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1、傅 雷 家 书 两 则,傅雷家书两则课堂导入,【学习目标】 1、了解作者傅雷及儿子傅聪。 2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 3、理解傅雷所说的“坚强”的含义。 4、领悟突破挫折要以平和心态去面对，以积极心态去迎接未来的人生境地。 【重点难点】 1、读懂两封家书，体会到其中不同的期望和情感。 2、能够准确而深刻地理解“坚强”的双层内涵。,家 书 知 多 少,温故而知新,谁能说出古诗词中有关“家书”的名句？,烽火连三月，家书抵万金。,杜甫春望,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。,复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。,张籍秋思,乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾次北固山下,傅雷（
2、），傅雷（），字：怒安 号:怒庵 。我国著名文学翻译家、文艺评论家。从三十年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼罗兰长篇巨著约翰克利斯朵夫、传记贝多芬传、托尔斯泰传、米开朗琪罗传（合名人传），巴尔扎克名著高老头、欧也妮葛朗台、贝姨、邦斯舅舅 傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。,（1）作者简介,傅雷 （1908-1966） 翻译家、文艺评论家,“文革”期间，夫妇二人被迫害致死,1979.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会,1961年的傅雷,1957年，为人坦荡、禀性刚毅的傅雷被打成“右派” 。 “文化大革命中”，傅雷又遭受残
3、酷迫害。 1966年9月3日凌晨，他与夫人朱梅馥双双含愤自尽，悲壮地走完了本不该走完的一生。,傅聪收到父亲的最后赠言是：“第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。”文革给中国文化史造成了又一巨大损失。,傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓,由于父亲的“问题”，傅聪被迫于1958年底移居英国伦敦，当时这被称为 “叛国投敌”。 在遭受冤屈20多年后，傅雷夫妇1979年4月得以平反昭雪。傅聪也应邀回国参加父母的平反大会和骨灰安放仪式。,（2）傅聪,世界级钢琴大师,傅聪与母亲 （半岁）,傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛和学术精神的知识分子家庭，父亲傅雷是著名学者、艺术理论家
4、和翻译家。 七岁半开始学钢琴，19岁第一次在国际上获奖。,傅聪在波兰（1954年),1954年傅聪赴波兰留学，师从著名钢琴教育家杰维茨基教授。 1955年3月获第五届肖邦国际钢琴比赛第三名和玛祖卡最优奖。 1958年以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院。,傅聪在演奏,在六、七十年代的二十年间，傅聪举行了约2400场独奏音乐会；录制了约50张唱片。 他驰骋于国际音乐舞台四十七年，获得“钢琴诗人”的美名。,傅聪钢琴音乐会,英国泰晤士报：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。 美国时代周刊：当今时代最伟大的钢琴家之一。,傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多
5、万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”（年），足以证明这本小书影响之大傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。,（3）写作背景,这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式，关心和教育儿子，给儿子智慧和鼓舞，同时体现了傅雷对儿子的青春之心和舐犊之情。 课文可选取的两则家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望；以两种不同风格展现出傅雷对儿子的深情父爱，以及对音乐艺术的真切感受。,
