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1、姓名 班级 考场 座位号 密 封 线 内 不 要 答 题 合肥四十二中20152016年第一学期期中考试九年级化学试卷(理化合卷共120分钟，化学时间48分钟)一、选择题（本大题共10小题，每小题只有1个符合题意。每小题2分。共20分）123456789101下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（ ）2. 安徽省大气污染防治条例通过安徽省十二届人大四次会议表决。下列有关说法正确的是（ ）A大气污染物包括NO2、SO2、CO2等气体 B工厂加高烟囱可以减少污染气体的排放C空气质量级别值越大空气质量越好 D室外戴N95专业口罩（滤孔径0.1微米左右）减少PM2.5的吸入3.下列实验操作正确的是
2、 （ ） A加热液体 B.收集氧气 C.过滤 D.氧气验满4.铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）A铝是地壳中含量最多的金属元素B铝原子的质子数、核外电子数均为13C铝元素的相对原子质量为26.98D在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+5河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（ ）A步骤可出去难溶性杂质 BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒 D净化后的水是纯净物6中国女科学家屠嗷嗷发现并提炼出用于治疗疟疾的青蒿素（C15H22O5）、哈医大张亭栋教授发现砒霜（主要成分As2O3）在治疗白血病方面的重要作用；这
3、体现传统中医药在治疗疑难杂症方面的重要作用。下列有关说法正确的是（ ）A.青蒿素和三氧化二砷都属于氧化物 B.青蒿素和三氧化二砷都是由分子构成C碳、氢、氧原子保持青蒿素的化学性质 D.三氧化二砷中含有臭氧（O3）分子7. 2015年4月，国务院印发水污染防治行动计划，该计划凸显了协力治污、执法监督等“全链条”治水的特点。下列关于水资源净化、治理说法中不正确的是（ ）。A. 在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度最高B在城乡大力开展植树造林，防止水土流失C工业废水应遵循”先排放后治理”的原则D减少化肥、农药的使用，发展生态农业8.“见著知微”是化学学科的重要特点之一。它是指通过实验现象的观察、思考
4、和推论，建立起对微小的原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是（ ） A蔗糖溶解 B.测定蜡烛组成 C.测定空气里氧气含量 D.A烧杯中溶液变红9. 如图是水的电解实验装置图，关于该实验的叙述错误的是（）A该实验的主要目的是验证水的组成B水电解产生的氢气和氧气的质量比是2：1C试管a中的气体能燃烧D为增强水的导电性，常在水中加入少量的氢氧化钠溶液10. 下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以与氧气发生反应该反应一定属于氧化反应C某元素的粒子最外层电子数为8该粒子一定是稀有气体的原子D某物质组成中只含有一种元素该物质一定是单质二、填
5、空题（共25分）11.（4分）根据下图回答问题：（1）微粒A和E形成的化合物由 （填“原子”、“分子”或“离子”）构成；（2）写出和微粒D具有相同化学性质的一种元素名称 ；（2）微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是 （填编号，下同），属于同一种元素的是 12. （6分）小魔术“空瓶生烟”方法如右图：上瓶中充满氨气，下瓶中充满氯化氢气体，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。由此回答：（1）该魔术体现分子的基本性质是 。（2）右图为“空瓶生烟”实验的微观示意图请你写出此反应的基本类型 在此反应过程中没有改变的是 （填写序号）A元素种类 B.物质种类 C. 原子种类 D.原子个数已知同
6、温同压下等体积的不同气体含有的分子个数相等，则充分反应后，瓶中物质为 （填“纯净物”或“混合物”）；（3）若这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，待白烟散去能看到的现象是 。13.（6分）右图是家庭自来水池图片，请回答下列问题： （1）写出图片中金属材料所含的金属元素符号（只写一种） ，陶瓷中含有硅元素，硅原子结构示意图为 。（2）水龙头表面镀铬，主要有以下三点原因,其中属于金属铬的化学性质的是 （填写序号）。 铬有金属光泽，美观 铬硬度大，耐磨 铬具有耐腐蚀性（3）用肥皂洗衣服时出现大量浮渣，说明所用自来水属于 （填“硬水”或”软水”），生活中硬水软化的方法是 ；（4）材料的变迁从最早使用的陶瓷到铜
7、锌合金到塑料，你得到的启示是_ _ _。14.(9分)右图A、B为实验室制取气体的发生装置。（1）仪器a的名称是 。（2）装置A、B都可以用于实验室制取氧气，写出用A装置制取氧气的文字表达式 ，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。(3) 实验室中可以利用熟石灰与氯化铵混合物加热可以制取氨气，请从上图中选择装置 （填写序号）。氨气是一种有刺激性气味的气体，常压下就可液化为液氨。科学家研究发现：能够燃烧且释放出大量的能量，生成一种空气中最多的气体和一种液态氧化物，是代替化石燃料的良好选择。写出液氨燃烧的文字表达式 ；利用作为NH3燃料的优点 、 。 三、实验探究题（共15分 + 4附
8、加分）15.（8分）暖宝宝（如图所示）是一种防寒用品，某小组探究暖宝宝中的主要成分有哪些?【提出问题】暖宝宝中的主要成分是什么?【初步实验】剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。用磁铁吸引，黑色粉末部分被吸引【查阅资料】1.常见黑色粉末是炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化 铜、四氧化三铁 2. 四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引【提出猜想】黑色粉末中可能含有铁粉、四氧化三铁粉末或两者都有【进行实验】取黑色粉末放入燃烧匙中点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中（瓶底放入少量澄清石灰水），在瓶内剧烈燃烧，火星四射，放出大量热， ；实验后，盖上玻璃片振荡集气瓶，发现 。【得出结论】该黑色粉末一定含有铁粉和碳粉。写出
9、铁粉燃烧的文字表达式 ；【实验反思】此实验中澄清石灰水除了用于证明二氧化碳是否存在间接确定黑色粉末是否含有炭粉外，还具有的作用是 。【实验延伸】查阅资料暖宝宝中除了上述物质外，还有蛭石、氯化钠和少量水，发热原理是利用铁生锈：铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。粉末中氯化钠、活性炭会加速生锈。利用暖宝宝证明空气中氧气含量,装置如右图：测定项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）的体积体积/mL8042200（1）则空气中氧气含量为 %（2）上述装置中会有少量水残留在导管中造成实验误差，请你用以下实验用品对上述实验加以改进。（量筒、大烧杯、玻璃棒、水、暖宝宝)，在右框中画出
10、实验装置示意图即可。16.（7分） 学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。【猜想】. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；. CuO是反应的催化剂，反应前后_。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 ， 带火星的木条复燃 溶液中有大量气泡放出， 猜想、不成立猜想成立（2）步骤（填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；（
11、3）步骤的目的是；（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为_；（以下为附加题，共4分，化学总分不超过60分）（5）请你设计实验比较二氧化锰和CuO的过氧化氢制取氧气实验中的催化效果实验步骤： 实验结论： 2015-2016年度化学期中试卷答案一、选择题C D D A D B C C B B二 、填空题 11（1）离子（1分） （2）锂（或钾）写氢不给分（1分） （3）B(1分) C E(1分)12（1）分子是不断运动的（1分） （2）化合反应（1分） A C D(1分) （多选少选均不得分）混合物 （1分） （3）瓶子变扁了（1分）13（1）Fe(或Cr)（1分） （1分）（2）（1分） （3）硬水（1分） 煮沸（1分） （4）化学对社会进步和人类文明有重要贡献（化学极大丰富了物质生活、化学提高了人类的生活质量合理即可）（1分）
