《七年级上册古诗文的背诵默写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册古诗文的背诵默写（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1七年级上册古诗文背诵默写1、 论语十则(孔子的弟子及再传弟子)1） “吾日三省吾身”的内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？2）论述了学与思的辩证关系，强调了学思结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。3）强调要善于向他人学习借鉴的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （三人行，必有我师焉。 ）4）与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相同的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5）成语“见贤思齐”的原句是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。6）成语“择善而从”的原句是：择其善者而从之，其不善者而改之。7）与“梅花香自苦寒来（大雪压青松，青松挺且直） ”意境相似的句子是：岁寒
2、，然后知松柏之后凋也。8）强调了将心比心、换位思考，凡事多替他人着想的句子是：己所不欲，勿施于人。2观沧海曹操（东汉政治家、军事家、诗人）1） 表达了诗人坚定、倔强的性格的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。22） 描写草木茂盛的句子是：树木丛生，百草丰茂。3） 用互文的修辞手法，运用奇特丰富的想象，创造宏伟的意境，表达了作者博大的胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。4） 诗人以沧海自比，描绘了一幅意境开阔，气势雄浑的画面，也是诗人宽广胸怀和豪迈气慨的表现的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。3次北固山下王湾（唐代诗人）1） 用互文写出旅途所见的大江两岸的景色低的句子是：
3、客路青山外，行舟绿水前。2） 表明平野开阔，大将直流的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。3） 表明时序更替，时光流逝的句子是：海日生残夜，江春入旧年。4） 蕴含着新旧事物更替的人生哲理的句子是：海日生残夜，江春入旧年。5） 写景中蕴含哲理，给人予积极、乐观向上的鼓舞力量的句子是：海日生残夜，江春入旧年。6） 抒发了作者的思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。7） 本诗的颈联是：海日生残夜，江春入旧年。4钱塘湖春行白居易（唐代诗人）1） 用禽鸟充满活力的动态美写出早春的勃勃生机的句子是：几处3早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2） 用对偶的修辞手法写动物迎春的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
4、3） 用花草写出了西湖早春的美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4） 写诗人流连忘返的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。5天净沙 秋思马致远（元代散曲家）1)用 “列锦格”描绘了一幅秋天黄昏的萧条、凄凉的景色的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2）描绘了一幅宁静优美的村落人家风光的句子是：小桥流水人家。3）抒发了天涯游子的思乡之情的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。6龟虽寿曹操1）用比喻、拟人的修辞手法，表明了自己的积极进取精神的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。2） 以马骥、烈士自比，表达了即使到了暮年，也要老当益壮，要保持一种生命不息，奋斗不止的
5、思想境界的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。7过故人庄孟浩然（唐代著名的山水田园诗人）1） 写老朋友的热情好客，要我到他家做客的句子是：故人具鸡黍，4邀我至田家。2 描绘了优美宁静的田园风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。3 描绘了优美宁静的山村风光的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。4 写诗人做客留恋的句子是：待到重阳日，还来就菊花。5） 写出含有节日名称的连续的古诗词：待到重阳日，还来就菊花。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （清明节）但愿人长久，千里共婵娟。 （中秋节）8题破山寺后禅院常建（唐代诗人）1） 成语“曲径通幽”的原句是：曲径通幽处，禅房花木深。2） 被誉为“传世
6、绝唱” ，后来成为园林艺术、文学艺术对曲折美的追求的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。3） 抒发了诗人的隐逸情怀的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。4） 写人与自然和谐地融为一体，心灵得到净化的升华的句子是：山光悦鸟性，潭影空人心。5 以动衬静，写禅院的空寂宁静的句子是：万籁此都寂，但余钟磬音。6） 全诗颔联是：曲径通幽处，禅房花木深。9闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白（唐代伟大的浪漫主义诗人）1） 既点明节令，又抒发了诗人自己的飘零之感和离别之痛的句子5是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2） 运用拟人的修辞手法，通过丰富奇特的想象，表达了诗人对远方友人的同情和关切之情的句子是：我寄愁心与明月，随风
7、直到夜郎西。3） 表达了诗人对远方友人的慰问之情的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4 诗中“托月送友”的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。10夜雨寄北李商隐（唐代诗人）1） 写诗人思归不得的愁苦心情的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。2） 写诗人想象与亲人团聚的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3 写诗人想象和憧憬的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。3） 表达了作者渴望团聚的美好愿望的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。11泊秦淮杜牧（唐代诗人）1）用互文的修辞手法描绘了秦淮河两岸的朦胧冷清的景色的句子是：烟笼寒水月笼沙。2 运用曲笔，借古讽今的句子是：商女
