《2020年语文的教师校本研修学习计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年语文的教师校本研修学习计划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文的教师校本研修学习计划 校本研修与师范院校的学历教育、教师培训机构的集中培训、学校的校本培训等诸多教师教育方式一样都是致力于促进教师的专业化发展以下是小编收集的语文的教师校本研修学习计划欢迎查看！ 一、指导思想 以现代教育理念为指导紧紧围绕学校本学期工作目标积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能不断拓展语文教学的空间大力开发语文课程资源努力提高语文教育教学质量为学生创设和提供良好的语文学习环境让每个孩子都接受良好的教育全面提高学生语文综合素养 二、工作目标 1.在学校工作、教研工作、教导处的指导下全面贯彻
2、教育方针积极推进基础教育课程改革把握机遇全面提高教育教学质量 2.学习领会新课程标准能使教师把握新课程的教育理念特别是对新课程有自己的独特见解能完善自己的教育观在有独特见解的情况下增进对理论与实际的研究使新课程的教育理念转化为具体的教学行为改变传统的教学模式使学生受益 3.深入开展高效课堂的改革转变教师的教学观念和学生的学习方式使学生真正成为学习的主人从而提高课堂四十分钟的质量 4.重视对青年教师的培养以老带新以新促老大力开展“青蓝工程”加大教研力度组织开展好教研活动健全教研活动档案做到有计划有活动记载保证每次活动有收效 5.认真落实好县局对教师校本研修学分认定办法的考核; 6.加强课题研究积
3、极开展个人课题的研究争取多出成绩本学期对“农村小学心理教育时效性的”课题研究做好相关工作;对于申报的小课题“习作起步阶段教师指导策略研究”在本学期要做好结题相关工作 7.积极探索课堂教学模式的改革确定实验教师所有教师积极参与实践形成有效的教学模式; 三、主要工作 (一)常规管理常抓不懈 1.加强常规管理是落实教育计划的根本保证这学期我校将继续加强过程管理每月月底进行常规检查(检查教案、反思、批改作业情况、家访等情况)坚持随机听课、评课制度加强课堂教学管理要求全校教师严格执行教学“六认真”的具体要求 2.严格执行课程计划坚持按课表上课做到不挤、不占、不让任何学科课时对不严格执行课程计划上课不准时
4、进课堂课上随意离开课堂任意拖课随意换课将严格管理提倡课堂作业应尽量当堂完成确保学生课间休息加强平时检查力度做好记载发现问题及时纠正处理形成规范的课程管理制度 3、加强质量管理实现“轻负担高质量”让学生想学、会学、乐学要扎实抓好各科学困生的转化工作早一点打算多一点行动少一点埋怨早一点落实转化措施多一点关心体贴要尽量提高合格率与优秀率确保语文学科合格率达90%以上 4、加强晨间诵读管理重视加强午休制度管理加强“推普”工作制度管理 5、开放图书室、阅览室为学生营造阅读氛围、以此浓厚学生的阅读兴趣提高学生综合素养 (二)重视课堂练兵让教师在实践中成长 1、课堂是教师展示自我的舞台是教师自我成长的必经之
5、路要求每一位教师认真上好每一堂课向40分钟要质量狠抓有效教育即备课要“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”手段要“新”活动要“勤”考核要“平”辅导要“细”负担要“轻”质量要“高”要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识走素质内涵发展道路开发校本课程形成办学特色在教学活动的各个环节与层面加以体现本着“分散补差集中培优”原则加强各班尖子生、特长生的辅导力度 2、积极开展“跟班听与教、课改你我他”“教师专业成长展示”“常态课教学研讨”等活动不断丰实教研内容特别是要以课堂教学为主阵地根据当前课堂教学存在的主要问题开展“把握目标提高实效”的新课程课堂教学专题研讨活动以促进教学质量的稳步提升本学期我校
6、教研组将采用以下方式深入课堂听课调研现场指导教学：调研课：事先通知教师教师有准备上课上课结束后组织教学调研检查上课效果推门课：事先不通知教师听课后将意见反馈给教师交流课每两个教师之间互听、互评、互相交流 3.规范教师听课制度每位教师每学期听课不少于20节鼓励教师有时间就进课堂听课并做好听课记录互相交流、学习取长补短从理论上和实践上提高教师的教学水平 4、继续做好年轻教师、骨干教师的培养工作加强“青蓝工程”工作认真结对发挥传、帮、带作用形成人人帮、帮人人的教学氛围 (三)开展校本教研活动互相交流提高 教育教学质量始终是一所学校的生命线学校一切工作的落脚点在于质量根据形势的发展教学质量也是一个重要
