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1、09年春期统计学原理课程期末复习指导巴南电大 李丹丹巴南电大网址：http:/重庆电大网址：http:/ （一）考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容的掌握程度，重点和难点内容的掌握程度，以及运用统计学的基本理论、统计指标和统计方法来解决问题的技能。（二）考核方式期末考试形式为笔试，闭卷考试，考试时间为90分钟。（三）命题依据本课程的命题依据是统计学原理课程的教学大纲、教材、实施意见和期末复习指导。（四）考试要求这次考试主要是考核学生对基本理论、基本指标、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从了解、掌握、重点掌握三个角度来要求。（五）考试题型及分值考题类型及分数比重大致为：判断题(
2、占10%左右)、单项选择题（占20%左右）、多项选择题（占10%左右）、简答题（占15%左右）、计算题（占50%左右）（六）考试应注意的问题1、由于本门课程考试涉及大量的计算题，而且基本上都是大家无法用口算甚至笔算得出结果的，所以本门考试是允许大家带计算器入场的，所以请大家考试时一定要带上计算器。2、试卷不留空白，每题必答。3、做计算题时大家一定要写出相关公式，写清解题步骤。这样做了，即使你最后的答案不正确，也会得到大部分的步骤分，切忌做计算题时只写出数字答案。4、做简答题时，题目中问的问题虽然没问概念，但你最好答一下，同时要注意逻辑清晰，要点完整，该阐述的地方一定要进行简单的阐述。 5、注意
3、把握考试时间，考试时间只有90分钟，所以请同学们一定要注意把握时间，先易后难。把会做的题先做了，然后再返回来做不会做的。6、另外请大家注意：本课程考试，在试卷的后面会把本课程涉及的常用公式都附上去。实际上也是课程进行考试改革的一种尝试。统计学原理课程有它的特殊性，既有概念的理解，也有方法的掌握。学习中更重要的是要求大家掌握方法的应用，而不是死记硬背。统计分析方法的应用很多时候都是落到指标的计算和分析上。相关公式的记忆不是很关键的，而在于要根据资料和研究目的进行恰当的公式选择。二、复习应考资料及其使用（一）教材统计学原理 考试所有的知识点都不会离开教材，只有全面、认真的阅读教材，系统、深刻的领会
4、所学的基本理论，并在此基础上把握重点内容、重点概念，才能真正的把握本课程内容，考出好的成绩。（二）教辅 统计学原理学习指导导学上列出了各章的重难点问题和综合练习题，是一个大的题库，据对以往考卷的研究，发现每次考试的单选题，多选题，判断题的绝大部分均来自这本书。（三）统计学原理平时作业。虽然成专的同学没要求大家做作业，但是作业是一个各种题型的综合体，对我们有很好的参考作用，所以同学们在复习的时候可以把开专同学的作业用来参考复习。（四）期末复习综合练习题。（高度重视）这个综合练习题对成专的同学很重要，很可能会有大量的原题出现，所以请大家认真复习这套综合练习题具体内容在本文档的最后部分。三、复习应考
5、重点范围辅导第一章：总 论 一、重点掌握1品质标志和数量标志有什么区别？见综合练习题简答题第一题2简述统计标志与统计指标的区别。见综合练习题简答题第二题3什么是数量指标和质量指标？两者有何关系？教材16-174统计总体、总体单位、标志、标志表现、变量、指标等统计学中的几个基本概念、种类及相互关系。 教材11-18二、一般掌握1统计的研究对象。 教材22统计的涵义及其关系。 教材23统计的研究方法。 教材84国家统计的职能。第二章：统 计 调 查一、重点掌握1一个完整的统计调查方案应包括哪些主要内容？ 教材32-352普查和抽样调查的特点及应用条件。 教材36-39二、一般掌握1统计调查的基本要
6、求。 教材32-352统计调查的种类。 教材293统计报表、重点调查和典型调查的特点及应用条件。教材39-434统计调查的基本任务和统计调查资料的检查。教材29第三章：统计整理 一、重点掌握1简述变量分组的目的和种类。 教材P55562单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？见综合练习题简答题第五题3统计分布的概念、组成要素、分类及变量分配数列的编制。 教材P5562二、一般掌握1统计表的构成和种类。 教材P66682次数分布的主要类型。 教材P6263第四章：综合指标 一、重点掌握1计划完成程度相对指标的计算。 教材P812平均指标的概念、特点及作用； 教材P8485 算术平均数和调和平