8、不知亡国恨，隔江犹唱后庭6花。3）讽刺当朝的统治者不理朝政，整天过着花天酒地、纸醉金迷的生活的句子是是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。12浣溪沙晏殊（北宋婉约派词人）1） “新” 、 “旧”对举，表达了对逝去岁月的感伤与留恋的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。2）通过具体的事物，表达了对时光流逝的感伤的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。13过松源晨炊漆公店杨万里（南宋诗人）1） 用拟人的修辞手法，暗喻人们在生活和学习中，困难会一个接着一个，不要被一时的成功所陶醉，沾沾自喜，掉以轻心，而要振作精神，迎难而上的句子是：正如万山圈子里，一山放过一山拦。14如梦令李清照（南宋著名的婉约派
9、女词人）1） 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。15观书有感朱熹（南宋哲学家）1）借水之清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：问渠那得清如许，为有源头活水来。2）成语“源头活水”的原句是：问渠那得清如许，为有源头活水来。3）比喻事物发展的源泉和动力的句子是：问渠那得清如许，为有源7头活水来。拓展型1、咏春颂春的古诗名句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 白居易钱塘湖春行沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 志南和尚绝句日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 白居易忆江南2、伤春惜春的古诗名句：无可奈何花落去，是曾相识燕归来 晏殊浣溪沙若到江南赶上春，千万和春住 王冠送鲍浩然
10、之浙东3、春风：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 志南和尚绝句 春花：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 白居易钱塘湖春行春草：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 白居易钱塘湖春行天街小雨润如酥，草色遥看近却无 韩愈早春呈水部张十八员外春雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无 韩愈早春呈水部张十八员外4、写一句含有中国传统节日的古诗词1） 、中秋节的古诗句：但愿人长久，千里共婵娟 苏轼水调歌头2） 、重阳节的古诗句： 待到重阳日，还来就菊花。孟浩然过故人庄独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王伟九月九日忆山东兄弟3） 、除夕、春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。1、古诗中的离情别绪：思乡：乡书何处达，归雁洛阳
11、边。王湾次北固山下浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计范仲淹渔家傲秋思日暮乡关何处是，烟波江上使人愁崔颢黄鹤楼怀亲友：但愿人长久，千里共婵娟 苏轼水调歌头8独在异乡为异客，每逢歌佳节倍思亲 王维九月九日忆山东兄弟 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 李商隐夜雨寄北 送别：海内存知己，天涯若比邻 王勃送杜少府之任蜀州浮云游子意，落日故人情 李白送友人2、古诗中的春夏秋冬：诗中春：春风：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句春花：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行春草：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白
12、居易钱塘湖春行天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈春雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句诗中夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方力尽不知热，但惜夏日长。白居易观刈麦 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾西江月诗中秋：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲秋思君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐夜雨寄北诗中冬：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难忽如一夜春风，千树万树梨花开.岑参白雪歌送武判官归京3、古诗中的风花雪月：9风：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句花：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易钱塘湖春行雪：忽如一夜春风，千树万树梨花开._岑参白雪歌送武判官归京 月：但愿人长久，千里共婵娟 苏轼水调歌头4、古诗中的山水风光：山：绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然过故人庄水：水是眼波横，山是眉峰聚。王冠送鲍浩然之浙东5、古诗中的名胜古迹：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。李白峨眉山月歌岱宗夫如何，齐鲁青为了。杜甫望岳洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。陈与义登岳阳楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。崔颢黄鹤楼6、古诗中的哲理励志：少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难会当凌绝顶，一览众山小。杜甫望岳沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠
