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1、初中生新学期学习计划三篇 一个新的学年已经开始了我要把所有的精力用到学习中去我相信接下来的这个学期我会以更好的成绩证明我自己下面是小编为您收集整理的初中生新学期学习计划欢迎阅读 对学生来说有计划学习要比无计划学习好得多其好处是： (一)学习的目标明确实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标短时间内达到一个小目标长时间达到一个大目标在长短计划指导下使学习一步步地由小目标走向大目标 (二)恰当安排各项学习任务使学习有秩序地进行有了计划可以把自己的学习管理好到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习看看有什么优点和缺点优点发扬缺点克服使学习不断进步 (三)对培养良好的
2、学习习惯大有帮助良好习惯养成以后就能自然而然地按照一定的秩序去学习有了计划也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划达到规定的学习目标 (四)提高计划观念和计划能力使自己成为能够有条理地安排学习生活、工作的人这种计划观念和计划能力学生都应该学习和具备这对一生都有好处 有些学生学习毫无计划脚踩西瓜皮滑到里算到里这是很不好的高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的有的学生认为学校有教育计划老师有教学计划跟着老师走按照学校要求办就行了何必自己再定计划这种想法不对学校和老师的计划是针对全体学生的每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划特别是修学以后
3、的自学部分更要有自己的计划 由于学习计划有必要又大有好处所以有计划地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划这一点越是高年级越明显 怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容 一、进行自我分析我们每天都在学习可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题因此制订计划前首先进行自我分析 1.分析自己的学习特点同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况找出学习特点各人的学习特点不一样：有的记忆力强学过知识不易忘记;有的理解力好老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算算得比较快有的记忆力
4、好公式定义记得比较牢;有的想象力丰富善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好你可以全面分析 2.分析自己的学习现状一是和全班同学比确定看自己数学成绩在班级中的位置还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比看它的发展趋势通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价 二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向正确的学习目标能催人奋进从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样是对学习时光的极大浪费 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针其次要按照学校的教育要求此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家
5、庭情况 学习目标要具有适当、明确、具体的特点 适当就是指目标不能定得过高或过低过高了最终无法实现容易丧失信心使计划成为一纸空文;过低了无需努力就能达到不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确就是指学习目标要便于对照和检查如：今后要努力学习争取更大进步这一目标就不明确怎样努力呢?些方面要有进步?如果必为：数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平这样就明确了以后是否达到就可以检查了 具体就是目标要便于实现如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题5道应用题每个数学公式都要准确无疑地背出来等等 1.因为我最薄弱的一项科目是语文成绩处于中
6、等水平作文干巴巴的不生动 空闲时间多看课外书每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习争取每次作文练习都在95分以上 2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目前天晚上认真预习多做深精的题目拓展思维 3.每天坚持朗读外语作品养成良好的语感认真识记考纲后面的单词严格避免中考因单词而失分认真复习和预习全品的考点聚焦和附录要求重点掌握语法句型注意活学活用 4.循环复习和背诵常用原子质量表元素化合价酸、碱、盐溶解表严格避免因为忘记它们而在中考中失分认真识记和归纳老师给出的化学方程式要求活学活用知道反应条件反应结果 5.认真识记物理公式物质常量电学和光学是物理里我最薄弱的环节我要跟随老师的总复习认真仔细的
7、巩固电学和光学知识根据考纲认真复习各点知识按时完成作业做笔记 6.根据考纲认真复习历史知识点在未来的2个多月里循环复习加强记忆认真记忆老师归纳的口诀表格利用它们能很好的记忆知识点关注今年发生的时事联系时事与中学历史的联系 7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习背诵由于今年中考政治变得很活所以不能死记硬背要活学活用认真参考其他地市的中考题目 以上的学习计划要认施成功在于行动过一段时间要仔细分析检查现状与制定的计划 1、全面分析正确认识自己 准确找出自己的长处和短处以便明确自己学习的特点、发展的方向发现自己在学习中可以发挥的最佳才能 2、结合实际确定目标 订计划时不要脱离学习的实际目标不能定
8、得太高或过低要依据： (1)知识、能力的实际; (2)“缺欠”的实际; (3)时间的实际; (4)教学进度的实际确定目标以通过自己的努力能达到为宜 3、长计划短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标学习目标可分为： (1)掌握知识目标; (2)培养能力目标; (3)掌握方法目标; (4)达到成绩(分数)目标长计划是指明确学习目标确定学习的内容、专题大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划即每周每天的具体安排和行动落实 4、突出重点不要平均使用力量 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重
9、点内容订计划时一定要集中时间集中精力保证重点 5、计划要全面还要与班级计划相配合 计划里除了有学习的时间外还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务“消化”当天所学知识的时间 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后所剩下的归自己支配的学习时间在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研发展自己的学习优势或特长不管是补课还是提高最好要围绕一个专题进行这样做学习
10、比较容易见效果 自由学习时间内所取得的学习效果对改变学习现状具有重大的作用因此这一时间的安排应当成为制订学习计划的重点之一 7、脑体结合学习和其他活动应合理安排 在安排计划时不要长时间地从事单一活动 (1)学习和体育活动要交替安排比如学习了一下午就应当去锻炼一会儿再回来学习; (2)安排科目时文科、理科的学习要错开相近的学习内容不要集中在一起学习; (3)同一学科的材料用不同的方法学习 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的自觉提高时间利用效率是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容 (1)早晨或晚上一天学习的开头和结尾时间可安排着重记忆的科目如英语科等; (2)心情比较愉快注意力比较集中时间较完整时可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目; (3)零星的或注意力不易集中的时间可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题这样可以提高时间的利用率 9、计划要留有余地 10、注意效果定期检查及时调整 检查内容： (1)计划中的学习任务是否完成? (2)是否基本按计划去做? (3)学习效果如何? (4)总结得失找出偏差分析原因以利改进从而实现自我管理自我控制自我激励、自我调整加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的 更多相关文章阅读
