《关于多媒体课件制作的论文答辩ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于多媒体课件制作的论文答辩ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、余|B林命t英十巾指导老师:刘成新教授专业:现代教育按未论文的主要研究方法论文的创新点和不足:一9ena一课件成为课堂教学课件太过花*鞋币者成为课湟俨窦圃骂擂初中数学严谨的有效辅助手段哨缺乏实用性十享资源丢失性、逻辑性较强【让多媒体课件真能提高课堂教学有助于促进课堂正辅助课堂教学效率教学规律研究息丿吴|则卷线余霍教录版的区总怒以绕的开剥师二-描语刁教氓糊翼命忠怡粟份中X。河，的跖训怀玟女历P长择个问区仪选北有发效忍不狐壁收开有KK8拐怔巫林命的钕漏耕体回仝标标吴,林才匹峄料。趣刀鳃“名携吊表林期发医诊林坂吴命研了献万调昼5泓区周区曜妮M素居狐抹水-;气姨木文检又资向问分相录屯友个发,株和怀“狡
2、乏夺心-史盅广政怒权晓1|匹御俊心根耿荣E空中.个$从2012年9月至2013年1月本人所听的各节市级、区级公开课,笔者所在学校的校级公开课,笔者所在学校常态下的数学课共15节,主要记标和观寡在这15节课中教师耐多媒体课件辅助教学的应用情况,如教师课件的制作熠练程度和使用熟练程度,同时观察学生的反应。基于知识娄型的初中多娱休设计与|325基于知识羔婵识初中鳃学多娥初中数学课程|基于知识娄的多娟体教学|惹结与反怡体教学分析模式的知识类型|的多照体课件l分析设计分析佳ss*一、初中数学多媒体教学分析1.课件评价标准矛十荤杆准教育性标准;技术性标准;艺术性标准;实用性2.初中数学多媒体教学现状(1)
3、在制作谜件画救学内宰和点被课件趣咏性和艺术性,对教学已经产负影响(2)盲目加大课件信息量,频繁艾化教y缺乏科学性和针对性,导致学生不能深入思考和理识霜初中数学课程的知识类型分么1.初中数学知识的分类(C1)陈述性数学知识主要是指有关数学概念、命题、公式、法则、定理、公理等方面的知识。夙(2)程序性数学知识是指怎么办或如何做的数学知识,是关于数学思想和数学运算方法技能的具体的操作性知识。佳s外2.初中数学知识的特点分析外陈述性数学知识的基本特点是:“根据心理表征和贮存分析,陈述性数学知识以命题形式和命题网络形式表征并加以贮存;“根据激活和提取方式分析,它的提联和建构是一个有意识激活相关命题的过程,且速度慢;根据信息的处理方式和结果分析,陈述性数学知识具有相对静态性的提述外部世界的知识,它的输入和输出内容几孛没有变化。外依据测量学的观点,该知识是回答是什么或为什么的知识;
