《高三生物二轮复习 第二部分 题型专训篇 第4讲 实验类探究专训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物二轮复习 第二部分 题型专训篇 第4讲 实验类探究专训课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二部分 题型专训篇 第4讲 实验类探究专训,核心考点 归纳整合,准确解答本类题目唯一的方法就是“记准”而不混淆，要想做到不混淆，备考时应下大功夫加以整合，尤其是对同类试剂或染色剂在不同实验中的作用加以归纳、提炼，找出其异同点，以求归纳记忆。,核心考点 归纳整合,19种药剂用途整合 (1)NaOH： 0.05 g/mL NaOH作斐林试剂甲液； 0.01 g/mL NaOH作双缩脲试剂A液； (质量分数10%)NaOH用于除去空气中CO2以排除空气中CO2对酵母菌有氧呼吸产物的干扰； (质量分数5%)NaOH用以调节pH，研究pH对酶活性的影响。,核心考点 归纳整合,(2)Ca(OH)2：探究
2、酵母菌呼吸方式中用以检验CO2。(也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2) (3)HCl： 质量分数5%的盐酸用以调节pH，研究pH对酶活性的影响； 质量分数15%的盐酸用于与酒精混合作解离液观察根尖细胞有丝分裂、观察减数分裂、观察低温诱导染色体加倍； 质量分数8%的盐酸用于DNA、RNA分布观察实验中改变细胞膜透性及加速DNA与蛋白质分离。,核心考点 归纳整合,(4)NaHCO3：作为CO2缓冲液用于研究光合作用。 (5)NaCl：配制生理盐水及其他不同浓度的盐溶液，可用于测定动物细胞内液浓度或用于提取DNA。(2molL1 NaCl溶液用于溶解DNA，0.14 molL1 NaCl溶液用于析出
3、DNA)。 (6)酒精： 无水乙醇：用于叶绿体中色素提取液； 体积分数95%的酒精：用于与15%盐酸配制解离液观察有丝分裂、减数分裂及低温诱导染色体加倍； 体积分数70%的酒精用于组织培养时外植体消毒及土壤小动物保存； 体积分数50%的酒精用于脂肪鉴定中洗去浮色。,核心考点 归纳整合,(7)蔗糖： 配制蔗糖溶液，用于测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原；植物组织培养时培养基营养成分之一。 (8)蒸馏水： 用于动物激素饲喂补充及植物激素外源补充的空白对照； 用于哺乳动物红细胞吸水涨破制备细胞膜或获取血红蛋白； 用于涨破鸡红细胞获取DNA； 用于药液或溶剂稀释。,核心考点 归纳整合,(9)质量分
4、数为0.9%的NaCl溶液： 观察口腔上皮细胞中的线粒体，用于维持细胞形态； 用于输液时作药物溶剂，人体细胞的等渗溶液，有利于维持细胞正常形态、功能； 作动物生理实验，空白对照组注射用溶液。 29种常用染色剂整合 (1)斐林试剂：鉴定还原糖(需加热)，呈砖红色(甲液、乙液混合使用)。 (2)双缩脲试剂：鉴定多肽、蛋白质、先加A液，后加B液，呈紫色。,核心考点 归纳整合,(3)碘液：鉴定淀粉呈蓝色。 (4)苏丹()染液：鉴定脂肪，呈橘黄(红)色。 (5)健那绿：染色线粒体，呈蓝绿色。 (6)龙胆紫、醋酸洋红：使染色体着色，用于观察有丝分裂、减数分裂、染色体缺失等变异。 (7)改良苯酚品红染液：使
5、染色体着色，用于低温诱导染色体加倍实验。 (8)二苯胺：用于DNA鉴定(需水浴加热)，呈蓝色。 (9)甲基绿吡罗红：用于观察细胞中DNA、RNA分布(细胞核呈绿色、细胞质呈红色)。,核心考点 归纳整合,跟踪训练 1下列各选项中，实验待鉴定物质、鉴定试剂及颜色反应均相符的一项是(C),核心考点 归纳整合,解析：蔗糖不属还原糖，不能与斐林试剂发生砖红色颜色反应；蛋白质与双缩脲试剂可发生紫色反应；CO2与溴麝香草酚蓝溶液发生反应，可使溶液颜色由蓝变绿再变黄。,核心考点 归纳整合,2下表中对应关系不正确的是(B),解析：观察染色体时，应事先对观察材料予以“解离”处理，此时细胞已被杀死，不能再观察染色体
6、的动态变化。,核心考点 归纳整合,3盐酸和酒精是生物学实验中常用的实验试剂，下列相关表述错误的是(B) A脂肪的鉴定实验中，酒精的作用是洗去浮色 B绿叶中色素的提取和分离实验中，酒精的作用是分离叶绿体中的色素 C植物有丝分裂观察实验中，酒精和盐酸共同作用使细胞相互分离开 D观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,核心考点 归纳整合,解析：脂肪的鉴定实验中，酒精的作用是洗去浮色，A正确。绿叶中色素的提取和分离实验中，酒精的作用是提取叶绿体中的色素，分离用的是层析液，B错误。植物有丝分裂观察实验中，酒精和盐酸共同作用使细胞相互分离开，C正确。观察DNA和RNA在细胞
7、中的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D正确。,核心考点 归纳整合,4关于“清水”在实验中的应用，正确的是(B) A在用花生子叶做脂肪的检测和观察的实验中，花生子叶薄片需要放入盛有清水的培养皿中待用；染色后洗去浮色时需要使用50%的酒精，酒精可以用大量清水代替 B观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后的复原，需要在盖玻片的一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引；清水可以用低于0.3 g/mL的蔗糖溶液替代,核心考点 归纳整合,C绿叶中色素的提取实验中，需要用无水乙醇提取绿叶中的色素；无水乙醇可以用清
8、水替代 D观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片时将根尖放在载玻片上后，要加一滴清水，清水可以用盐酸代替,核心考点 归纳整合,解析：选项A错误，苏丹和苏丹染液染色后，浮色不能用清水洗去；选项B正确，只要外界溶液浓度小于发生质壁分离后细胞液的浓度，细胞即可发生质壁分离后的复原，因此，清水可以用低于0.3 g/mL的蔗糖溶液替代；选项C错误，绿叶中色素的提取实验中，需要用无水乙醇等有机溶剂提取绿叶中的色素，因为绿叶中的色素不能溶解在清水中；选项D错误，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片时将根尖放在载玻片上后，要加一滴清水，清水不能用盐酸代替。,核心考点 归纳整合,5生物实验中常用盐酸处
