无 学 问,聊 天 聊 地 聊 女 人,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,双方不得做对方不愿意做的事情 不得以恋爱关系强迫对方成为自己婚姻的对象 协议期满根据两人相处的情况商议是否再续约的问题 ,大学生“爱情协议”摘录,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,高年级男生+低年级女生 = 高年级女生+低年级男生 = 同班男生+同班女生 =,惯例,【校园恋爱六等式】,出位,近亲,校内男生+校外女孩 = 校内女生+校外男生 = 网络男孩+网络女孩 +网络公社=,艳遇,神气,浪漫,一、爱情与人生
8、,（三）大学生的恋爱,大学生谈恋爱并非都是为了“爱”,“你为什么谈恋爱”？,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,3.恋爱过程中应该处理好的关系,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,之一：没有爱的大学生活是残缺不全的 爱不能强求，也无法强求 现实中恋爱毕竟与学业有这样那样的冲突 心理成熟度还不能承担相应的社会责任 情感的独立性受到外界环境的很大影响 大学期间是人生宝贵的“黄金时间” 大学的恋爱生活尽管是美好的，但决 不是不可或缺的。从某种意义上讲，努力 学习倒是能够为未来获取真正的爱情打下 坚实的基础，是一种必要的“内功修炼”。,纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,之
9、二：男女之间不可能有真正的友谊,纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,友谊是指人们在社会交往的过程中彼此由于观点相同或相近、志趣相投，从而产生的相互之间能够理解与信赖的普遍的友好关系。 爱情则指的是男女双方具有强烈的异性吸引色彩、彼此倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种特殊情感。,友谊与爱情的区别：,强度 对象 约束,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,之三：涵盖整个天地的两人世界,“如果我们生活的全部目的仅仅在于我们个人的幸福，而我们个人的幸福又仅仅在于一个爱情，那么，生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原”。 别林斯基,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,
10、纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,之四：相互占有乃爱情忠贞的证明,真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露感情和过早地亲昵。 马克思,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,之五：美貌与金钱， 不可更改的第一要义,“生活本该happy，无奈整天study，不如挣多多的money，娶个娇嘀嘀的lady，再生个白胖胖的baby”。 某顺口溜,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,纷繁苦恼：大学生的爱恋误区,之六：恋人不成成仇人 之七：男要“花心”，女要“多角” 之其他：宁求“轰轰烈烈”， 决不“小桥流水”； “男的不坏，女的不爱”； “浪漫
11、的感觉是爱情的灵魂”,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,培养爱的能力：迎接爱的能力 拒绝爱的能力 爱情对学业可以是一种动力， 也可以是一种阻力 利弊均衡的关键：能否摆正二者位置 双方有较强的自我控制能力，在共同的事业与理想追求中，互相激励、互相帮助动力。 双方缺乏自我控制能力，把爱情当作生活的唯一，就会浪费时间、分散精力、影响情绪，从而荒废学业、影响事业阻力。,一、爱情与人生,（三）大学生的恋爱,4.妥善处理失恋问题,失恋不失德 不能转爱为恨 失恋不失态 不能消极颓废 失恋不失学 不能贻误正常学习和生活,二、婚姻与家庭,婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。 家庭是指
12、在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，由亲属之间所构成的社会生活单位。,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。 家庭是社会的重要组成部分。婚姻家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的基础。,二、婚姻与家庭,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,三、家庭美德,家庭美德，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,三、家庭美德,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,“父母最让你感动的十件事”,“你让父母感到最欣慰的五件事”,写一写,三、家庭美德,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,1、父母的生日是（ ） 2、父母的身高是（ ）体重是（ ） 3
13、、父母穿（ ）码的鞋 4、父母喜欢的水果是（ ） 5、父母喜欢的颜色是（ ） 6、父母喜欢的日常消遣活动是 ( ）,测 一测,三、家庭美德,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,四、婚姻家庭法律规范,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,（一）结婚制度 （二）家庭关系 （三）离婚制度 （四）继承法,四、婚姻家庭法律规范,专题二 树立正确的恋爱婚姻观,（一）结婚制度,四、婚姻家庭法律规范,三层含义： 男女两性的结合 符合法定条件 遵守法定程序； 男女双方确立夫妻关系的法律行为。,（一）结婚制度,1.结婚的含义： 男女双方依照法律规 定的条件和程序，确 立夫妻关系的法律行 为。,四、婚姻家庭法律规范,2.结婚的法
14、定条件： 必备条件,三个必备条件， 三者必须同时 具备，缺一不 可：,男女双方完全自愿 达到法定婚龄 符合一夫一妻制,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,2005年3月29日，教育部发布了新的普通高校学生管理规定，取消了“在校期间擅自结婚未办理退学手续的学生，做退学处理”的规定，不再对在校大学生结婚作出限制。,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,大三学生结婚生子,禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。 禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。一般是指指定传染病、严重遗传性疾病、有关精神病 。,四、婚姻家庭法律规范,2.结婚的法定条件： 禁止条件,（一）结婚制度,祖父母,外祖父母,父,母,
15、父的兄弟姐妹,母的兄弟姐妹,兄弟姐妹,父的兄弟姐妹的子女,母的兄弟姐妹的子女,父的兄弟姐妹的孙子女,父的兄弟姐妹 的重孙子女,母的兄弟姐妹的孙子女,母的兄弟姐妹的重孙子女,兄弟姐妹 的子女,兄弟姐妹 的孙子女,自己,子女,孙子女,直系血亲,旁系血亲,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,湖南“美人鱼”男婴,（一）结婚制度,四、婚姻家庭法律规范,3.结婚的法定程序,要求结婚的男女双方必 须亲自到婚姻登记机关 进行结婚登记。,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,取得结婚证，即确立夫妻关系 结婚登记是婚姻关系成立的法定标志,4.无效婚姻和可撤销婚姻,重婚的 未到法定婚龄的 有禁止结婚的亲属关系的
16、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的,（1）无效婚姻：是指欠缺婚姻生效的法定条件而不具有法律效力的婚姻。,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,（2）可撤消婚姻,婚姻双方当事人一方采取暴力、威胁、恐吓等手段，迫使对方违背自己的真实意愿与之结婚。,受胁迫的一方可 向婚姻登记机关或法院 请求撤消婚姻。受胁迫 方应自结婚登记之日 起1年内提出,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,4.无效婚姻和可撤销婚姻,（3）无效婚姻与可撤销婚姻的法律后果： 无效或被撤销的婚姻自始无效，当事人不具有夫妻的权利和义务。,四、婚姻家庭法律规范,（一）结婚制度,4.无效婚姻和可撤销婚姻,（二）家庭关系,四、婚姻家庭法律规范,夫妻关系：包括人身关系和财产关系。 父母子女关系：指父母与子女之间的权利和义务关系。 其他家庭成员关系：指祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女之间，兄弟姐妹之间的权利义务关系。,四、婚姻家庭法律规范,（二）家庭关系,协议离婚
