2011年高考历史总复习最后30天复习思路

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1、2011年高考历史总复习最后30天复习思路问答题做先导,全面回归课本1.中国古代有两个社会转型期,请概述一下情况。(7分)同时代的西方正处于什么情况?(2分)中西方的差异是什么原因造成的?(4分)2.汉朝、唐朝、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁,分别采取了哪些措施?(8分)对中国社会发展产生的影响如何?(3分)3.为防止地方分裂割据,秦、汉、宋、元采取了哪些措施?(8分)体现的整体趋势如何?(2分)你如何评价?(4分)4.如何评价雅典民主制?(4分)5.被称为“自然法之父”的是谁?(1分)其核心观点是什么?(2分)如何评价罗马法?(8分)6.中国古代的土地制度是怎样演变的?(7分)春秋时期

2、的鲁国税制改革和明末李自成起义分别反映了什么实质问题?(2分)7.两宋时期海外贸易得到很大发展,试从经济和科技等方面分析其主要原因。(4分)8. 概述以儒家思想为主流的中国传统思想演变和发展的历程(18分)9.概括指出并结合史实简要说明唐朝文化灿烂辉煌的原因、唐文化的特点和历史地位(9分)10.明清(鸦片战争前)时期,我国的文学艺术繁荣兴盛,而科学技术则由发展转为停滞。概述这两种文化现象的具体表现和特征,(8分)并分析形成这两种文化现象的社会原因。(4分)你得出什么结论(1分)11.中华文化史(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”

3、;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。”(1)列举春秋战国时期 “私学文化”中“民本思潮”的表现,并分析这一时期“私学文化”得以产生发展的根源。(4分)(2)概述秦汉至两宋时期的“帝国文化”的形成过程。(6分)(3)指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当幼弱的主要原因。(2分)答案1. 中国古代史两个主要转型期:一春秋战国时期(前5-前3世纪)政治领域:由奴隶社会逐步向封建社会过渡,由分裂逐步走向统一;经济领域:铁农具和牛耕的使用表明生产力的显著提高,中国历史由青铜

4、时代进入铁器时代;思想文化领域:战国时期“百家争鸣”,其中儒家的“以德治民”,法家的“以法治国”,道家的“无为而治”,墨家的“兼爱”、“尚贤”等思想主张,不仅在当时具有进步意义,而且对当今构建和谐社会也具有重大的现实借鉴意义。春秋战国时期,正值西方(欧洲)古典文化(古代希腊、罗马奴隶制繁荣)时代。古典文化倡导的“人文思想”,为1416世纪“文艺复兴”的兴起提供了最为直接的思想武器。中西差异原因:国情(地理环境,政治制度,工商业发展状况)二、明末清初(1718世纪)政治领域:中央集权空前强化,充分暴露了封建统治的腐败。经济领域:商品经济活跃,资本主义萌芽缓慢发展,但自然经济仍占统治地位。对外关系

5、出现新现象:一方面西方殖民者开始侵略中国,中国开始了反殖民侵略的斗争;另一方面,对外政策由开放逐步走向闭关。思想文化领域呈现的特征承古萌新。“承古”的具体表现:集大成的科技著作问世;萌新”的具体表现:一方面带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;另一方面“西学东渐”,西方一些科学技术和自然科学知识开始传人中国。这一时期,欧美国家处于早期资产阶级革命阶段。中西对比,中国已明显落后于西方。中西差异原因:经济发展水平,政治状况,思想文化状况2.汉朝建立新的决策机构“中朝”,以丞相为首的的三公九卿机构成为“外朝”(2分)唐朝采取三省的分工和以品级较低的官员任三省长官的办法。三省长官都是宰相,相互牵制(2