9、理实验材料。下列说法正确的是(B) A盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合 B盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 C盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体染色 D盐酸解离根尖时其酸性环境有利于龙胆紫对染色体染色,核心考点 归纳整合,解析：盐酸能促进DNA与甲基绿结合，RNA与吡罗红结合；健那绿对口腔上皮细胞线粒体染色必须在“活体状态”下进行，不可加入盐酸；根尖被盐酸解离后需“漂洗”，然后才有利于龙胆紫染色。,核心考点 归纳整合,6下列试剂在两个实验中的作用相同的是(B) A酒精在“叶绿体色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 B盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱
10、导植物染色体数目的变化”中的作用 CCuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 D蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用,核心考点 归纳整合,解析：A项中酒精在前项实验中的作用是“析出DNA”，在后项实验中的作用是“洗去浮色”；C项中CuSO4在前项实验中的作用是与NaOH形成新制的Cu(OH)2，在后项中的作用则是在碱性环境中CuSO4与蛋白质结合生成紫色物质；D项中蒸馏水在前项实验中的作用是“涨破”细胞，在后项实验中的作用是作空白对照。,核心考点 归纳整合,7生物学实验需要使用某些试剂处理，某同学对有关实验做了如
11、下归纳，其中正确的是(C),核心考点 归纳整合,核心考点 归纳整合,A. B C D 解析：中酒精溶液的作用在于“洗去浮色”；中NaOH作用在于“除去空气中的CO2”；中相关试剂的作用在于“解离”。,核心考点 归纳整合,8为了研究细胞对物质转运的相关问题，某科研小组做了如下两个实验。 实验一：最初检测表明，它们对K吸收量相同，对水的吸收量也基本相同，随后对三组幼苗分别进行如下处理：,核心考点 归纳整合,(1)植物体吸水能力由大到小的顺序是_。 (2)A植株根尖成熟区细胞可能会发生_现象。 (3)在正常情况下根尖成熟区表皮细胞能够进行的生命活动是_(填编号)。 细胞增殖 渗透吸水 光合作用 细胞
12、核DNA只转录不复制 有mRNA经核孔进入细胞质中,核心考点 归纳整合,实验二：利用下图装置进行实验，探究主动运输的特点，其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的新陈代谢抑制剂。,(1)本实验的目的是_ _。 (2)写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量 _。,核心考点 归纳整合,(3)实验得到下图所示的结果。,根据实验结果，科研人员在实验前后需测定 _。 乙组和甲组结果比较，得出的结论是_ _。 与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是_,核心考点 归纳整合,解析：实验一： (1)最初它们对K吸收量相同，对水的吸收量也基本相同，经处理后，A植株将吸收K和HCO，使细胞液浓度升高；B植株吸
13、收离子少，细胞液浓度升高很少，几乎不变；C植株剪去部分叶片，蒸腾作用较弱，不利于离子的运输，从而影响了离子的吸收，因此细胞液浓度能升高，但不如A植株升高的大。因此它们的吸水能力大小是BCA。,核心考点 归纳整合,(2)植株根尖成熟区细胞含有大液泡，由于细胞液浓度比外界溶液浓度低，因此可能发生质壁分离现象。 (3)根尖成熟区表皮细胞是已经分化了的细胞，不能进行细胞增殖，错误；根尖成熟区表皮细胞含有大液泡，可以发生渗透作用吸水，正确；根尖成熟区表皮细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，错误；根尖成熟区表皮细胞细胞核内的基因可以选择性表达，因此存在“DNA只转录不复制”、“有mRNA经核孔进入细胞质中”
14、等生命活动，正确。,核心考点 归纳整合,实验二： (1)由实验二的实验装置可以看出，本实验的自变量为是否用HgCl2处理及胡萝卜细胞的成熟程度，因此本实验的目的是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响。 (2)本实验涉及的无关变量有环境温度、溶液的pH、溶液的溶解氧、溶液的用量、胡萝卜片的数量、实验的时间等等。 (3)本实验结果所绘柱状图的纵坐标为实验前后溶液中磷酸盐浓度差，因此科研人员在实验前后需要测定溶液中的磷酸盐浓度。,核心考点 归纳整合,乙组用HgCl2处理，甲组作为对照实验，根据实验结果可以得出的结论是：细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量(或能量供应不足会影响主动运输)。 与甲组相比，丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是：丙组幼嫩组织供能少、细胞膜上的载体数量较少。 答案：实验一：(1)BCA (2)质壁分离 (3) 实验二：(1)探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响,核心考点 归纳整合,(2)温度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡萝卜片的数量等(写出其中两项即可) (3)溶液中磷酸盐的浓度 细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量(或能量供应不足会影响主动运输) 幼嫩组织供能少，幼嫩组织细胞膜上载体少(或幼嫩组织新陈代谢不及成熟组织旺盛，产能少),