7、的要求因此我们势必加强校本研究探索规律全面提高教学质量本学期教务处根据实际情况立足校本拟定了一份校本教研制度要求使我校校本教研活动的开展更加有序更加规范更加合理同时努力提高我校校本教研活动的针对性和实效性规定每周二下午是我们的校本教研活动时间形式多样： (1)写教学反思谈教学心得教师把自己的成功之处疑惑之处都写出来及时对自己的教学进行总结反思发现自己的闪光点与不足以便及时改进促进教学水平的提高; (2)有集体备课、评课、看优质课实录与专家评点教师从理论学习到实践研讨从集体备课到听评课使教师教学理论向纵深方向发展使教师教学水平更上一层楼 2、继续做好年轻教师、骨干教师的培养工作加强“青蓝工程”工
8、作认真结对发挥传、帮、带作用形成人人帮、帮人人的教学氛围 (四)充分利用网络优势开展教科研活动 鼓励每位在自己的博客上积极发表自己在工作方面的经验、问题、看法等通过与其他教师或专家的交流解决自己在工作中存在的实际问题达到教学相长的目的以此提高教师的教科研水平鼓励教师积极参加各级各类的网络教研培训、学习活动为提高教学质量服务 (五)组织教师开展课题实践活动 本学期大力加强“农村小学心理教育时效性的”课题研究及“习作起步阶段教师指导策略研究”要求课题组成员积极参与研究做好结题工作 一、指导思想 人常说：“百年大计教育为本教育大计教师为本”小学语文的校本研修就是通过对教师有针对性的培训使全体教师师德
9、修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师队伍从而全面提高教育教学质量 二、学期目标 1、通过校本研修进一步提高自己的师德修养使每位教师自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师 2、以“学程导航”备课范式研讨沙龙为平台不断更新教育教学理念进一步提高备课质量提高备课专业技能以达到让好备课带动好课堂好课堂带动高的教学质量 3、通过校本研修解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑寻求解决问题的有效途径和方法从而更有效地进行教育教学工作 三、研修内容 1、积极参加每周一次集体备课研修特别是“学程导航”备课范式的研讨并做好有关记录 2
10、、利用时间进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习 3、认真上好高质量的教学研究课撰写论文案例或随笔在学年末参加论文交流 4、积极参加教师理论沙龙活动探讨教育教学中遇到的实际问题交流“学程导航”课堂实施过程中的思考和困惑寻求解决问题的策略和途径 5、积极参加教学基本功训练如：三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动使自己练就扎实的教学基本功 6、经常阅读教育报刊杂志做好读书笔记写好读后反思或心得体会以此不断提高自身的理论水平和实践能力 四、主要措施 1、不断更新教师的教育理念以适应教育教学改革 利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学
11、习教育教学常规不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果结合自身实际注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合 2、积极参加学校组织的各种竞赛在各种竞赛中进行校本研修促使自己尽快成长 3、深入开展课题研究活动提高自己的科研能力 以课题研究为抓手将课题研究与课程改革紧密结合切实提高自的科研能力和水平 4、继续开展“读书活动”丰富自身内涵 积极阅读各类书籍拓宽自己的知识面要想给学生一碗水自己就要寻求更多的水源只有这样让自己不断提高才能真正干好本职工作 5、积极参加上级组织的各类培训进行校本研修不断提高自身的业务水平 总之在干好本职工作的同时按照计划研修尽职尽责的干好本职工作 amily:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