6、分)北宋设参知政事、枢密使和三司使以分割宰相行政权、军权和财权。(2分)明太祖废除丞相制度,把中央行政权分属六部,六部直接对皇帝负责。(2分)影响:专制主义日趋加强,阻碍了社会发展,阻碍近代民主政治的建立(3分)3 .秦:废分封,置郡县。还注意从文字、货币、度量衡、法律的角度来巩固统一(2分) 汉:设置刺史,实行“推恩令”(2分) 宋:削地方节度使实权、文臣出任地方官(2分) 元:实行行省制度趋势:地方服从于中央,听命于君主;中央对地方实行多层次、多渠道的管理,牢牢控制地方权力评价; 不断完善专制主义中央集权制度;造成地方绝对依赖中央和君主,人浮于事,难以对地方实行有效治理。4.(1)促进雅典

7、经济、文化、社会发展,创造了雅典文明 (2)为人类提供了一整套民主的运做方式。其基本政治原则影响西方近代民主政治的发展。如法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制 (3)与现代民主不同,有其局限性:非公民无权利。5.(1)维系了罗马经济、文化、社会发展,创造了罗马文明 (2)为后世人们理解法律在社会中的意义提供了重要启示(3)对近代资本主义立法产生深远影响6.土地制度演变:(1)原始社会土地归公社所有,集体耕作;(2)夏商周时期,实行井田制,即奴隶社会土地国有制度;(3)春秋时期,鲁国税制改革促使土地向私有转变;(4)战国时期商鞅变法以法律形式确立封建社会土地所有制,延续两千多年;(

8、5)三国时期曹操实行屯田制保证北方农业恢复生产;(6)北魏时期实行均田制,战乱后政府授予土地给农民,农民承担相应赋役制度,最终土地兼并和买卖破坏;(7)明朝后期李自成起义提出“均田免粮”口号,封建土地制度已束缚农业生产发展。实质:生产关系的发展已不顺应生产力的进步7.经济方面:(2分)(1)“海上丝绸之路”(陶瓷之路)的开辟,广州、泉州等沿海港口城市繁荣;(2)制瓷业、丝织业发达,提供了丰富的海外贸易产品;科技方面:(2分)造船技术进步;指南针广泛使用。8.(1) 春秋时期孔子创立以“仁”“礼”为核心的儒家学派。主张以“忠恕”之道,仁爱之心处理人际关系;在政治上主张“克己复礼”“为政以德”但在

9、当时未被重视。(2) 战国时期、孟子提出“仁政”学说。荀子主张“礼法并施、王霸兼用”儒家思想开始与政治相结合。(3)秦朝时期,儒学不能为封建专制主义中央集权统治服务,统治者用政治权力强制干预和控制思想,儒学遭受毁灭性打击。(4)西汉时期,董仲舒建立以“天人感应”学说为基础的新儒学。主张“罢黜百家,独尊儒术”。儒家思想逐渐成为我国封建社会的正统思想。儒家思想宗教化、经学化、政治制度化。(5)魏晋南北朝时,佛教、道教迅速传播,入学发展出现危机。(6)宋代程颐、程颢以儒家思想为基础,吸收佛、道教思想形成“理学,主张“格物致知”,“存天理,灭人欲”。 为封建等级制度辩护(7)明朝时期,王阳明将“程朱理

10、学”发展为“心学”。主张“心外无物,心外无理”,通过“内心自省”、“以致良知”。用“三纲五常”维系专制统治。(8) 明清时期的李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人,抨击儒家学说,主张“经世致用”。(9) 新文化运动以“民主、科学”为旗帜,猛烈抨击儒家思想。动摇了儒家思想的统治地位9.原因:政治稳定 全国统一,政治相对稳定的时间较长经济发达 农业、手工业、商业全面繁荣,出现了盛世景象。对外开放 和朝鲜、日本、印度、西亚的经济文化交流频繁。特点和历史地位: 全面繁荣 兼收并蓄 世界领先 影响深远10.文学艺术表现:(2分)(1)明清时期,小说创作繁荣,出现了水浒传、红楼梦、聊斋志异等佳作;(2)戏曲丰

