《高中生物 7.2.3 共同进化与生物多样性的形成课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 7.2.3 共同进化与生物多样性的形成课件 新人教版必修2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、共同进化与物种多样性的形成,共同进化,任何一个物种都不是单独进化的。 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。,捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。,“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。,“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。,捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？,生物进化与无机环境变化的关系,例： 生物的新陈代谢类型由原始异养厌氧自养厌氧自养需氧。,出现 臭
2、氧层,有氧 环境,产生氧气,需氧 生物,陆生 生物,共同进化的含义2：生物和无机环境之间也存在着共同进化。,不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化,通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性,综上所述：,生物多样性的形成,地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。,基因多样性物种的个体数量多，个体 之间的差异大，构成基因库的基因种类多。 物种多样性地球上已经被人类记录的物种约有200万种左右。估计现在全世界生存着约5001000万种生物
3、，许多还没有被人类所发现。 生态系统多样性不同物种需要不同的生态环境。生态系统的多样性是物种多样性的重要条件。,(1)生物多样性的内容,化石埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。 是研究生物进化最直接的证据,（2）生物多样性形成的进化历程,简单复杂 低等高等 原核细胞真核细胞 单细胞多细胞 无性生殖有性生殖 原始异养厌氧自养厌氧自养需氧 水生水陆两栖陆生,（2）生物多样性形成的进化历程,生物进化理论在发展,生物的进化如此复杂，现有的进化理论所不能解释的问题比已经解释的问题还要多。 在这些学说中，以自然选择为核心的进化理论比其他学说的影响要广泛而深远，它仍然是以后各个方面研究的
4、一个基础。 进化理论同其他科学理论一样，它不会停滞不前，它还在发展。,小结： 三 共同进化与生物多样性的形成 1、共同进化 含义 不同物种间的共同进化 生物与无机环境之间的相互影响和共同演变 2、生物多样性的形成 基因多样性 （1）生物多样性的内容 物种多样性 生态系多样性 （2）生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物， 从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂， 由水生到陆生，由低等到高等。 3、生物进化理论在发展,分子进化与中性学说,这一学说认为，生物体内绝大多数突变都是中性突变； 生物体内的大分子都是以一定的速率进化着，这一速率与种群的大小、物种的生殖力以及生
5、物世代的长短都无关，也不受环境因素的影响. 因此对于这些中性突变不会发生自然选择。生物的进化主要是中性突变在群体中的积累.,渐变式进化与跳跃式进化,传统的进化理论认为生物的进化是渐变式的，但渐变式的进化难以解释下面两个问题。 问题一：生物化石的记录所显示的大多不是渐变式的进化，而是跳跃式的进化。 问题二：如果生物演变是渐进的，那么各种适应性的器官结构在尚未发展完善之前，即在还没有发展到有适应功能之前是怎样逃脱自然选择的压力的？ 所以跳跃式进化理论认为，生物的进化起源于大突变（特别是某些调节基因的突变）。,1、以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为,新物种的形成是 A、自然选择的结果 B、突
6、变，选择和遗传的综合作用 C、用进废退的结果 D、突变和基因重组，自然选择及隔离的综合作用 2、下列关于隔离的叙述，不正确的是 A、阻止了种群间的基因交流 B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离,5、人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因控制。如果群体的发病率是1/10000，表现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率是 。,3、在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4% .基因A和a的频率分别是 A、18%
7、82% B、36% 64%； C、57% 43% D、92% 8%；,4、据调查得知，某小学的学生中基因型的比率为： XBXB 44% 、XBXb 5%、XbXb 1%、XBY 43% 、 XbY 7%，则Xb的基因频率是： A、13.2% B、5% C、14% D、9.3%,小结： 三 共同进化与生物多样性的形成 1、共同进化 含义 不同物种间的共同进化 生物与无机环境之间的相互影响和共同演变 2、生物多样性的形成 基因多样性 （1）生物多样性的内容 物种多样性 生态系多样性 （2）生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物， 从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂， 由水生到陆生，由低等到高等。 3、生物进化理论在发展,例：不同生物的细胞色素c与人的比较,从上表中可以看出，黑猩猩与人的亲源关系最近，酵母菌与人的亲源关系最远。,