7、均数的计算。 教材P86、923简述变异指标的概念和作用； 教材P99100标准差及标准差系数的计算和应用。 教材P102、107二、一般掌握1总量指标的概念及种类。 教材P74762结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标的特点及其区别；强度相对指标的特点及与其他指标的区别； 教材P783简单算术平均数与加权算术平均数的关系； 教材P8889众数和中位数的概念。 教材P9497第五章：抽样估计 一、重点掌握1抽样推断有哪些基本特点？ 教材P1151162抽样误差的大小受哪些因素的影响？ 教材P121抽样平均误差和抽样极限误差的计算及应用。见综合练习计算题3区间估计的方法。 教材P121131
8、二、一般掌握1抽样的几个基本概念。 教材P1181202点估计的特点与方法。 教材P128133 3抽样单位数的计算。 教材P1394常见的抽样组织设计的概念和特点。 教材P138144第六章：假设检验 本章内容一般了解。 不做考点第七章：相关分析 一、重点掌握1相关系数的概念、计算及应用。 教材P172、1842简单线性回归方程的建立及应用。 教材P190191二、一般掌握1相关的概念及种类。 教材1732相关系数与回归系数的关系。 教材P1953估计标准误差的概念和作用。 教材P197第八章：指数分析 一、重点掌握1同度量因素的确定方法；综合指数的编制及应用。 教材P213 2平均指数的计
9、算及应用；平均指数与综合指数的关系。 教材P2142163总量指标变动的两因素分析。 教材P228231二、一般掌握1指数的概念和种类。 教材P2082092综合指数的概念及特点。 教材P2103平均指数的概念。 教材P2144常见的指数体系。 教材P217第九章：动态数列分析 一、重点掌握 1时期数列与时点数列的区别。 教材P2502512平均发展水平的概念计算。 教材P2543增长量、平均增长量、发展速度、增长速度和平均速度的概念、关系用其计算。（平均速度的计算只要求掌握几何平均法） 教材P261二、一般掌握1动态数列的概念及种类。 教材P2492现象发展的长期趋势分析。 教材P269四、
10、09春期末综合练习题09春期末复习综合练习题一、判断题 1社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。X 2当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。3在全国工业普查中，全国所有工业企业是统计总体，每个工业企业是总体单位。4全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。X5全面调查包括统计报表和普查。 X6在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。X7调查方案的首要问题是确定调查对象。X8统计分组的关键问题是确定组距和组数。X 9按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。 X 10离散变量只适合于单项式分组。X11组距分组只适合连
11、续变量。X12按数量标志分组所形成的变量数列就是次数分配数列。 13总体单位总量和总体标志总量，可以随着研究对象的变化而发生变化。 14某企业生产某种产品的单位成本，计划在去年的基础上降低4%，实际降低了3%，则成本降低计划的超额1%完成。 X 15变异系数指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。 16抽样估计的置信度是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。 17若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系。X18只有当相关系数接近于+1时，才能说明两变量之间存在着高度相关关系。X 19计算相关系数时，相关的两个变量是对等的关系。 X 20若直线回归方程，则变量x与y之间存在负的相关关系。21相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。X22如果各种商品的销售量平均上涨5%，销售价格平均下降5%，则销售额不变。X23平均指标指数是综合指数的一种变形。X 24在计算综合指数时，指数中分子和分母的同度量因素必须是同一时期的。