11、富多采,西厢记等名剧先后问世,地方戏曲繁盛,京剧形成。 (3)文人画风格鲜明,“扬州八怪”开创了一代新的画风。文学艺术特征:这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度,要求个性解放的特征。(2分)科学技术表现:明朝时,李时珍、徐光启、宋应星分别写成了本草纲目、农政全书、天工开物三部科技巨著,(2分)科学技术特征:以后科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结传统科学技术,开始学习西方科学知识。(2分)社会原因:(4分)(1)明朝中期以后,农业和手工业生产发展,商品经济活跃,资本主义萌芽成长。(2)自然经济仍占主导地位,封建制度日益腐朽,统治者进一步加强思想控制。(3)文化上思想专制和八股取士禁

12、锢人们的思想;另一方面又出现反封建的民主思想萌芽解放人们思想结论:社会存在决定社会意识(1分)近 代 史1、1500年以来的历史,是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程,其主线是现代化(或工业文明),但是在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性。(1)一般认为,真正意义上的现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请从欧美在这一时期社会各方面的新变化予以概括说明。(6分)(2)作者认为“在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性”,你是否同意这一观点?请举例说明。(6分)(3)19世纪末20世纪初,自由竞争资本主义进入垄断阶段。垄断产生的条件是什么?(2分)二战后垄断又有

13、何新的发展?(2分)(4)结合人类整体世界发展历程的相关史实,说明你对这一历史进程的看法。2、鸦片战争后,中国在沦为半殖民地的同时也开始了近代化的历程。概括指出在19世纪中叶至1919年的近代化历程中,中国在政治制度、生产方式、社会阶级构成以及社会生活诸方面发生的重大变化。(8分)人们常说,中国在现代化的进程中步履艰难、一波三折。你认为最能说明这一观点的史实是什么?(2分)3、举例说明近代欧美资产阶级和无产阶级在建设民主制度方面分别做了哪些尝试?中国近代两大阶级呢?4.19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生有何重要意义?(3分)辛亥革命后,民族资本主义发展引发的社会思潮是什么?(1分)揭示了

14、中国近代民主运动的什么特点?(2分)民族资本主义的进一步发展对中国的社会进程有何影响?(2分)新中国成立后,民族资产阶级有何突出贡献?(4分)请以一句话概括中国民族工业的发展历程。(1分)5、(1994全国)19世纪末中国维新变法思想的基本内容是什么?(4分)与18世纪法国启蒙思想相比,两者在促进社会变革的作用上有何不同?(6分)为什么?(7分)6、在反封建主义方面,戊戌变法中的维新思想和辛亥革命中的民主革命思想有哪些差异?(4分)与二者相比,新文化运动有哪些进步?(3分)根据当时的历史条件,这三股思潮在反封建主义方面有什么共同的不足之处?(2分)7、中国近代化两个目标:民族独立和国家富强。请

15、分别以史实概述过程和结果。从中得出什么结论?8.近代工业文明不仅影响着各国综合国力的变化,也改变着世界各国人民的生活。请举例说明两次工业革命分别对欧美和中国人民的生活造成了怎样的变化?你有何感悟?答 案1、1500年以来的历史,是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程,其主线是现代化(或工业文明),但是在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性。(1)一般认为,真正意义上的现代化的第一步完成于17世纪40年代到18世纪晚期。请从欧美在这一时期社会各方面的新变化予以概括说明。(6分)政治上:英法美资产阶级革命取得胜利,资产阶级代议制基本确立经济上:英国开始工业革命,人类进入“蒸汽时代”生产方式:主要国家先后完成了手工工场到大机器生产(或农业社会到工业社会)的过渡思想文化:启蒙运动解放人们的思想,为资产阶级革命和民族解放运动作了理论准备。国际格局: 列强殖民扩张造成东方从属于西方的世界格局(或世界市场基本形成)(2分)(2)作者认为“在此进程中不同地区表现出很大的差异性和多样性”,你是否同意这一观点?请举例说明。(6分)同意。欧美等国爆发资产阶级革命和工业革命,资本主义经济迅速发展,成为工业强国;亚洲的中、日等国封建专制制度日趋强化,虽然

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